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”“请!

”“谢谢!

”“再见!

”“对不起!

”“没关系”!

②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。

③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不离家离校出走。

3、促进学风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

什么是礼仪:

礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。

从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。

另有相关图书以此为名。

名人名言2不学礼,不以立。

——孔子3凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

——《晏子春秋》4在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。

——莎士比亚5无礼是无知的私生子。

——巴特勒6人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。

——但丁7勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

惟贤惟德,能服于人。

——刘备

孔子尊师故事公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。

到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。

正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。

孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。

进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。

老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:

“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教。

”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。

孔融让梨孔融(153208),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。

据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。

孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。

每次,孔融总是拿一个最小的梨子。

有一次,爸爸看见了,问道:

“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?

”孔融说:

“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!

”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。

从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范

文明礼仪小知识

1.着装的基本原则是什么?

答:

一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美显善、避短藏拙。

二是要合乎规范,注意搭配。

三是在不同的场合穿不同的衣服,公务场合要传统、保守,社交场合要时尚、漂亮,休闲场合要舒适、自然。

2.问路应注意什么礼貌?

向别人问路时,要热情、有礼貌,并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。

当对方告知应走的路线后,要感谢。

如果对方不能回答,也要表示感谢。

3.饮酒应保持的正确态度是什么?

客人喝不喝酒悉听尊便;

喝什么酒,喝多少,主随客意;

主人敬酒不劝酒,更不搅酒、闹酒;

喜庆节日饮酒不过量。

1.公共场所主要是指哪些场所?

主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。

2.如何做讲文明懂礼貌的合格公民?

语言美、心灵美;

谦逊礼让,虚心进取;

谈吐文雅,自然大方;

衣着得体,举止端庄;

作客文雅,遵纪守时;

讲究卫生,注重健康;

文明通知,提高觉悟;

公共场所,文明礼貌。

3.80年代,全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动,“五讲四美三热爱”的内容是什么?

五讲是:

讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。

四美是:

心灵美、语言美、行为美、环境美。

三热爱是:

热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。

4.作为市民和参观者应如何爱护绿地?

一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。

二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。

三要爱护绿地配套设施,保持其完整和清洁。

5.提倡文明言行,要着力纠正哪些行为?

要着力纠正公共场所缺乏礼貌,不遵守规则、不爱护公物等行为。

6.如何做文明乘客?

一是要自觉排队,按顺序上下,不拥挤。

二是自觉为不方便的乘客让座位。

三是要保持卫生。

四是不带易燃、易爆等危险品。

7.怎样文明使用手机?

一是手机宜放在公文包或专门的手机包中携带,不要以手相握,招摇过市。

二是用手机时,不宜在人面前大喊大叫。

三是在开会、观看演出时应关闭手机,在飞机上,医院等特定场所,使用手机有碍安全,应停止使用。

8.怎样自觉地维护市容卫生?

不乱搭乱建;

不乱摆摊设点;

不乱贴乱画;

不乱堆乱放物品;

不沿街晾晒衣被;

不乱停乱放车辆;

搞好施工现场管理。

9.如何保持公共场所环境卫生?

不随地吐痰,不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等;

不在禁止吸烟的场所吸烟;

保持公共设施清洁。

10.怎样才能做到不乱丢杂物?

在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物,如果要吃,应将皮、核装袋放在垃圾筒内。

包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。

商店、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置专门容器,为顾客提供方便。

沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾,应按规定的时间、方式倒在指定的地点,以便清运。

11.怎样才能做到不随地吐痰?

在设有痰盂的公共场所,要把痰吐到痰盂里,在没有设备痰盂的场所,要把痰吐到手帕里,或吐在随身携带的卫生纸里,放在垃圾筒内,任何情况下都不能把痰吐到地上,也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。

12.文明健康生活方式的十六个字是什么?

合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。

13.日常交际有哪些礼节?

