期中考试家长会发言稿5篇Word格式文档下载.docx

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四科成绩看学生学习态度。

2、学生成绩总结

初一第一学期开始到现在，一部分学生学习的积极性明显提高了，所以他们的成绩也是稳中有升的。

语文班级前三名：

丁文慧；

蓝春念；

陈苏云

数学班级前三名：

方冰琳；

李佳贤，周凌辰（并列第三）

英语班级前三名：

丁文慧、李佳贤、蒋云珊（并列第一）

丁文慧、李佳贤、桑爱佺、林惠宁这几个学生在班上成绩都是名列前茅的，但他们没有骄傲，仍然不断地努力，争取在年级有更大的进步，最难得的是他们还乐于帮助班上的同学，他们的同桌在这次考试中进步都很大，所以在班上他们成为了大家学习上的榜样。

班级前五十：

丁文慧、李佳贤、桑爱佺、林惠宁、周凌辰、方冰琳、蒋云珊、蓝春念、蒋承杰、邬慧贤、胡佳佳、刘文豪

跌出前五十：

丁杰、李晓彤、陈苏云、单方瑶

二次考试后进步的同学：

桑爱佺、蒋承杰、杨晨、

陈晓露、何剑飞

蒋云珊、蓝春念、邬慧贤、刘文豪

武子豪、谢兴豪、唐雨萱

以下几位学生应该说也有实力,为什么没有考好,自己该好好地总结和反思:

陈苏云、李晓彤、王春萌、丁杰、单方瑶、樊泽巍、陈百川

三、存在的问题

期中考已经结束了，接下来最重要的是通过这次考试，好好地分

b）尝试跟孩子“谈条件”。

有时候很多事情，我们大人想起来理所当然，但是孩子未必就是这样想的。

所以，我们不妨试着跟孩子“谈条件”。

怎么谈呢？

例如说，孩子想玩电脑，可以，但是必须把所有的作业都完成好了，做好了复习预习工作，家长检查好了才可以适当地玩一会。

不要让孩子觉得大人很专制，让他们知道只要你表现好了，达到了我的要求，那么我也会尽量满足你的要求。

c）学会赏识赞美孩子

每一个学生都有他的优点，我们要善于去发现他们的闪光点，多去表扬他们，不要让他们觉得自己一无是处。

从上学期到现在，我一直在发现每一个学生身上的亮点，请大家看这些照片：

运动会上，这些为了班集体的荣誉而努力拼搏的孩子们；

军训的时候，再苦再累也要坚持下去的孩子们；

班会课上，敢于展现自己才艺的孩子们……不知道这些孩子里有没有你的小孩的身影呢？

所以，换一种方式跟孩子沟通，或许会有不同的效果呢！

3、给孩子一个目标

a）目标适中，让孩子体验成功的喜悦。

不要太为难孩子们，给他们一个适中的目标，让他们去努力，去奋斗，也让他们可以体验到成功的喜悦。

每一次考试，我都会给他们定一个目标，这个目标不难实现，我要求总成绩保持第四，语文成绩每次进步一名，每一次学到都达到了我的要求。

b）积极引导，让孩子学会探索。

有了目标，也要积极引导学生朝着那个方向前进，因为有些学生主动性不够，如果你帮他指引了方向，那么也可以调动他的积极性，从而在前进的过程中可以自己学会探索，学会思考。

请各位家长看看你们手中的《期中考试自我分析表》，我只是给了学生一个表格，让他们分析自己的考试成绩，结果让我很意外，学生都做得很好，他们可以很好地分析自己这次考试的优缺点，还懂得总结。

所以引导很重要，好的引导可以让孩子走少很多弯路。

c）鼓励支持，树立孩子的自信心。

4、希望家长配合学校的工作

a）督促学生早睡早起，杜绝迟到现象；

b）积极配合任课老师，有需要到学校来沟通的，希望家长多支持学校的工作；

c）在家养成文明用语的习惯，不说脏话；

五结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。

假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。

再次感谢各位家长参加本次家长会。

初一下学期期中考试家长会

同样的心情，一样的期待

——初一下学期期中考试家长会

各位家长：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加初一四班的家长会，感谢你们理解、关心、支持我的工作！

