河南省洛阳市2020学年七年级语文第一学期期末考试试卷-新人教版Word格式文档下载.doc
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2.下列词语书写完全正确的一项是(2分)()
A.自作主张持之以桓洗耳恭听赅人听闻
B.塞翁失马恍然大悟神通广大瘦骨嶙峋
C.梦寐以求仙露琼桨疲倦不堪更胜一畴
D.各得其所美不盛收不求甚解一叶孤舟
3.下面句子有两处语病,请你找出来并修改。
(4分)
一百多年前,英法联军烧毁并洗劫圆明园,对这段惨痛的历史,我们怎能不忘记?
4.根据课文内容填空。
(共10分)
(1)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
(2),随风直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)知之者不如好之者,。
(《论语》)
(4),洪波涌起。
(曹操《观沧海》)
(5)商女不知亡国恨,。
(杜牧《泊秦淮》)
(6)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(朱自清《春》)
(7)《钱塘湖春行》中,诗人描写鸟儿闹春景象的两句诗是:
.
(8)马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的诗句是:
,
5.名著阅读。
(共4分)
(1)《繁星》《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。
这些诗里集中体现了、童真、自然三大主题。
(2分)
(2)《伊索寓言》中有不少故事是借动物形象来嘲讽人类缺点的,《蚯蚓和狐狸》嘲笑
了;
《蚂蚁和蝉》讽刺了。
6.书是人类知识的宝库,书是人类精神的殿堂。
某班同学在“少年正是读书时”的综合性学习中开展了如下活动,请你踊跃参加。
(共5分)
(1)活动一:
领略书的魅力——热爱读书。
请写出一句关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。
(2)活动二:
探寻读书方法——怎样读书。
活动中某同学把搜集到的读书方法整理如下:
学者陈善的“出入法”——既能钻得进去,又要跳得出来。
教育家孔子的“学思结合法”——学而不思则罔,思而不学则殆。
理学家朱熹的“三到法”——读书有三到:
心到、眼到、口到。
思想家伏尔泰的“再读法”——重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。
孟子的“独立思考法”——尽信书不如无书。
史学家侯外庐的“热处理法”——读书学习都应趁热打铁。
请你结合其中一句,联系实际谈谈体会。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,完成7-11题(15分)
紫色葡萄慈父心
①小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。
栽树的时候,父亲把我推到
院子里,一边挖坑,一边告诉我,葡萄树是有灵性的,种的时候许个愿,如果能实现,它
就会长得旺盛。
父亲说:
“许个愿吧!
”于是,我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小
的葡萄树上——!
②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿:
浇水要浇刚从井里打上来的水,施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪,松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前,仔细地看上一阵。
葡萄树梅长出一片新叶,就兴奋地像个孩子,说:
“你瞧,发芽了!
发芽了!
”父亲还很有信心地说:
“等到能在葡萄树下乘凉的时候,你就好了……”
③葡萄树长大了,正如父亲所期望的那样:
枝繁叶茂。
父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子,第二年,长长的藤蔓就爬满了半个院子,碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀,生机勃勃!
④然而,我,依然坐在轮椅上。
⑤其实父亲心里也明白,他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了,可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
⑥葡萄树在第三年结了果。
连父亲也未料到,他栽下的葡萄树竟是优质品种,不但个大味甜,而且熟得早。
夏日里,那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里,阳光透过叶隙落上去,颗颗晶莹剔透,硕大滚圆,既好看又诱人。
⑦从此父亲又多了一项任务。
炎热的午后,父亲总会踩上凳子,摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端到我的书桌上,对我说:
“累了就歇歇,吃点葡萄,解暑。
”我停了手中的笔,津津有味地吃葡萄。
葡萄被井水洗过,凉凉的,又酸又甜,真好吃!
葡萄汁顺着下巴流下来,我全然不顾。
父亲看我贪婪的样子,一脸满足的笑。
有时候他怕影响我,悄悄地进来,悄悄放下葡萄,又悄悄地出去。
⑧而今,几年进去了,葡萄树越来越旺盛,一到夏天,它厚厚的绿阴就遮满了小院。
当父亲坐在萄萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时,他的眼角眉梢都挂满了笑意。
父亲已经接受了我不能走路的现实,当初许的愿或许早已忘了。
父亲明白:
有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!
7.请用简要的语言概括文章的主要内容。
(3分)
8.想一想,第①段中父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么?
(2分)
9.“葡萄树每长出一片新叶,父亲就兴奋地像个孩子,说:
”父亲为什么那么兴奋?
说说其中包含的情感?
10.读完文章,你认为父亲许的心愿最终实现了吗?
请说明理由。
11.结合全文,说说题目中的“慈父心”具体表现在哪些方面?
(4分)
(二)阅读下文,完成12~15题。
(共13分)
生机勃勃的太阳花
①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。
一朵红,一朵黄,
一朵淡紫色。
A乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。
在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。
②三朵花是信号。
号音一起,跟在后边的便一发而不可档。
大朵、小朵,单辨、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。
一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。
连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。
③从初夏到深秋,花儿经久不衰。
一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。
起初,我们认为,太阳花经久不衰,.是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。
不错,是这样的。
在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早巳失去神采。
只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。
朝开夕谢,只有一日。
因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。
每天,都有一批新的花蕾在等待开放。
日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。
花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。
此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。
待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。
第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。
⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!
也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。
尽管一朵大阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。
⑥B开完的太阳花并不消沉,并不意懒。
在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳
光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。
待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。
第二年,冒出的将是不计其数的新芽。
⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。
他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:
太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊1
12。
第②段写太阳花的美丽时,是如何进行正面描写和侧面描写的?
正面描写:
侧面描写:
13.依据第④段内容,填写下表。
时间
花的状态
日出前
日出后
即刻开放,开开大开园
日落时
14.文章运用多种修辞手法描写太阳花,请在画线的A、B两句中任选一句,简要赏
析。
15.结合全文,说说为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”?
三、古诗文阅读(15分)
(一)阅渎《论语》,完成16—19题。
(共11分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》)
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,,七
十而从心所欲,不逾矩。
”(《为政》)
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷。
人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(《雍也》)
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
子在川上曰:
“逝者如斯夫,不舍昼夜。
”(《予罕》)
子夏曰:
‘‘博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
”(《子张》)
16.解释下面加点词语在句中的意思。
(1)不亦说乎
(2)四十而不惑
(3)择其善者而从之(4)博学而笃志
17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
18.阅读选文画线句,说说颜回的“贤”表现在哪里?
19,孔子在学习方法和态度上有许多主张,试结合选文中的一例并联系实际谈谈你的体会。
(二)阅读下面古诗,完成20—21题。
次北固山下【唐王湾】
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
(2分)
21.请任选角度,说说“海日生残夜,江春入旧年”好在哪里?
四、作文(50分)
22.任选一题作文。
(1)成长伴随着人的一生。
成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。
人是这样,世
界上万事莫不如此。
关于成长,你一定还有好多话要说……请以“成长”为话题,自拟题
目写一篇600字左右的记叙文,文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)题目:
有真好
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,
你会感到“有家真好”;
当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;
当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”;
当知识帮你打开智
慧的大门时,你会感到“有书真好”;
当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好……
要求:
①请将题目补充完整。
②除诗歌外,文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目:
(作文格略)
洛阳市2020学年第一学期期末考试
七年级语文试卷参考答案
一、积累与运用(共27分)
1.A(2分)
2.B(2分)
3.
(1)“洗劫”和“烧毁”互换位置(2分)
(2)删除“不”