名词性从句解析及常用例句Word文档下载推荐.docx
《名词性从句解析及常用例句Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名词性从句解析及常用例句Word文档下载推荐.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
注：
whom、who指人，what指物，whatever，whoever表示泛指意义。
例如：
ThatIambeautifulisknowntoeveryone.众所周知，我是个万人迷。
Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。
Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。
Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。
WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。
有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下：
（1）It+be+名词+that从句
（2）It+be+形容词+that从句
（3）It+be+动词的过去分词+that从句
二、宾语从句
名词性从句用作宾语的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1.由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。
Wemustneverthink（that）wearegoodateverythingwhileothersaregoodatnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。
注意：
在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command,doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。
Iinsistthatshe（should）doherworkalone.我坚持要她自己工作。
Thecommanderorderedthattroops（should）setoffatonce.司令员命令部队马上出发。
2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。
Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。
Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。
Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。
3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。
此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：
a.引导主语从句并在句首时；
b.引导表语从句时；
c.引导从句作介词宾语时；
d.从句后有“ornot”时；
e.后接动词不定式时。
Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。
Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。
Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。
Canyoutellmewhethertogoortostay?
你能否告诉我是去还是留？
三、表语从句
1.定义：
在一个复合句中，从句作的是主语的表语成分。
表语从句在复合句中放在系动词之后，说明主语是什么或者怎么样。
2.结构：
由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
3.连接词：
that,what,who,when,where,which,why,whether,how,whoever,whomever,whichever,whatever等。
4.例句：
1,Hehasbecomeateacher.
他已经成为一名教师。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.
他已经成为了他10年前想成为的。
2,Shehasremainedthereforanhour.
她曾在那里停留了一个小时。
ShehasremainedwhereIstoodyesterdayforanhour.
她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
3,Hissuggestionisgood.
他的建议是好的。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
他的建议是，我们应该保持冷静。
4,Thequestionisconfusing.
这个问题令人困惑。
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
问题是，他什么时候可以到达酒店。
5.注意：
A．表语从句一定要用陈述语序。
False:
Thequestioniswhencanhearriveatthehotel.
Right:
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
B．不可以用if，而用whether连接表语从句（asif例外）。
（引导宾语从句时可以互换if/whether，位于介词后要用whether，
位于句首时要用whether。
）
（引导表语从句，主语从句，同位语从句时要用whether。
）
Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
Right:
Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.
Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.
C．不像宾语从句，在有表语从句的复合句中，主句时态和从句时态可以不一致。
ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Thequestioniswhyhecriedyesterday.
D．that在表语从句中不可以省掉。
四、同位语从句
1、定义：
在复合句中充当同位语的名词性从句称为同位语从句。
从句作同位语表示与之同位的名词（短语）的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词（短语）加以补充说明或进一步解释，相当于一个表语从句，它们之间的关系是同位关系，即主表关系。
2、用法：
A.在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。
B.可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等（一般的“抽象”名词都可用）。
I’vecomefromMrwangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
C.英语中引导同位语从句的词通常有连词that，whether，连接代词what，who。
连接副词how,when,where等。
（注：
if,which不能引导同位语从句。
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。
D.有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。
3、引导词：
1.连词that引导同位语从句（注：
引导同位语从句的that不能省略）
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作
【注意】在某些名词（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气
TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。
2.连词whether引导同位语从句（注：
if不能引导同位语从句）
Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否请专家由家庭医生来定。
【注意】whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
3.其它引导词引导的同位语从句
连接代词what,who,whom,whose，引
升级会员 