转眼间，孩子们升入中学快一学年了，在各位家长的紧密配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级工作顺利的进行着。

班里形成了积极向上的班风、学风，同学之间能够和睦相处、团结一心，互帮互助；

课间打闹的现象少了，探讨问题的身影多了；

上课随便讲话的少了，举手回答问题的多了。

期中考试语数外三门主科成绩对比起入校成绩，都有了很大幅度的提高，在年级中处于领先水平。

班干部在班级各项活动中起到了榜样带头作用，获得了各科老师的好评，赢得了同学们的信任和尊重。

更有一批同学凭着认真的学习态度，踏实的工作作风，优秀的品质，在学校的各项评优活动中，取得了一系列的荣誉。

虽然有些入校成绩很不理想，但经过了一学期的努力，已经在各方面都有了很大的进步，特此提出表扬。

他们以自己的实力向我们证明了：

只要努力了就会有进步，我是最棒的！

本学期以来，我班同学在历次活动中也取得了骄人的成绩，彭新雨、王硕、宋佳。

李英杰、刘晓龙进入年级前10名，占全年级二分之一，是进入年级前10名中最多的班。

年级前50名中，我班同学有12人。

年级前100名中，我班有21人，；

全年级最低分150.5分，我班最低分为100.5分，所以给各位家长分析这些数字，目的是想告诉各位家长，无论成绩是否达到了各位家长的满意，我班同学都在非常努力的学习，进步也是全体师生、全体家长有目共睹的。

当然，有些孩子的成绩依旧不理想，甚至有很大的退步，我们要针对每个孩子的具体情况，认真分析总结，帮他们找到瓶颈所在，争取在下半学期的学习中，能够在他们自身的基础上有更大的提高和进步。

这次期中考试，我班虽然取得了较为理想的成绩，然而，通过这次考试，孩子们也暴露出了很多问题，我总结了这样几个方面。

第一、部分同学仍然沿用了小学的学习方式，只满足于放学后回家按时完成作业，不知道复习、预习，更不知道拓展提高，以这样的学习方法去应付科目众多、难度加大的初中学习，结果可想而知。

第二、有些同学小学表现不错，入校后放松了对自己的要求，上课精力不集中，交头接耳，乱接老师话把，故意搞怪搞笑，听讲效果差，自习课自控能力差，也不接受同学和老师对他的教育，成绩出现了大幅度的下滑。

第三、有相当多的同学出现了偏科现象，集中表现在英语、地理、生物这几门课上。

数学是三门主科中学习难度最大的一门学科，不少同学包括一些在班级里成绩位于上游的同学成绩也不够理想。

而地理、生物等这几门小学科，学生和家长重视程度不够，学生上课不好好听，听课效率太低，课下家长不督促，孩子自己也不用心背，凡是这几门成绩不好的同学原因都在于此。

这三个方面的问题，在大部分孩子身上都或多或少的存在着，希望能够引起家长们足够的重视，以这次期中考试为契机，抓紧对孩子的监督和管理，多关怀孩子在学校里干了些什么，多关怀回家后孩子都学了些什么，有问题的及时和老师沟通。

至于存在偏科现象的同学，家长一定要高度警惕，数学、英语、语文是中考时的必考科目，所占分值很大，任何一门瘸腿，带给孩子中考的影响都是致命的，趁现在所学内容相对较少，内容相对简单，抓紧时间给孩子补习，请家教也好，上补习班也好，一定要把窟窿补上。

、地理、生物、这两门功课，在学生初二时要参加结业考试，到初二临考前突击复习，学生既累，效果也不好，希望家长一定要给学生晓以利害关系，引起高度重视。

今天家长会的目的是为了沟通和交流教育孩子成才的经验，拉近家长、老师和孩子之间的距离，增进理解，共同分析孩子在学习成长中的各种问题，制订措施，齐抓共管，形成学校和家庭的教育合力，实现我们共同追求的目标，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。

