北京市西城区学年七年级上学期期末考试语文试题Word文档下载推荐.docx

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马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。

另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。

如元曲三百首中的清江引野兴写道:

“西村日长人事少，一个新蝉噪。

恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。

”这西村应该就是西落坡村，是相对东落坡村而言的。

马致远故居已被文物部门确定，修复后将会定期对外开放。

对文中加点字的注音全都正确的一项是（2分）A静谧（m）元曲（q）确凿（zo）B静谧（m）元曲（q）确凿（zo）C静谧（b）元曲（q）确凿（zu）D静谧（b）元曲（q）确凿（zu）根据文中拼音，用规范的正楷字将词语写在答题卡的田字格内。

（2分）请根据划线句推断【甲】处应填入的词语是（2分）A山岛竦峙B绿水行舟C小桥流水D晴空一鹤阅读白朴的小令：

天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是（2分）A渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

（王维送元二使安西）B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（张继枫桥夜泊）C千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

（高适别董大）D接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里晓出净慈寺送林子方）2下列名号和人物对应有误的一项是（2分）A聊斋先生蒲松龄B放翁杜甫C谪仙人李白D曲状元马致远3学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。

今天拜读了你的大作之后，我感触很多。

相比我的拙作，你的文章更有真情实感。

家父一直教导我要虚心学习，为了进一步向你请教，我想利用周末时间到寒舍拜访，不知道是否方便？

上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（2分）A大作B.拙作C.家父D.寒舍4将下面的词牌、曲牌组成三副三字对联，并将序号填写在相应的横线上。

（3分）A.双飞燕B.南海潮C.步步娇上联一：

声声慢下联一：

上联二：

下联二：

一剪梅上联三：

西江月下联三：

5以下四幅书法作品都是以诫子书中的名句为内容的名家作品。

你喜欢哪一幅？

请写出书体名称及书体特点。

（3分）第一幅第二幅第三幅第四幅我喜欢第幅。

书体名称：

书体特点：

6默写（共7分，每空1分），以观沧海。

（曹操观沧海），却话巴山夜雨时。

（李商隐夜雨寄北）僵卧孤村不自哀，。

（陆游十一月四日风雨大作）古诗词中，诗人们往往借物抒情或借景抒情。

王湾在次北固山下“乡书何处达？

”一句中，借大雁抒发了对家人的思念之情；

李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“，随君直到夜郎西”一句中，借明月表达了对友人的牵挂之情；

马致远在天净沙秋思“夕阳西下，”一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；

李益在夜上受降城闻笛“不知何处吹芦管，”一句中，借芦笛表达了对家乡的思念。

二、名著阅读（共7分）7在西游记中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。

牛魔王的儿子（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；

铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；

牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。

取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如（填具体情节）。

（共4分）8朝花夕拾全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，填写表格。

（共3分）身份中国老师日本老师家人朋友保姆邻居人物寿镜吾父亲衍太太阅读与理解（共28分）三、文言文阅读（共9分）阅读十二章和诫子书，完成912题。

论语十二章子曰：

“学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

”曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

“温故而知新，可以为师矣。

“学而不思则罔，思而不学则殆。

“贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

”子夏曰：

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

9解释下列语句中加点词的意思。

（2分）人不知而不愠愠：

险躁则不能治性治：

10下列加点词语意义和用法不相同的一项是（2分）（）A不亦君子乎夫君子之行B吾日三省吾身意与日去C博学而笃志非淡泊无以明志D吾十有五而志于学非志无以成学11用现代汉语翻译下面语句。

（2分）学而不思则罔，思而不学则殆翻译：

12两文都谈到了学习方法。

十二章提出做到“”，就可以使自己心情愉悦；

做到“”，就可以做老师了。

诸葛亮在诫子书中主张做学问应该在“”字上多下功夫，做好这一点才能实现远大目标。

（请用原文回答）（3分）四、现代文阅读（共19分）

（一）阅读赠品，完成1316题。

（共13分）赠品刘美含他去面馆吃面的时间，总是比别的同学晚二十分钟。

面馆开在学校附近，夫妻店，很小的店面，很简单的清水煮面。

面有两种，一种卧一个荷包蛋，五毛钱；

一种仅仅是清水煮面，三毛钱。

他只要三毛钱的。

父母都是农民。

三毛钱的清水煮面对他来说，已够奢侈。

晚去二十分钟，面馆里就不会再有他的同学。

他坐下，要一碗三毛钱的清水煮面，慢慢吃。

如此几次，再去，他便发现面里面卧着一个蛋。

他对男人说，我只要清水煮面。

男人说，蛋是赠品。

他说谢谢，坐下来，静静地把蛋吃掉。

他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别，很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言，可是他从来不说。

