部编版二年级上册语文阅读指导专项复习课件优质PPT.pptx
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,椰子靠水流传播,柳树靠柳絮传播,（三）田家四季歌夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（chngchng），谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。
一年农事了（），大家笑盈盈。
1.给多音字选择正确的读音。
lelio,2.农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？
（）,A.因为农事了。
B.因为丰收了。
3.下列句子分别写的是哪个季节的情景？
选一选，填序号。
冬季夏季秋季,谷像黄金粒粒香。
（）,B,新制棉衣暖又轻。
（）,采桑养蚕又插秧。
（）,1.根据解释在选文中找到合适的词语填在括号里。
（四）日月潭（节选）中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
朦胧,清晰,指看得很清楚，很逼真。
（）,物体的样子模糊，看不清楚。
（）,2.这段话分别描写了日月潭和时的美丽景色。
清晰,朦胧,3.照样子，写句子。
周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
像。
天上的星星一闪一闪,无数颗宝石,（五）寒号鸟（节选）第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：
“趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：
“傻喜鹊，别啰唆，天气暖和，得过且过。
”,1课文中喜鹊共次劝说寒号鸟做窝，这段话是喜鹊第次劝说寒号鸟。
2,2,2用横线画出喜鹊对寒号鸟的劝告，寒号鸟是怎样回答的？
3哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？
（）,A.懒惰,B.不会做窝,C.不听劝告,D.得过且过,A.C.D,4寒号鸟做得对吗？
你想对它说什么？
，。
不对，做人要居安思危，不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事,1在横线上填上适当的词语。
的葫芦藤的小花的小葫芦2这一自然段共有句话。
把描写小葫芦的句子画上“”,（六）我要的是葫芦（节选）从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！
那个人每天都要去看几次。
细长,雪白,可爱,5,3请把小葫芦的生长顺序排一排。
开花,长叶,生根,结果,发芽,（生根）,（结果）,发芽,长叶,开花,1.选词填空。
戴着挑起穿着,（七）朱德的扁担（节选）朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他草鞋，斗笠，粮食，跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
穿着,戴着,挑起,2.给红色字体注上拼音。
仗（）疼（）料（）,3.从短文内容我们了解到，朱德同志是一位能与战士们的人。
zhng,tng,lio,同甘共苦,1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是_。
3.这首诗通过诗人眼中所见，借助大胆想象，把一座高百尺的宏伟建筑呈现在我们眼前，给人一种身临其境的感觉。
（八）夜宿山寺_楼高百尺，手可摘星辰。
不_高声_，恐_天上人。
李白,危,敢,语,惊,课外阅读闯关,1.朗读句子，联系上下文理解词语意思。
2.仔细阅读短文，读懂内容，理解句子。
3.正确标注自然段和一共有几句话。
4.根据文章内容，表达自己的阅读感受或明白的道理。
注意事项：
1.秋天到了，公园里的和都开了。
2.菊花的颜色有，。
3.桂花的样子是：
。
4.短文是围绕哪句话来写的？
用“”画下来。
（一）美丽的公园秋天，公园里可美了。
各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
红的,黄的,白的,桂花,菊花,紫的,小小的、黄黄的,
（二）彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。
那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：
“嘻嘻！
你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！
可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!
”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。
1.从文中找出“五颜六色”的近义词,2.文章共有个自然段。
从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词,3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是：
4.彩虹和古桥，你喜欢谁？
请说说理由。
五彩缤纷,3,一声不响,腰弯得像个驼背的小老头。
古桥。
因为古桥不得意，不骄傲，帮助别人。
（三）骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bibi）上，只（zhzh）两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽（jnjn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1.给多音字选择正确的读音，打上“”。
2.这段话共有句话。
2,3.这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为。
技艺高超,（四）小鸟的家星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空，天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
小鸟的家。
1.短文一共有个自然段，第二自然段共有句话。
3,4,2.我在白纸上画了、和。
森林,天空,小鸟,3.找出文中表示颜色的词，用“”画出来。
4.照样子，写词语。
碧绿碧绿,雪白雪白,金黄金黄,（五）公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：
“我自己要用，不借。
”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急得又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
C,1.这个故事有个自然段。
4,2.找出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子，用“”画出来。
3.文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（）。
A.很生气,B.很着急,C.很羞愧,（六）一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。
突然，草丛中出现了一只狼。
众鹿见到狼，都吓得四处逃命。
只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。
一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。
最后，这只鹿被狼咬翻在地。
临死前，这只鹿痛心地说道：
“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿群落到这个可悲的地步。
”,1.从文中找出下列词语的近义词。
忽然（）锋利（）伤心（）,突然,犀利,痛心,2.鹿和搏斗，最后鹿。
狼,死了,3.搏斗时，鹿想到了什么？
用“”画出来。
4.这个故事给你怎样的启示？
团结就是力量，只有团结，才能战胜敌人。
（七）每当百灵鸟敞（chng）开歌喉。
那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。
百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲倦（pjun）地唱歌。
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：
“大姐，我的歌声那么好，但为什么大家都不来听我唱歌呢？
”喜鹊说：
“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了。
”百灵鸟听了，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家都飞来了，听得津（jn）津有味。
1.短文一共有个自然段。
3,2.百灵鸟为什么很难过呢？
可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。
3.百灵鸟听了喜鹊大姐的话是怎么做的？
请用横线在文中找出来。
4.从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
立即（）表扬（）反义词：
虚心（）高兴（）,立刻,夸奖,骄傲,难过,5.你有哪些苦闷或烦恼？
请写一写。
考试没有取得满意的成绩时，我会很烦恼。
（八）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大。
它们比赛跑步。
公鸡连飞带跑，把鸭子落了一大段路。
鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说：
“这下你可相信我的本领大了吧！
”它们又比赛游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水，差点被淹死，鸭子也得意地对公鸡说：
“到底谁的本领大？
”,1.这段话共有个自然段。
3,2.公鸡和鸭子先比赛，结果是输了，它们又比赛，这次是输了。
跑步,鸭子,游泳,公鸡,3.这个故事告诉我们：
每个人都有自己的长处和短处，不能骄傲,（九）鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。
每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
窝里窝外，到处是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1.文中写鸟多的词是；
写鸟窝多的词是；
写鸟蛋多的词是；
写鸟蛋颜色的词是。
挤满,密密麻麻,到处,白色的、青绿色的,2.这段话中第句是写鸟窝多，第句写鸟蛋多。
3,4,3.鸟岛在什么地方？
在我国青海湖的西部,4.照样子，写词语。
各种各样（ABAB）、。
密密麻麻（AABB）、。
有声有色,自由自在,全心全意,干干净净,高高兴兴,快快乐乐,
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