电子商务案例分析教学案.docx
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电子商务案例分析教学案
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
1
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月9日第1周
授课时数
2
项目（任务）名称
认识电子商务
教学目的
通过选用合适的搜索引擎（如google、baidu、yahoo或bing等）或者其他电子商务信息检索工具探索我国和世界（如美国）电子商务的发展历程，从而对电子商务形成初步的自我认识和理解，为后续项目和任务的开展和实施做好准备。
教学重点
重点是我国电子商务的发展历程、电子商务对各个领域的积极影响
教学难点
难点是真正理解电子商务是如何改变企业业务过程的、关于电子商务应注意的几个问题。
项目载体设计
杰家处西北农村，以前从来没有听说过电子商务，大学入学第一学期，班上许多同学经常讨论网上买东西，他很好奇，电子商务究竟是什么呢？
项目情境设计
电子商务90年代真正在中国兴起，00年处于低谷期，03年淘宝网诞生，网上购物才慢慢火爆起来
电子商务对各行各业都产生不同程度的影响，许多企业相继利用电子商务来拓展业务，不同行业电子商务开展情况相差很大
学生训练容
网上调研，了解电子商务的发展历程
项目学习参考
1、什么是电子商务？
2、关于电子商务应注意的几个问题？
课外作业
1、什么是电子商务？
2、关于电子商务应注意的几个问题？
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
2
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月10日第1周
授课时数
2
项目（任务）名称
B2B电子商务案例分析
（1）
B2B企业架构分析
教学目的
掌握常见B2B平台的盈利模式、运作方法
教学重点
常见B2B平台的盈利模式
教学难点
常见B2B平台的盈利模式
项目载体设计
对目前比较成功的行业B2B进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。
然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式
项目情境设计
对目前比较成功的行业B2B进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。
然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式
学生训练容
对目前比较成功的行业B2B进行分析研究，总结出主要的几种成功模式，并简单阐述其盈利模式。
然后各小组选定一个行业，分析你的行业特点，讨论你的行业适合什么样的模式
项目学习参考
无
课外作业
无
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
3
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月16日第2周
授课时数
2
项目（任务）名称
B2B电子商务案例分析
（2）
阿里巴巴平台案例分析
教学目的
掌握B2B电子商务平台的基本操作，包括：
发布供求信息，订货及确认订货，支付过程等
教学重点
B2B电子商务平台发布信息的基本过程
教学难点
B2B电子商务平台发布信息的基本过程
项目载体设计
阿里巴巴是一个综合性的B2B电子商务平台，每年有众多企业利用其平台开展电子商务活动
项目情境设计
阿里巴巴电子商务平台功能繁多，会员分为免费会员和付费会员，付费会员拥有自己的企业店铺，可展示公司资讯和产品相关信息
学生训练容
分析阿里巴巴提供哪些功能，企业商铺能够展示什么信息
项目学习参考
无
课外作业
无
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
4
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月17日第2周
授课时数
2
项目（任务）名称
B2B电子商务案例分析（3）
B2B企业交易实践
教学目的
掌握B2B电子商务平台的使用，B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程
教学重点
B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程
教学难点
B2B平台的选择、B2B平台发布信息的过程
项目载体设计
昂晟电子产各五金冲压件、五金模具以及其他机加工产品。
公司打算利用B2B平台拓展业务
项目情境设计
公司开展B2B业务首先需要查找综合性的和行业性的B2B平台，注册相关信息，发布产品
学生训练容
查找综合性的和行业性的B2B平台40个，每个平台上注册相关信息
项目学习参考
无
课外作业
无
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
5
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月23日第3周
授课时数
2
项目（任务）名称
B2C电子商务案例分析
（1）
知名B2C电子商务浏览
教学目的
每个行业选取3个B2C，了解运营流程
教学重点
不同B2C的运营流程
教学难点
不同B2C的运营流程
项目载体设计
洁想在网上买一本书，她听说当当网、卓越网、京东商城都可以买，不知如何选择，只好三个逐个进行比较
项目情境设计