握手礼:

握手时宜让女士、长辈、上级先伸手,以示尊重。

通常是右手相握,有时也可左手加握。

鞠躬礼:

在庄重场合下三鞠躬,在一般场合下一鞠躬。

点头礼:

微微点头,以对人表示礼貌,适用于比较随便的场合。

注目礼:

行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头,目光平视前方或受礼者。

招手礼:

招手时为空手,并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告别语。

鼓掌礼:

一般表示欢迎、祝贺、赞同、致谢等意。

致意礼:

在公共场合远距离遇到相识的人,一般举右手并点头致意。

拥抱礼:

在与外国朋友交往时,对方主动拥抱时,可“随俗”。

15.怎样做到文明交往?

一要热情礼貌。

要主动、热情、大方,讲礼仪、讲礼貌,谦虚恭敬,语言文明,举止得体,装束优雅,仪表大方。

二要公道正派。

待人接物,为人处事,要公道正派,不要对他人说三道四,拨弄是非。

三要实事求是。

不说大话、假话,对方提出的问题,知之为知之,不知为不知,对根本做不到的事,不要轻易许诺。

16.请问什么样的握手才是文明礼貌的?

与人握手时要热情,面带微笑,注视对方的眼睛,身体可稍微前倾,以示尊重,不能心不在焉。

握手时一般是主人、长者、领导、女士先伸手,客人、年轻人、被领导者、男士后伸手。

握手的力度要适当,不能太紧或软绵无力。

17.交谈中应注意避免哪些体态语?

一是翘起二郎脚,并将翘起的脚尖对着别人。

二是打哈欠,伸懒腰。

三是剪指甲,挖耳朵。

四是跺脚或摆弄手指。

五是看表。

18.交换名片应注意哪些礼节?

一是交换名片时应起身站立,用两手捏住名片的两个角递上,字体正面朝向对方,应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等,以示客气。

二是与多人交换名片时应由职位高到职位低,或由近及远。

三是接受名片时应起立,双手相接并道谢。

四是接过名片后要认真看一遍,以示对对方的尊重。

五通常情况下不宜向别人索取名片。

19.行路时应遵循哪些规范?

首先要遵守交通规则,走人行道,横过马路时“红灯停、绿灯行”,要走斑马线,不要横越围栏和草坪。

在进行中,不要连奔带跑,急停乱拐,也不要走得太慢,阻挡他人。

与他人同行时,不要拉拉扯扯、多人并行,不要在路上停下来交谈。

不要在路上边走边吃喝,不要乱扔废弃物。

20.打电话需要注意哪些礼节?

主动友好,自报家门;

用语文雅,口气温和;

说话简明,节约时间;

通话完毕,轻放电话。

21.行路时应遵循哪些规范?

与他人同行,不要拉拉扯扯,多人并行,不要在路上停下来交谈。

22.升国旗时应注意些什么问题?

升国旗时,参加者要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员要行队礼,其他人员要行注目礼,可以奏国歌或唱国歌。

升国旗时,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可自由活动。

文明礼仪歌谣一

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"

您"

,早晨见面说声"

早"

平时互相问问"

好"

分别"

再见"

别忘了,

若求人,"

请"

字先,最后别忘说谢谢,影

响别人,"

对不起"

,回答请说"

没关系"

做个文明好孩子,人人夸奖数第一。

歌谣二:

校园美

教学区,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又跳。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

文明礼仪歌谣九

有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。

"

您好"

、"

谢谢"

文明语言通情理。

坐立走,要端庄,举止文明有修养。

常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。

同学间,邻里情,民族习惯要尊重。

见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。

重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

文明礼仪歌谣三:

学习争先虽重要,文明礼貌也要好。

学校规定都遵守,见到老师有礼貌。

同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上,树立新风我做到。

歌谣十一:

拍手歌

你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二,同学互助好伙伴。

你拍三我拍三,自己事情自己干。

你拍四我拍四,做事不能自顾自。

你拍五我排五,礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六,行为规范要遵守。

你拍七我拍七,互助友爱要牢记。

你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九,文明用语不离口。

你拍十

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