培训学校专职教师考核细则Word下载.doc

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全体评分

上级评分

总评分

总

考

核

分

数

︵

500分

︶

德

（100分）

事业心

（30分）

1.热爱教育事业，对儿童英语教育具有满腔热情（10分）

一般5

良好8

很好10

2.认同自己的职业和人生价值，讲究职业道德，具有奉献精神（10分）

很好10

3.热爱和忠诚于学校，以昂立英语教育作为自己的长远发展目标（10分）

人际交往

1.为人师表，衣着朴实，化淡妆，不着奇装异服（10分）

2.同事之间人际关系融洽，能虚心接受他人的批评和意见（10分）

3.积极参与学校举办的活动，在工作上乐于帮助同事（10分）

思想教育

（40分）

1.有深入学习钻研的态度，自省能力强、有创新精神（10分）

2.服从学校教学安排和管理，工作有热情、有干劲（10分）

3.关心、爱护、教育、平等看待每一个学生（10分）

4.对学生品德教育负责，注重发展学生的个性特征（10分）

勤

教学出勤

按学校考勤制度执行（20分）

违勤一次扣2分，扣完为止

教研出勤

按学校考勤、会议制度执行（20分）

社会

反响

分校主管、

学生家长

反馈与评价

1.获得分校或家长的书面表彰（20分）

一般3分

良好6分

优10分

2.分校主管或家长的正当理由投诉（20分）

扣相关教师一次2分，扣完为止

能

（130分）

教师基本功

对所有教师语音、简笔画、板书和情景式表演的日常考核和总考核（4项每项10分共40分）

1,校长;

副校长;

教务长（70%的平均分）

2,所有评分老师（30%的平均分）

教师教务

对所有教师教案、听课笔记、周计划以及电话教学的检查评分（4项每项10分共40分）

教务长评分

教师教学

9月对所有教师课课练成果展示课的评分（30分）

日常工作

对所有教师周例会、学校工作安排的接受态度和工作的完成程度的评分（20分）

校长;

学习

能力

（50分）

参加各类培训或会议的考勤、态度以及考核成绩（15分）

按时出席，态度良好，能够代表部门形象（5）成绩良好（10）

每周及时上交教案,课后总结各种培训的心得（15分）

按时上交（5）报告案例全面深入，感想深刻并能够自省（10）

求上进，多阅读，善于总结，与部门教师分享（10分）

是否有阅读的习惯（5）将自己的读书心得和笔记与同事分享（5）

不断提高自身教学业务水平和英语素养以及语言表达能力、语言逻辑思维能力、与人沟通能力（10分）

通过考核获得各类资格证书（5）教学水平和英语素养以及相关语言能力能够成为部门内部的表率（5）

应变

（10分）

面对突发事件能够冷静面对、从容处理、及时上报，争取圆满解决，最终能够勇于承担责任（10分）

是否及时通知上级，有无隐瞒，有无包庇，有无渎职（5）有无处理效果以及上交书面报告（5）

绩

对所有教师9月续班情况的评分（50分）

9月续班率得分

对所有教师9月试听情况的评分（50分）

9月试听率得分

教师提供的教研成果（30分）

无

0分

有但质量不高10分

突出

30分

第1名：

50%（１４老师\50元）

第2名：

　30%（１４老师\50元）

第3名：

　２０％（１４老师\50元）