小学生好书推荐演讲稿Word格式.docx
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二天,书就要交上去了,我心里还有些舍不得。
看,书的魔力有多大!
我真想用所有的时间
来看书。
书不仅给我带来了快乐,还教给了我一些人生哲理,当我看了《司马迁发愤写史记》,
我明白了人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;
我读了《狐狸和乌鸦》这个故事,明白了
不能只看自己的优点,而也要看到自己的缺点;
我读了《大禹治水》,更加喜欢书这个无声的
朋友了。
我每次读书时,都会对着书自言自语,把心里话都讲给它听。
渐渐地,我觉得它是
有生命的,它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下,我在一天天成长,校园里槐花的香气飘来有散去,好书在我心目中的
分量也越来越重,我不敢想像,我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告:
热爱读书
吧,因为好书能让我们心灵飘香,能让我们创造人生最每的篇章!
我的演讲完毕谢谢大家!
篇二:
好书伴我成长_演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师、亲爱的同学们:
演讲稿你们好!
今天,我演讲的题目是【好书伴我成长】。
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思
想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心醉神迷,流连忘返。
书,让我从一个懵
懂无知的小孩,变成了一个有思想的小学生。
高尔基说:
“读一本好书,就是和一个思想高尚
的人做朋友。
”徜徉于书海,我的心灵得到了升华。
在我还很小的时候,我不懂得看书是干什么,只知道很无聊,很没意思。
稍稍长大了一
些吧,妈妈给我买了很多识字书、图画书,这时我就与书结了缘。
大了,我就和书成了最要好的伙伴。
它让我抛了孤独、弃了烦恼,它让我从小小的方块
字中去感知,去了解周围的世界。
书,带给我无穷无尽的知识与欢乐,给予我成长的力量。
我喜欢的童话莫过于【格林童话】了。
我在童话里与白雪公主玩耍,和小美人鱼去富丽
堂皇的海底王宫,我想去寻找丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。
童话让我有一种难言的
忧伤与真心的感动,占据着我幼小的心灵。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界。
就这
样,我逐渐懂得了真、善、美,我的心灵得到了洗涤。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈;
感动于孟德的壮志凌云;
痛在李清照的凄凄惨惨。
诗人们独有的风格深深地吸引了我,使我更爱读他们神奇笔下的诗词。
诗词让我穿越时空,
回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。
书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
书,让我进入了独特的意境,陶冶了我的情操,让我的思想一步步登高。
一本本好书,
带给我的是知识,是快乐,是伴随我成长的好伙伴。
书是无穷的宝藏,为我增添丰富的知识;
舒适快乐的天堂,为我忘记所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春日的温暖;
书是沙漠
的绿洲,给予我新的希望!
同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望,让文明之火星火
相传,让智慧之声响彻美丽人间!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇三:
好书伴我成长演讲稿《好书伴我成长》演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是敖勒召其海军希望小学六年级学生,席文婷。
今天我演讲的题目是——好
书伴我成长之书是人类的灵魂。
众所周知,书是人类进步的阶梯,是人类的灵魂。
书中
自有黄金屋,书中自有颜如玉。
我常常想:
人为什么要读书?
如果没有书,世界将会怎样?
回望巍巍中华五千年,有多
少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:
还记得那一声“为中华
崛起而读书”吗?
这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?
!
又记起于谦那句是来“眼前直
下三千字,胸前全无一点尘。
”他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,是人大彻大
悟。
因此,无论从民族进步,还是人类发展的角度来说,都应该提倡读书。
然而,任何事物
都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辨,这样便要求我们擦亮双
眼,“取其精髓,去其糟粕。
”,既读好书,读益书。
在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶
民,即有善者,也有恶棍。
然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端
正读者的人生态度,是人价值纯粹;
一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;
一本
好书是我们的良师益友,读一本好书将是我们受益终生!
我爱读书。
曾几何时,我置身书海
“不可自拔”。
歌德说:
”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
“在书的莎士比亚说:
“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有
书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”的确,是没有书籍来充实,他的生活将是多么的平淡,他的生
命将是多么的空虚,就像一具没有思想的行尸走肉;
如果没有书,人类将永远愚昧无知;
如
果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!
一本好书将是我们受益终生。
万般皆下品,惟有读书高。
同学们,让我们爱书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,
拥有书,我们就拥有了美好的明天!
让我们赶快行动起来,尽情享受读书的快乐,让书成为
我们的良师益友,让书陪我们一起成长!
因为书是人类的灵魂!
我的演讲完毕,谢谢大
家!
篇四:
好书伴我成长演讲稿好书伴我成长
毕家0小学五2班毕睿雅童年是一个花开不败的季节,稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。
为我的梦想插上飞翔的
翅膀的是我最为宝贵的朋友——书。
有了书,我心灵的花园芳草滴翠,花蕊吐香,鸟鸣盈耳,
繁星闪耀?
我生活中的每一天都有好书相伴。
桌上摊开的是书,床头摆着的是书,每天心
里惦记着的还是书!