正是长身体的时候，他需要一个荷包蛋，更需要男人的怜悯。

他在镇上读了三年初中。

几乎每天中午，他都会得到男人送他的一个荷包蛋。

后来他去县城，去省城，读高中，读大学，开公司，去更大的城市发展，事业做得越来越大。

他常常想起那个荷包蛋，想起那个面馆，想起男人和女人，想起三年的初中时光。

也曾动了回去看看的念头，可是最终，他还是没有回去。

生活里有太多比感恩更重要的事情，何况他认为时间过去那么久，面馆肯定早已不在。

终于，春天的时候，他万念俱灰，回到小镇。

他没有别的奢求，只想找回那碗清水煮面的味道。

很意外，面馆还在，男人和女人还在。

他走进去，他们却不再认识他。

他们已经很老，面的味道却没有变。

那天他一个人要了两碗面，加蛋，花掉十块钱。

这世上总有些廉价的快乐，两碗加蛋的清水煮面就是。

男人将面端给他，又送他一碟咸菜。

这是赠品，很下饭。

男人笑着对他说。

他静静地吃着面，听男人与女人聊天。

房东决定收回房子，然后将面馆变成一栋楼房，所以，一个月以后，小饭馆将不得不关闭楼房租金太高，仅凭他们这点微薄的收入，已经不能留在这里继续将面馆经营下去。

吃完面，付钱，他静静离开。

他没有说起多年以前的那个荷包蛋，他觉得有些事，应该永远封存。

不管是愧疚、感恩，还是帮助。

他在小镇上住了半个多月，每一天，都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。

小镇已无亲人，然而每次走在街头，他都能寻到一种踏实的感觉。

他知道，这是因为多年以前的那个荷包蛋，以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。

离开小镇那天，照例，他去面馆，点一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。

他吃完面，将钱压在碗底，静静离开。

小镇从此与他永别，或许，人生也从此与他永别。

他将回到他的城市，住进医院，打败病魔，或者被病魔打败。

一个月以前他被检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。

空碗下面，压着十块钱，一封信，还有一个房产证。

房产证上写着他的名字，他却将房子送给了男人。

他在信里说，不管男人相不相信，过去的这么多年，那碗加蛋的清水煮面给了他太多。

现在，他买下这栋开着面馆的房子，面馆将永远不会关闭。

这是那碗水煮面的赠品。

信末，他这样说。

13“赠品”是贯穿本文的线索。

仔细阅读全文，完成下列表格。

（4分）赠品赠送对象赠送原因他咸菜他体贴顾客房子14阅读第段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。

（2分）答：

15本文构思精巧，值得细细品读。

当你读到第段中“他万念俱灰”一句时，你会产生怎样的疑问？

请从后文中找到答案，并说说这样写的好处。

（3分）疑问：

答案：

好处：

16开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢？

请你根据文章内容，展开想象，描绘出他的心理及表现。

100字以上。

（4分）

（二）阅读下面材料，完成第1719题。

（共6分）

【材料一】2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。

北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称：

“我们的二十四节气也终于有了一眼就能认出来的中国印记。

”“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。

“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。

可以说，“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学，是中国传统文化的重要符号。

然而，作为中华民族优秀传统文化的“二十四节气”，由于年代久远，加之一直没有统一的标识，以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘，对其背后蕴藏的深厚文化内涵，人们更是所知寥寥。

特别是随着工业化、信息化时代的到来，机械代替人工，农耕文化正在逐渐远离人们生活，“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。

从这个意义上来说，“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。

【材料二】或许有人会产生这样的质疑，现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗？

其实，这样的质疑不无道理。

毕竟