洁打开当当网、卓越网、京东商城三个，查看目录、商品分类、订购流程
学生训练容
选取同一本书，比较当当网、卓越网、京东商城的销售情况
项目学习参考
补充预习
课外作业
补充预习
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
6
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月24日第3周
授课时数
2
项目（任务）名称
B2C电子商务案例分析
（2）
B2C企业主要模式分析
教学目的
了解不同行业B2C模式的运作方式
教学重点
B2C模式的运作方式
教学难点
B2C模式的运作方式
项目载体设计
B2C行业类别繁多，不同行业经营模式差别很大
项目情境设计
图书行业、礼品行业、服饰行业B2C电子商务模式的比较
学生训练容
比较图书行业、礼品行业、服饰行业B2C电子商务模式的不同
项目学习参考
常见的B2C平台有哪些
课外作业
常见的B2C平台有哪些
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
7
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年9月30日第4周
授课时数
2
项目（任务）名称
C2C电子商务案例分析
（1）
知名C2C架构、市场策略、盈利模式比较分析
教学目的
了解常见的C2C平台架构
C2C平台的盈利模式比较
教学重点
C2C平台的盈利模式比较
教学难点
C2C平台的盈利模式比较
项目载体设计
小王想在网上购买一个MP3，别人告诉他常见的C2C平台有淘宝、易趣、拍拍、有啊，他不知如何选择，不知道平台之间有什么差别
项目情境设计
小王打开淘宝、易趣、拍拍、有啊四个C2C平台，查看每个的架构，分析产品类别，了解其赢利模式的不同
学生训练容
比较四个C2C平台的架构、产品类别、客户数量
项目学习参考
补充预习
课外作业
补充预习
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
8
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年10月7日第5周
授课时数
2
项目（任务）名称
C2C电子商务案例分析
（2）
淘宝网交易流程分析
教学目的
通过本次课学生，使学生掌握淘宝网的交易流程
教学重点
淘宝网的交易流程
教学难点
淘宝网的交易流程
项目载体设计
小王想在网上购买一个MP3，别人告诉他常见的C2C平台有淘宝、易趣、拍拍、有啊，他选定在淘宝网上购买，购买之前，他首先了解淘宝网上购买商品的流程
项目情境设计
小王首先注册了一个淘宝账号，申请支付宝账号，选购商品，下订单，网上支付
学生训练容
申请一个淘宝账号、支付宝账号
选购商品下订单
项目学习参考
补充预习
课外作业
补充预习
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
9
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年10月8日第5周
授课时数
2
项目（任务）名称
电子商务与电子政务的对接：
城市信息亭的发展
教学目的
（1）了解电子政务涵
（2）了解电子政务发展状况
（3）掌握电子政务模式
（4）掌握电子政务容
教学重点
（1）掌握电子政务模式
（2）掌握电子政务容
教学难点
（1）电子政务包含的容有哪些？
（2）电子政务与办公信息化的区别？
项目载体设计
无
项目情境设计
无
学生训练容
查找政府，了解其基本功能
项目学习参考
中国电子政务网www.e-
中国电子政务资讯网
课外作业
补充预习
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
10
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年10月14日第6周
授课时数
2
项目（任务）名称
网上银行案例分析
网上银行、电子支付的应用
教学目的
通过本节学习，让学生了解网络银行的特点、网络银行的定义；了解网络银行与传统银行的区别及我国网络银行发展中存在的问题；掌握信用卡支付系统、电子现金支付系统、电子支票支付方式等网上支付系统以及电子现金支付方式具有的特点
教学重点
本节的重点是信用卡支付系统、电子现金支付系统、电子支票支付方式等网上支付系统具有的优势及特点
教学难点
难点是电子支付的工作原理
项目载体设计
南方某大学的小是一名来自一个小县城的大学二年级学生，新学期开始，学校让交纳5000元学费及住宿费，考虑到携带的不安全性，小打算通过网上银行汇款
项目情境设计
小需要先开通网上银行，银行很多，需要选择方便的银行办理相关业务，需要熟悉网上转帐的相关流程
学生训练容
开通网上银行
通过网上银行转帐1元
网上购物，网上支付
项目学习参考
补充预习
课外作业
补充预习
课后体会
学生学习兴趣浓厚，反应良好
经贸职业技术学院
教案
课程名称：
电子商务案例分析顺序：
11
教师
程艳红
授课班级
14电商33
授课形式
课授
授课日期
2015年10月15日第6周
授课时数
2
项目（任务）名称
O2O模式案例分析
教学目的
（1）了解O2O模式的定义
（2）了解O2O模式产生的影响
（3）掌握O2O模式的应用流程
（4）掌握O2O模式在企业中的具体应用
教学重点
O2O模式的定义、特点、应用领域
教学难点
O2O模式在企业的具体应用
项目载体设计
小吴是大学四年级电子商务专业学生，马上面临找工作就业的问题
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