五年级英语下册Unit4教案docxWord文档下载推荐.docx
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Step1.预习温故
1）Greetings:
singasongtogether.
2）Revision：
Goovertheoldwords:
Monday-WednesdayJanuary,February,March,
April,May,June,
T：
Whatdayisittoday?
Ss:
TodayisMonday/Wednesday.
T:
Whenisyourbirthday?
sinJuly
Step2.新课内容展示
1）板书：
thetitle6aUnit4WhenisEaster?
"
并教读.
2）T:
DoyouknowwhenisEaster?
susuallyinApril
DOyouknowwhenisAprilFooFsDay?
4.1
Doyouknowhowtosay4.1inEnglish?
Learnthenewwords：
first（lst）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,
fifth（5th）
first.firstSpellitplease.S：
Readafterteacherandspelltheword.（类似方法教读单词）
3）T:
Makeasentence:
first.firstAprilFooFsDayisonApril1st..S：
Readafterteacher
（同样的方法巩固其他单,MybirthdayisonMay2nd.明确告知学生在月份的第
几日要用序数词,读时前面要加上定冠"
the”，同时在某月某日前要用介词on）o
4）师生互译序数词、基数词及短语singingcontest,mathstestschooltrip,English
testo
5）句子操练：
Ss:
sonOct2nd.
Whenissingingcontest?
....Ss:
sonJul.1st....
6）Listentothetapeandreadafterit.
Step3.合作交流：
1）小组合作：
Askandanswer：
（灵活运用今天所学单词和句型）
Whenisthesportsmeet/Englishtest?
S:
IfsonApril4th
Step4＞达标检测
一、找朋友，读一读，连一连。
二、读一读，根据句子选择正确的图片。
A.WhenistheEnglishtest?
——It'
sonNov.2nd.
B.MissChen'
sbirthdayisonSept.2nd.
C.OursingingcontestisonJul.1st.
D.IsmathstestonDec.4th?
E.
——Whenisschooltrip?
sonMay5th.
3..WhatdoyouhaveTuesdays?
4.Weusuallyhaveschooltripautumn.
5.Children'
sdayisJune1st.
6.MybirthdayisAugust.
四、选择你最喜欢的一个数字及月份组成一个自己满意的句子。
IlikeAugustbest.SchooltripisonAugust3rd
Step5、布置当堂作业1.完成first（lst）,...,fifth（5th）在四线三格上的写法。
2.说一句今天才学会最感兴趣的句子。
板书设计：
First（1st）,second（2nd）,third（3rd）,fourth（4th）,fifth（5th）
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisinJanuary.
Whenisthesportsmeet?
S：
sonApril4山.
Period2SectionALefstalk、talkP38
1、能询问及回答节日所在月份及日期。
2、能用理解Lefstalk的大意，能用正确的语音语调朗读对话。
3、能在语境中运用WhenisAprilFooFsDay?
sonApril1st.类似句型
来交流相关节日月份及日期。
difficultpoints（重难点）
1、句型：
Whenis……?
Ifson......的掌握及回答。
Teachingsteps（教学过程）：
1）、ReviewthewordsP39互译单词短语：
singingcontest,mathstestschooltrip,
2）、T:
WhenisEnglishtest?
/mathtestSs:
son.....
1）Listentothetapeandfinishthe"
Let'
stry"
2）学习重点单词及句型：
specialdays,Wow!
IloveApril.
3）Ss翻译重点句子，并对重点短语做好笔记。
4）listentotapeandreadlet'
stalk.（分角色多读几遍）
Howmanyfestivalshaveyouheard?
S：
Two.TheyareAprilFooFsDayandEaster.（学生可看到书自己寻找答案）
WhenisAprilFool'
sDay/Easter?
son....
Roleplay:
两人小组对话，轮流模仿以上对话。
1）Talkabouttheholidayswithyourpartner.
A;
WhenisChina'
sNationalDay?
B:
sonOctober1st.
Step4.达标检测
一、写出下面单词的简写形式。
1.second2.third3.fifth4.fourth5.first
二、根据书上28页课文内容判断正误，对的写A,错的写B。
（）1.TherearetwospecialdaysinApril.
（）2.AprilFool'
sDayisonApril2nd.
（）3.EasterisonApril5th.
（）4.ZhangPengdon'
tlikeApril.
Step5、布置当堂作业
和同桌一起背诵Lefstalk的对话
Whatarethey?
specialdays
AndEaster?
A:
WhenistheAprilFool'
sDay?
.B:
sonApril1st.
WhenisEaster?
sonApril5th.
Period3SectionBLefslearnLookandwriteP42
1.能够听、说、读、写序数词及简写形式：
twelfth（12th）,twentieth（20th）,twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）,thirtieth（30th）
2.初步了解一个月份中日期的表达方式。
3.让学生能自己总结出序数词表达的基本规律。
1.wordstwelfth（12th）,twentieth（20th）,twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）,thirtieth（3Oth）的学习。
/WhenisGrandpa'
sbirthday?
sonOctober12th.的学习。
1）Revision：
one.First,two,second,threethird,.....（可教师说基数词学生说序数词1-5）
Whenismathtest?
.S:
IfsonOct.4th（类似练习）
Howtosay4.12?
教师板书出12,20,21,23,30的序数词及简写形式，同学们找出其有关序数词简写的规律（凡是在有1的后面用st,2的后面用nd.3的后面加rd......）
1）Teachthenewwords:
twelfth（12th）,twentieth（20th）,twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）,thirtieth（30th）（同学们可试着自己拼读，然后再跟读录音）
2）T：
twelfth（12th）>
.twenty-first（21st）,twenty-third（23rd）Spellitplease.（提示学生th的发音）S：
Readafterteacherandspelltheword.
Canyousayandwrite22.21、31?
Ss；
22nd/21st,23rd（类似的数字）（同样的方法教其他单词，注意先学单词，再让学生看书引导学生自己说出句子
如：
Dad，sbirthdayisonNov.30th.）o
3）巩固新词及句子认读：
twelfth（12th）.twelfth（12t
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