培根说书是食品,那么读书好比品尝美味佳肴;
雨果说书是朋友,那么
读书等于好友相聚、互诉心声;
高尔基说书是导师,那么读书胜似导师谆谆教导、指点迷津。
年幼时,我酷爱读童话故事,白雪公主、灰姑娘、卖火柴的小女孩是我最喜欢的人物,在她
们遇难的时候,我会为她们担心,并为他们祈福;
在他们快乐的时候,我也与她们分享,并
希望他们能长守幸福。
我随着故事情节时而哭、时而笑,总惹得爸爸、妈妈莫名其妙。
随
着年龄增长,我喜欢的书籍也在变化。
我现在四年级了,我把目光投向了那久远的历史长河,
于是,《资治通鉴》成了我最爱的课外读物。
这本书内容丰富,引人入胜,尤其是那些帝王将
相的故事着实吸引住着我。
它让我认识了仁慈的汉文帝,冷酷的汉武帝,神机妙算的诸葛亮,
忠正耿直的魏征,还有那不同平凡的女皇武则天?
读书给我带来许多荣耀和惊喜。
记得有
一次,我看见小伙伴画的猫头鹰,脱口而出:
“画错了,猫头鹰是没有牙齿的,当它吞下老鼠
后,先把皮、肉、内脏消化掉,第二天再把骨头和毛吐出来。
”小伙伴吃惊地望着我问:
“是
真的吗?
你是怎么知道的?
”“是《十万个
为什么》告诉我的。
”我自豪地回答。
有一次语文课上,老师讲完苏轼的生平时,问大家:
“谁还知道有关苏轼的知识?
”同学们都哑然了,只有我高高地举起小手,给大家讲了苏轼
名字的由来。
同学们都向我投来羡慕的目光,我自豪极了。
有了这样的经历,我更爱读书了。
随着我阅读量的增加,我对读书也有所感悟:
读书就像我们平时做运动一样,即放松了身心,
又启迪了心智,一举两得,何乐而不为呢?
同学们,都来读书吧!
如果你喜欢上了读书,你就会发现,读书使我们快乐,读书使我
们聪明,读书使我们高尚。
好书伴我们一路成长,好书助我们逐步成功!
毕家0小学五2班毕欣琦古语有云:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”歌德也说过:
“读一本好书,就犹如和
一个高尚的人谈话。
”以书为友,可以明理增智,可以陶冶性情;
与书常伴,可以立德修身,
可以深化思想。
我家有许多藏书,正是它们伴我成长。
苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢
铁是怎样炼成的》,我早在小学三、四年级读过。
主人公保尔·
柯察金那不屈不挠的精神深深
感动了我,使我发愤图强。
忘不了,升中考前那五十多日是怎样度过的,我们如那身负千斤
重的蜗牛,可老师、家长的鼓励和期望却变成沉重的试卷山和作业山向我们压来。
是保尔,
是他的精神支撑着我!
升上初中后,我的性情大变,变得暴躁和多愁善感。
于是,每次与父母、小妹吵完架后
自然?
多少次,我枕着被泪水浸湿的枕头入睡;
多少次,午夜梦回,觉得孤独无助?
后
来,我读到《爱的教育》这本好书时,我又一次哭了,我为我自己以前所做的事感到深深的
后悔。
我深深地体会到,父母与子女之间流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的自然
亲情。
我还体会到师生之情、父子之爱、朋友之谊。
于是,之前的暴躁和多愁善感顷刻烟消
云散。
“爱”在每个人的心中,“爱”洒满世界的每个角落。
我想,影响我一生的可能就数美国作家写的《希尔屋里的秘密》了。
或许,它不是什么
名书,但是,它绝对是一本好书。
比如“明辨是非的准则是什么呢?
”青蛙呱呱的回答简洁
明了:
“如果你做的事情会伤害某个人,那就是坏事。
”它教我们认识生活,认识自我和他人的价值。
“幸福来自
危难时刻的互相帮助,危急关头首先想到的应该是真正具有价值的事物。
人才是真正有
价值的,而物品没有。
”这本书当之无愧是青少年朋友踏上人生旅途之初一个很好的启蒙。
正是这一本本书,教给我知识,督促我进步,伴我成长。
书啊,我们永远的朋友!
篇五:
好
书伴我成长演讲稿好书伴我成长
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包罗万象,使人心
醉神迷,流连忘返。
读书,让我从一个懵懂无知的小孩,变成了一个开始思考的小学生。
高
尔基说“读一本好书,就是和一个思想高尚的人做朋友”。
徜徉于书海,我的心灵得到了升华。
读童话,我走入了一个纯净的世界,当看到小美人鱼为了自己深爱的王子,毅然放弃自
己几百年的生命,化作海中的泡沫时,我不禁潸然泪下。
在许许多多的故事中,我发现世界
多么广大,大自然多么奇妙,脑子里也开始装满了许多疑问:
大象的鼻子为什么这么长?
鱼
儿为什么不会冻死?
每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,指导我寻
找答案。
于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此,我就深深地爱上
了书籍。
曾几何时,我置身于书海“不可自拔”。
在我还不识字的时候,每天晚上,妈妈都给我讲故事,把我引入了一个神奇的世界:
我
为勤劳善良的灰姑娘获得美好的生活而高兴;
我为小乌龟战胜小白兔而开心。
我想象不出皮
诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪撬和圣诞老人一起,
给小朋友送去礼物。
我在书中游览祖国的名山大川,我去南极看过企鹅,我和宇航员一起遨
游太空。
后来,我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。
于是,我对书产生了浓厚的兴趣。
上小学后,我学会了拼音,爸爸妈妈便给我买一些带有插图和拼音的书。
我开始自己读
书,《人与自然》让我(转载于:
小学生好书伴我成长演讲稿)知道了动物与人之间的关系;
《十
万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇;
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我