五校会班会班级活动记录_精品文档文档格式.doc
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2.加强班级管理,提升班级的综合水平
(1)充分发挥班干部的作用
充分发挥班干部的作用,选拔、培养、使用好干部是班主任的宝贵财富,从班长、到值日清扫的小组长都是同学们自己申报、同学评议、班主任最后决定的。
(2)值周班长轮流制度给大多数同学提供一个展示个人管理能力的舞台
基于班级管理工作的稳定性,大多数班干部是稳定的,为了给其他同学一个公平的机会和舞台,坚持值周班长轮流制。
(3)制度管理(初步实现从“人治”向“法治”的转变)
为明确班级干部的具体职责,制定《班级管理规定》。
班级干部的管理和班级制度的管理都是为了学生的自我管理。
3.师生协调沟通,实现共同目标
(1)密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
(2)引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
素质教育的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,
(3)做好班上课任教师的纽带桥梁作用,必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱,必须让所有的科任教师心中有数,齐心协力抓总分,达成一个共识“六减一等于零”的道理,必须齐头并进,才可能达到有效的有效。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
五、校会、班会、班级活动记录
2012学年高三年级组第一学期班会课安排
周次
时间
内容
1
9/7
班会:
摸底考情况分析、开学常规工作回顾
2
9/14
年级大会
(1):
高三安排,自主招生讲座
3
9/21
体育节筹备会
4
9/28
体育节开幕式
5
10/5
第一次月考总结
6
10/12
年级大会
(2):
扎实学风、刻苦求进《高考1977》
7
10/19
公民教育专题
(一)
8
10/26
10月份班级常规工作回顾和总结
9
11/2
第二次月考情况分析
10
11/9
年级大会(3):
心理健康教育
(1)
11
11/16
自主招生系列交流、部分学生学习经验推广
12
11/23
公民教育专题
(二)
13
11/30
第三次月考总结
14
12/7
年级大会(4):
心理健康教育
(2)
15
12/14
公民教育专题(三)
16
12/21
第四次月考
17
12/28
迎新主题班会
18
1/4
12月份班级常规工作回顾和总结
19
1/11
年级大会(5):
一模考动员
20
1/18
一模考
备注:
具体内容按照学校要求修改
1、继续抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三容易出现思想上的波动,学习上俘澡,班主任工作一定要有的放矢,从正面教育稳定学生的思想情绪,及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习情绪,严重会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以班主任要多查堂,下班检查,目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度,形成良好的学习氛围,对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励,,对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬,确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。
必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们今天付出的汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
一、“以人为本,重在发展”
二、班情分析
309班共有学生28人,全为男生,大部分学生来自农村,为人忠厚,待人有礼,遵规守纪,少部分学生纪律意识较差,自控能力不强,给课堂造成一定的影响。
大部分学生学习成绩较差,基础薄弱,学习目的不明。
据此,本学年必须在稳定班级大局的基础上,应大抓班风学风建设和理想前途教育。
三、工作重点
1、开展争创文明班级,争做文明中专生活动,进行养成教育。
2、抓好学风建设,着重抓好学习方法的掌握和学习习惯的形成。
3、抓好第二课堂活动的开展,活跃班级,扩大知识面。
四、日常工作
1、抓好自习、清洁卫生等工作。
2、记好班级日志,每天听取班干部汇报。
3、掌握课堂情况,听取科任教师意见。
五、主要措施
学会尊重,学会倾听,学会宽容,学会赏识。
1.以发展的眼光看备考:
整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。
如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。
因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。
老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。
2.以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。
以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学,为了使学生考入大学,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有经验的教师。
总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。
为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。
五、重细节
(一)、两本日记,力求班级管理精细化
我们班有两本班级日记,其中一本是学校政教处发的,另一本是我们班自己的班务日记,在高一高二试行班务日记的基础上,适应高三的新情况,我们在广泛征求同学意见的基础上重新进行了修订:
新增了高考倒计时,我的好习惯,我的心里话等等。
将在开学第一天投入使用。
这本班务日记在时间上:
从早到晚,从早上谁开门到晚上谁锁门;
在学习内容上:
从早自习到晚自习前的“百家讲坛”,到晚自习的纪律。
在管理项目上从宿舍到课堂,从室外到室内。
是我们班的“大百科全书”。
在参与度上,每天每篇日记都至少有8人参与。
可以这么说,这本班务日记将是我们三年六班的“心灵史”。
(二)、建设绿色班级,美化班级环境
我们班的“班花”长势良好,同学们都很喜欢,都很爱护。
今年,我特意在教室里养了一盆“一帆风顺”,祝同学们高考顺利!
(三)、设计好板报,展现同学们的青春风采
班级活动争取全员参与,这样的集体才更有凝聚力,而同学们也在参与集体活动的一点一滴中体现了自己的人生价值、找到了向上的动力。
我们班的板报有专人负责、两个学习委员统筹安排。
争取每期都有意义,成为班级文化的新亮点。
六、图创新
(一)有始有终全力开展“全班共读”读书活动