最新最完整的Flash动画制作教案文档格式.doc
《最新最完整的Flash动画制作教案文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新最完整的Flash动画制作教案文档格式.doc（58页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
选择工具和套索工具的使用；
图形的编辑；
位图的导入
学生能够熟练运用选择工具、部分选择工具、套索工具、任意变形工具等图形编辑工具，灵活掌握图形相减、叠加及位图的导入的基本操作
实训三：
编辑工具使用
第4周
模块4
文本输入
文本工具的使用；
制作文本特效；
绘图工具综合应用
利用文本工具制作各种文本并对其添加色彩，制作不同的文本特效
实训四：
文本工具使用及文本特效
第5周
模块5
创建和修改元件
创建元件，实现元件与图形之间的转换；
创建实例，并对实例进行编辑；
库面板的使用
学生应熟练掌握元件和图形之间进行转换和设置实例的方法，并能灵活掌握库面板的使用等基本操作
1
实训五：
制作元件和实例
第5，6，7周
模块6
制作简单动画
制作逐帧动画；
补间运动动画；
补间形状动画；
制作文本动画
学生要掌握各种动画的制作原理，掌握制作动画的基本方法，并能制作简单动画
4
实训六：
制作逐帧动画
实训七：
形状补间动画
实训八：
制作动作补间动画
实训九：
简单动画综合训练
8
第7，8，9周
模块7：
制作高级动画
遮罩层的概念，遮罩动画的制作方法；
引导层的概念，引导层动画的制作方法；
时间轴特效动画；
鼠标跟随动画
学生应熟练掌握遮罩动画和引导层动画的制作，掌握时间轴特效动画，鼠标跟随动画的制作
9
实训十：
制作引导动画
实训十一：
制作遮罩动画
实训十二：
制作时间轴特效动画和鼠标跟踪动画
第10周
期中测试
模块8：
创建按钮
按钮的四种状态；
创建文本按钮；
创建图形按钮。
学生应熟练掌握文本按钮及图形按钮的创建方法，并且能够灵活应用。
实训十三：
按钮制作
第11周
模块9
使用音频
将声音添加到时间轴上；
为关键帧添加声音；
为按钮添加声音。
学生应该掌握添加声音的方法，为影片剪辑添加声音，为按钮添加声音。
实训十四：
导入声音和视频
实训十五：
制作MTV
复习巩固以上章节的学习内容
第12周
模块10
Flash动画脚本基础
学习ActionScript的编程基础知识和编程语法规则。
了解动画脚本的编程语法规则；
掌握程序编辑环境——动作面板的使用方法能够；
通过动作面板开发与编辑ActiongScript脚本程序。
实训十六：
动画脚本基础应用
第14周
Flash动画脚本高级
学习影片剪辑控制命令的使用和声音控制命令的使用。
掌握交互式动画的制作方法。
实训十七：
动画脚本高级应用
第15周
模块11：
文字字段、组件
学习动态文本和输入文本的编辑方法和组件的使用方法
掌握动态文本和输入文本的编辑方法和组件的使用方法
实训十八：
第16周
模块12：
动画的发布与导出
学习优化Flash动画的方法和发布Flash影片的方法，掌握Flash文件导出的方法。
掌握优化Flash动画的方法和发布Flash影片的方法，掌握Flash文件导出的方法。
实训十九：
综合应用
第17周
综合实例
考查学生掌握程度
授课
顺序
周次
授课章节及内容摘要
授课
方式
作业题
教案
页码
模块1：
初识Flash
讲授演示
简单动画的制作
实训
实训作业
模块2：
绘图工具
5
6
模块3：
7
模块4：
文本输入
10
11
模块5：
元件和实例
教学做一体
12
模块6：
制作简单动画-逐帧动画和状补间动画
13
14
制作形状补间动画
15
制作简单动画-移动补间动画
16
制作移动补动画
17
18
制作高级动画-引导动画
19
20
21
制作高级动画—遮罩动画
22
23
24
制作高级动画—时间轴特效动画
25
时间轴特效动画
26
27
创建按钮
28
29
30
模块9：
使用音频和视频
31
32
33
模块10：
Flash动画脚本－基础应用
34
“五一”放假
35
36
Flash动画脚本－高级应用
