最新2019社区工作人员招聘测试题库500题(含答案)Word下载.docx

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下列小组活动内容中最适宜的是（）。

A.让小组成员听熟悉的音乐

B.请护理人员开设老人健康教育讲座

C.请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案D.让小组成员观看最新的娱乐电影

4.某市安置办的社会工作者根据国家优扰安置政策，在市政府支持下组织召开了有发展与改革委员会.人力资源与社会保障局等部门和相关企业参加的就业协调工作会议，为本年度大部分复员退伍军人顺利找到了工作。

此案例中，社会工作者主要运用的方法是

（）。

A.社区策划

B.社会工作研究C.社会政策

D.社会工作行政

5.高老在光荣院中爱开玩笑，前些天他开了一个不合时宜的玩笑，从而被社会工作人

员惩罚只能呆在自己的房间看电视。

采取这种处理方式，社会工作者犯了以下哪种错误

（）

A.使服务对象丧失基本日常活动的选择权B.隔离服务对象

C.给服务对象“贴标签”

D.忽视服务对象的需求

6.社会工作者组织光荣院退伍老战士到中小学担任校外辅导员，该活动满足了优抚安置服务对象（）的需要。

A.心理支持

B.社会支持C.情绪支持D.社会参与

7.为了加快培养现代建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。

这项政策满足的是退役士兵（）的需要。

A.适应角色转变

B.获取社会承认C.赢得社会尊重D.提高就业能力

8.复员退伍军人安置工作关系到国防建设.经济建设和社会稳定，是社会保障的重要组成部分，当前，复员退伍军人的需要主要反映在（）方面。

A.基本生活保障B.社会尊重

C.就业权益保障D.婚姻家庭

9.小强在箱包厂做事，刚进车间，他就觉得气味很重，久而久之也习惯了。

半年后，他感觉自己越来越虚弱，面部和手脚浮肿，但仍坚持在车间作业，直到一个月后的一天，突然晕倒，被送进医院。

花费了大额的医疗费，出院后一直在家呆着，无法干活，情绪很差。

小强在皮鞋厂的朋友向社工介绍了小强的情况，希望能得到帮助。

在结案阶段，社二需要（）。

A.确诊小强的问题境况和确定社会工作的资源B.计划采用社区康复疗法，对小强进行心理干预C.了解小强的基本状况和求助的问题

D.协助小强疏解不良情绪.纠正偏差行为

10.优抚工作中的抚恤是国家和社会对残疾军人.烈士遗属.因公牺牲军人遗属等抚恤

对象按照（）给予的抚恤金优待。

A.当地规定的标准

B.当地最低生活保障标准C.国家规定的标准

D.国家规定的最低生活保障标准

11.社区居民王大姐夫妇与未婚女儿共同生活，一家三口其乐融融。

请问这个家庭属于以下哪类家庭（）

A.核心家庭B.不完整家庭C.主干家庭D.复合家庭

12.社区居民小武因为打架斗殴入狱，刑满释放回归社区后的某一天，又有人约他帮朋友打架出气，这时，小武找到社区社会工作者请求帮助。

社区社会工作者了解情况后，除了劝阻小武不要再去打架以外，还可以开展以下哪项活动（）

A.设计并实施以建立健康自我观为主题的小组辅导项目

B.设计并实施以“我是社会有用人”为主题的小组辅导项目

C.设计并实施以“交真朋友，走自新路”为主题的小组辅导项目D.设计并实施以妥善处理冲突为主题的小组辅导项目

13.为促进社区服刑人员更好地融入社会，社会工作者小张开展了以“调整心态，积极就业”为主题的小组活动，在小组第4节活动开始前，组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓，议论纷纷。

组员中，有人表现得很焦虑，有人无动于衷，有人认为这是个人行为，与其他人无关。

此时社会工作者最宜采用的做法是（）。

A.继续按原定小组计划开展活动

B.在本次小组活动中增加对在犯罪行为的讨论C.取消本次小组活动，转用个案方式逐一沟通

D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击

14.矫正社会工作的主要内容之一是（）

A.监禁场所中的“社会工作”B.开展支持小组活动

C.接纳服务对象的处境

D.推动服务对象的认知主流化

15.小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。

接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。

此时，小军最需要满足的是（）要求。

A.生理脱毒

B.基本生活保障C.就业

D.法制教育

16.社工刘大姐在对社区里的残疾儿童毛毛进行康复教育时，经常受到毛毛奶奶的阻拦，原因是她认为毛毛已经残疾了，受再多的教育也没用。

此时，刘大姐应该怎么做

A.忽略毛毛奶奶的阻拦

B.向毛毛的奶奶讲述残疾人成功人士的事例C.放弃毛毛的教育康复

D.联系法律人士，起诉毛毛的奶奶歧视残疾人

17.社会工作者小李为区内的企业家开办小组活动，希望通过宣传残疾人的权益保障法.展示残疾人的各种能力，消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。