孩子教育问题是大问题，也是社会热点问题。

因为从大处讲，孩子关乎国家和民族的未来；

从小处讲，孩子关乎每个家庭的幸福。

孩子进入中学，学习内容和学习方式都有了很大的改变。

所以，初一阶段主要是抓规范，帮助孩子养成良好的行为习惯和学习方法。

经过一个半学期的学习，大多数孩子已经适应了中学的学习生活，但也有一部分孩子没有跟上前进的步伐，并且差距越来越大。

还有不到两个月，孩子们将结束初一，准备升入初二。

初二的学习内容增加了，又加了一门物理学科；

学习难度加深了，时间更紧，任务更重，还有生物、地理学业水平考试。

初二是分化期，如果不能养成习惯，打好基础，孩子的学习会越来越被动。

因此，接下来两个月的时间非常重要，希望家长配合学校做好以下几项工作：

1、从现在开始，与孩子一起确定学习目标，并制定出为目标而奋斗的具体措施、计划，付诸于行动，督促孩子努力完成。

2、加强与孩子的沟通交流，对孩子要严格要求，掌握好孩子上学和放学的时间。

要求孩子做到的事必须不打折扣地做到，不能随便对孩子妥协，否则长此以往，就会形成说了不算定了不干的局面。

3、要善于发现孩子的闪光点，及时给予适当的表扬鼓励；

但是，不要过分以物质奖励刺激孩子的学习。

4、教育并督促孩子利用好放学回家和周末时间。

按照素质教育要求，在校课程安排得很紧，做作业和自我消化的时间大部分是回家后，松一松时间就过去了；

另外，周末不上课不代表不学习，只是个人自由支配的时间多了，学生可以写作业，看看课外书，钻研难题，把本周的知识复习一遍，本周学不会的知识补补课，参加特长学习，运动，等等。

作为家长要督促孩子抓紧时间，不要沉迷于网络、看连续剧等等。

5、加强交流。

一是与孩子的交流，每天询问孩子的学习情况，在校表现情况，及时发现孩子的思想问题，随时与班主任交流，共同做好学生的工作。

二是主动与班主任和任课老师交流。

可能有的家长有顾虑，怕老师烦，其实恰好相反，老师会认为家长很重视孩子的学习，并针对家长提出的问题予以解决。

作为家校联系，家长与老师的沟通非常重要，一方面了解了孩子的学习和在校情况，另一方面让孩子感觉到老师和家长的思想是统一的，家长信任并配合老师的工作，他个人也没有理由不按老师的要求去做。

从另一个角度说，主动和老师交流也免去了孩子有问题时被老师找的尴尬。

6、密切与学校配合，不在学生面前指责学校和老师，影响学校和老师在学生心目中的形象，甚至影响学生的学习态度，使教育效果打折扣。

（家长对老师有看法，如果当孩子的面说一些指责、诋毁老师的话，将直接影响孩子对老师的看法，俗话说，亲其师而信其道。

作为家长，一定要理解与配合老师，与老师口径保持一致，如果认为老师做得不对，一定要及时和老师沟通交流，了解情况，理解老师处理问题的方式方法，不要只听信孩子的一面之词。

）

7、家长要时刻关注孩子的安全。

一是校内安全，提醒孩子不要追逐打闹，这样容易造成意外伤害；

二是交通安全，提醒孩子遵守交通规则；

三是饮食安全，天气越来越热，外面小吃摊卫生无法保证，所以提醒孩子尽量在家吃饭，家长尽量给孩子准备早饭和午饭，并负责孩子的人身安全。

8、家长不要给孩子太多零花钱，这样容易助长孩子乱花钱和吃零食的坏习惯，滋生攀比思想，比吃比穿，导致孩子无心学业，注意力偏移。

9、不要给孩子配备手机等通讯工具和MP3等音乐播放器，甚至什么文曲星学习机等也不行。

你可能不在乎这点钱，这不是钱的问题，绝大多数的学生有通讯工具是与同学联系、聊天、玩游戏，而且是在上课和晚上休息的时候，这样既影响学习也影响休息。

10、希望家长能够帮助孩子合理的安排课余时间，既要休息好，又要督促孩子按时完成各科作业，利用课余时间查漏补缺，为自己的成长打下更坚实的基础。

有些家长考完试后就拿自己孩子的成绩跟人家比，可是却从不反思自己在孩子成长过程中付出了多少，这是很不讲道理的行为。