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
课程内容
模块1初识Flash
教案序号
教学时间
第1周
计划课时
2课时+实训2课时
教学目标
1、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法。
2、熟悉Flashcs3的界面。
3、熟悉FLASH的工作环境,
3、熟悉Flash动画的制作原理
教学重点
培养他们对于本课程以及本专业的热爱；
了解什么是flash，熟悉flash工作界面。
教学难点
掌握动画原理以及Flash动画的制作原理。
教学方法
讲授演示法，任务驱动学习法和协作学习法
教学资源
多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。
教学过程
备注
导入：
教师给学生演示经典动画和教材中部分的案例动画由此引入课题。
讲述新课（讲授法、PPT演示）
一、Flash课程介绍
1、课程性质
2、课程目标和课程内容
3、考核方法
平时成绩20%+作业成绩10%+实训成绩20%+期末测试50%
4、学习方法
（1）小组学习法
（2）任务驱动法
（3）互帮互补法
（4）课堂勤记笔记、勤操作
（5）课外勤练习、勤看书
1.1初识Flash
1．什么是Flash
2．Flash的历史与发展
3．Flash的特点
1.2Flash应用领域
1.3Flash动画原理
1．动画原理
2．Flash动画制作原理
1.4Flash工作环境
1、舞台
就是工作区，最主要的可编辑区域。
在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。
2、时间轴窗口
用它可以调整电影的播放速度，并把不同的图形作品放在不同图层的相应帧里，以安排电影内容播放的顺序。
3、绘图工具栏
放置了可供图形和文本编辑的各种工具，用这些工具可以绘图，选取，喷涂，修改以及编排文字，还有些工具可以改变查看工作区的方式。
在选择了某一工具时，其所对应的修改器（Modifier）也会在工具条下面的位置出现，修改器的作用是改变相应工具对图形处理的效果。
4、标准工具栏
列出了大部分最常用的文件操作，打印，剪贴板，撤消和重做，修改器以及控制舞台放大比例的图标和选项，便于进行更为快捷的操作。
5、图库窗口
用以存放可以重复使用的称为符号的元素。
符号的类型包括有图片（Graphics），按钮（Button）和电影片断（MovieClip）。
其调用的快捷键为Ctrl-L。
6、控制器面板
控制电影的播放操作的工具集合，一般不大常用，处于隐藏状态。
例1：
使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸”
思考:
如何让“哭脸”变成“笑脸”？
引入层的概念，将“嘴”放在新建的图层上
引入简单动画制作步骤：
a、绘制动作的开始状态与结束状态，即绘制两个关键帧，并注意两个关键帧在时间线上的位置。
b、选择所有帧，创建动画。
例2：
小球的直线运动。
步骤1：
在舞台上画出小球。
步骤2：
在第20帧上插入关键帧。
步骤3：
移动小球，使其开始位置与结束位置不同。
步骤4：
选择所有帧，创建形状渐变动画。
例3：
小球沿规定的轨迹运行。
步骤5：
在前一个动画的基础上添加引导层
步骤6：
在引导层上用铅笔工具画曲线。
步骤7：
移动小球，使其开始位置和结束位置分别位于曲线的首尾。
1.5动画的保存与发布：
1、保存动画：
依次点击“文件”菜单------“保存”———输入文件名，即可当前正在制作的影片保存到磁盘上。
注意保存的是Flash的源文件，其扩展名为.fla
。
2、动画的发布：
依次点击“文件”菜单——“发布设置”——“发布”即可。
注意发布后的文件扩展名为名为.swf，发布后的文件可用IE等打开。
1.6设置工作参数
1、常规
2、绘画选项卡
3、设置标尺和网格
4、设置影片属性
首先向学生作自我介绍，然后介绍Flash课程性质、目标、考核方法以及学习方法。
结合生活，提示学生从生活，学习，娱乐的
升级会员 