上述案例中，小李运作的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。

A.医疗康复B.教育康复C.职业康复D.社会康复

18.老乔在一次车祸中失去了左臂，出院后，社区卫生服务机构要对他进行一系列的康复评定和建档工作。

下列哪一项不属于评定工作的主要内容（）

A.肌力评定

B.艺术欣赏能力评定C.认知功能评定

D.日常生活能力评定

19.残疾人社会工作是社会工作者运用专业理论与方法，帮助残疾人补偿自身缺陷，重新回归社会生活的专业服务，关于这种专业服务的内容，下列说法中正确的是（）。

A.改变社会的陈规陋习B.维护残疾人的合法权益

C.转变残疾人对社会的偏见D.冲破传统的社会阻力

20.近来为吸引大学生入伍，北京.上海等大城市相继出台了一系列鼓励的政策，比如非京籍.沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的，可办理京.沪落户手续。

这项政策属于（）措施。

A.优待

B.抚恤C.教育D.就业

21.在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的.共有的典型特点，这是儿童成长发展的（）特点

A.阶段性

B.顺序性C.不均衡性

D.个体差异性

22.长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫。

社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照颐者放松休息。

上述做法中，社会工作者运用的工作是（）。

A.建立社会互助网络B.推动居民社区参与C.建立邻居协助网络D.推动社区发展

23.社区中的刘奶奶一直独自生活，子女都在国外，刘奶奶年岁大行动不便。

社区工作者老丁为了能够让刘奶奶更好地得到服务，举办各种活动召集和推动周围的居民了解刘奶奶，促进周围居民和刘奶奶之间的联系，发展了互助性的支持。

老丁帮助刘奶奶建立的是（）。

A.志愿者联系网络B.朋辈支持网络C.邻居协助网络D.个人网络

24.从社区社会工作的经验来看，影响社区居民参与的主要因素是（）

A.参与风险.参与意愿.参与能力B.参与价值.参与意愿.参与风险C.参与价值.参与意愿.参与能力D.参与价值.参与风险.参与能力

25.某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。

活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。

下列内容中，属于过程评估的是（）。

A.艾滋病基本知识的知晓率B.相关人群对该活动的满意度

C.该活动对其他社区产生的影响

D.健康教育培训内容和培训方式的适当性

26.社区社会工作者老金经常联系相关机构给社区内没有接受过正规教育的居民提供教育机会，帮助居民掌握投诉途径.公民权益等知识，改善他们在这方面存在的知识欠缺。

老金所开展的社区教育的内容属于（）。

A.补偿式教育B.控制式教育C.发展式教育D.惩罚式教育

27.社区青少年小琴半年前参加了所在街道的社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务.数字电影欣赏.数字图书阅览.远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。

青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训.就业技能辅导等多方面的服务。

这个案例体现了

A.社会工作行政在青少年社会工作中的运用B.社会工作研究在青少年社会工作中的运用C.社区层面社会工作方法的运用

D.群体层面社会工作方法的运用

28.罗杰斯“自我论”中的（ ），可以成为协助青少年发展自我探索的理论基础之一。

A.自我觉醒

B.自我探索C.自我发展D.自我概念

29．X街道地处城市经济不发达地区，社区内居民经济收入低，住房拥挤，服务设施简陋。

社区内的青少年辍学在家的比较多，他们结成帮派，经常在街区内闲逛，他们或者出入网吧或者在小店内喝酒嬉闹，据了解这青少年大都是单亲家庭的子女，跟着爷爷奶奶生活，并且家庭内经常发生冲突。

社区社会工作者了解情况后，在多方的协调与商讨下，设计了青少年社区综合服务项目。

这一项目开展后不久，社区内青少年行为发生了明显的变化，居民投诉也变少了许多。

这一服务项目的开展，属于青少年社会工作中的（）内容

A.法律服务B.行为矫治C.临街预防D.社会观护

30.某社会工作者鼓励救助对象参与社区活动，为社区的发展献计献策，并在救助对象中发现和培养了骨干来关心和帮助其他救助对象。

社会工作者这种做法所产生的作用是

A.改善救助对象的生活环境B.发展壮大社区志愿者队伍C.提高社区居民的参与率

D.。

促进救助对象的能力建设

31.学校社会工作者小张在暑假之前对学校里即将放假在家的孩子开展了一系列的讲座，采用各种有趣的方法让孩子们知道如何保护自己的合法权益不受侵害，懂得如何拒绝陌生人的不合理要求，遇到危险如何求救。

小张的这些工作满足了儿童（）的需要

A.生存B.发展C.受保护D.社会化

32.小彬从小十分受宠，不受管束，父母总是顺着他。

在一次考试中，小彬从班里的前几名跌落到后几名，回家后被父母狠狠责骂，小彬自尊心受到很大打击，开始接触网络游戏，一发不可收拾。

针对小彬的情况，社会工作者决定从家庭成员间的互动关系入手开展服务活动，下列做法中，正确的是（）。

A.要求小彬父母辅导小彬的课业，提高小彬的学习信心B.帮助小彬父母反思他们管教孩子的方式

C.与小彬父母一起矫正小彬的行为，帮助小彬摆脱网瘾

D.调整父母对小彬之间的沟通方式，让父母了解小彬的需要

33.社会工作者与服务对象之间一种面对面地讨论问题以确定是否建立专业协作关系的过程是（）

A.接案B.会谈

C.收集资料D.。

预估

34.社会工作者小力晚上出去做外展，半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡，小力前去搭话聊天，了解