小学三年级班队活动记录表Word格式.docx

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班主任小结

学生从快乐的暑假中回归校园，感受学校带来的快乐。

活动主题

我爱祖国

活动过程：

一、出旗仪式。

1.各小队汇报人数2.行队礼3.唱队歌4.中队长讲话

二、忆过去，赞祖国。

歌曲：

《祖国祖国我爱你》。

三、看今朝，颂祖国。

各组展示所搜集的爱祖国的文章、诗歌、歌曲。

四、展未来，报祖国。

教唱歌曲《我的家乡》

五、辅导员讲话。

中队长活动总结：

在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。

通过活动，集中抒发了我们少先队员热爱祖国的美好情感，相信每个队员都会从中得益的。

六、活动结束。

我是班级小主人

“我是班级小主人”主题队会现在开始！

1、全班齐呼：

“三年级，我爱你！

”

2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？

班长：

开展班级班队活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的班队活动搞得很好，宣读班队活动的小小班兵标准。

●热爱集体，处处为集体着想

●为集体做一件好事

●在集体中站好一个岗位

●学有所长，学有进步，为集体争光

3、歌曲《咱们从小讲礼貌》

4、《环保小卫士》

内容：

清晨打扫清洁区，或者照片

5、夸夸他（她）。

6、总结：

师：

一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。

只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。

今天的主题班会开得很成功，我们的三年级很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！

种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争取先进，希望大家积极行动，为班集体多做贡献。

诚信伴我成长

一、全体立正，报告人数。

二、播放国歌，队员敬队礼。

三、唱队歌。

四、队长讲话，宣布活动开始。

五、主体活动开始，主持人出场。

1、诚信故事《曾参杀猪取信》。

（讲故事）小组交流感想

2、故事解说表演：

《朋友》

大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？

（讨论，并说明理由）

男：

现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。

3、演讲《诚信是金》。

（演讲）

4、交流诚信名言。

5、讲诚信故事。

6、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。

（音乐伴奏下戴大红花）

7、全体队员诗朗诵《啊,诚信》

8、辅导员总结：

9、（齐唱《明天会更好》）

六、活动结束

压岁钱

一、队仪式略

二、介绍压岁钱的习俗及其含义

师介绍压岁钱的来由：

春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

又如压岁钱，是由晚辈给老人的，岁，就是年岁，岁数，压岁，意在期盼老人长寿。

等

三、问卷调查、探讨善用压岁钱方法。

1、完成调查表1-6小题。

2、老师简单统计调查结果。

（让学生了解大家对压岁钱的大楖收入与使用情况）

3、讨论：

怎样花自己的压岁钱?

（学生自由发言）

4、交流几个同学使用压岁钱的方法.

同学1：

把所有的压岁钱整理好，把整数的压岁钱交给妈妈保管，留了几十元零钱自己买零食、学习文具等。

同学2：

收到100多元的压岁钱，首先花了300元为自己买了一部梦寐以求的电子游戏机，与弟弟去吃肯德基用了50多元，买买小玩具、零食花用了30多元，还剩下20元等上学用。

同学3：

请求妈妈把所有的压岁钱交给自己支配，全部都放进银行，把去年放进银行的压岁钱得到的利率拿出来，买一些自己喜欢的零食、学习文具等。

（1）同学们互相交流想法。

（2）老师引导同学们找出合理的压岁钱用法。

5、同学们探讨合理使用压岁钱的方法。

6、老师小结同学与一些专家的理财方法：

四、课堂总结：

今天，老师很高兴看到同学们在“善用压岁钱”这个问题上作了认真的探讨，相信大家以后一定能正确对待自己的压岁钱，自觉地培养良好的消费习惯，不超出自身的经济实力去追求时髦。

更会珍惜父母、长辈的深层祝福，建立自己的小账本，合理支出，让自己的压岁钱花得更有意义。

队会主题

老师爱我，我爱老师

主题队会目的

教师节到了，结合一系列活动，向学生进行爱的教育——自发地关爱老师、关注老师、了解老师的辛苦，用自己力所能及的行动报答老师，表一表对老师的一片爱心。

主

题

队

会

过

程

活动准备

活动程序：

一、各小队汇报人数。

二、出旗、唱队歌。

三、中队长讲话：

老师，是一篇无字的诗，行行写满对子女的关爱；

老师，是一首无声的歌，句句唱出对儿女的希冀；

一日为师，终生为父。

老师的爱如海，却深于海；

老师的爱是山，为我们撑起片片晴空，老师的爱是书，教我们读懂爱的真谛。

四、《老师爱我，我爱老师》主题队会现在开始！

说一说老师爱我的感人片断。

真感人！

老师的爱，像春天的甘露，滋润着我的心，使我茁壮成长！

妈妈的爱，像一根长长的丝线，牢牢地系住我的心，天涯海角总牵挂！

妈妈的爱，像洁白的雪花，洗去我成长中的斑点，让我懂得做人的道理。

在我们的身边有许多特殊家庭的孩子，他们虽然没有老师，但他们并不缺少母爱，因为他们拥有自己特殊的妈妈。

赞美我们特殊的妈妈……

表演的小品《我的好老师》

赞美名人名言

诗朗诵《老师,我想对您说》、《啊!

老师》

欣赏他们的作品

呼号。

六、退旗。

《老师爱我，我爱老师》活动结束。

小

结

通过活动，队员了解老师的辛苦，懂得自发地关爱老师、关注老师、用自己力所能及的行动报答老师，对老师的一片爱心。

庆祝国庆节

培养学生的爱国主义精神，感受全国人民庆祝国庆节的热烈气氛。

四、活动过程：

1、全班学生合唱：

歌唱祖国

2、诗词歌赋抒心怀。

　　“中华赞”诗词歌赋比赛在全校师生中展开，大家纷纷写诗作文，以《中华礼赞》、《沉醉于中华文化》、《风雨无阻，那六十年的坚强》等诗文尽情抒发对祖国的热爱与感激之情。

3、演讲比赛吐心声。

“我爱我的祖国”读书演讲赛场上，中小学生满怀激情，以童眼回顾祖国辉煌历史，以童真展望祖国美好未来，以童心祝贺祖国61华诞，以童声高呼“祖国妈妈，生日快乐”！

五、辅导员结束语：

祝祖国妈妈生日快乐！

通过这个主体队会，培养了学生的爱国主义精神，感受全国人民庆祝国庆节的热烈气氛。

班会课题目

庆祝中秋佳节

1、了解中秋节的有关知识。

2、介绍有关中秋节的传奇故事。

班

课

一、 

齐读班会的主题，交流对主题的理解：

（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知识竞猜：

1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

三、故事引趣：

1、师引:

中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：

嫦娥奔月

四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案

1、讨论：

我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。

不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三

（1）班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。

明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？

大家想过没有，中秋节怎么过？

2、同学之间交流

五、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。

老师感到好开心！

看来，我们二年级是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！

任

尊老爱幼我行动

在体验中，让学生更多地了解老年人的身体、生活、思想等状况，从而理解、关心、尊重老人，培养学生孝敬长辈、尊老敬老的美德。

1、 

收集资料

（1）、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

（2）、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

（3）、上网收集资料。

搜寻有关重阳节、尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

2、 

观察回忆

（1）、联系学生的家庭生活实际。

学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

（2）、利用双休日，通过与“爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

（3）、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

（4）、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案。

3、 

调查访问

（1）、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

（2）、确定采访对象，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

（3）、各小组利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