(完整)音乐教师个人职业生涯规划范文(最新篇)Word文档格式.doc

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我的兴趣

我的兴趣广泛，声乐、钢琴、看书、上网、逛街、游戏这些都是我生活中不可缺少的部分.一直以来我都学习音乐，不仅是个人爱好，并且有家人的大力支持.小时候和朋友们玩游戏我总是扮演老师这个角色。

这也成为了我现在的目标。

我的价值观

以我的价值观来看，社会的利益要重于自身。

我非常希望能为社会贡献出自己的力量，因此我很渴望做一个人民教师，用自己在音乐方面的特长去帮助别人,服务社会；

让那些热爱音乐而又缺乏引导的少年能够得到帮助

我的能力

自认为比较有做老师的天赋，从高中到大学经常帮助同学学习，并且得到同学们的好评,在其他方面我是个很没有耐性的人，但不知为什么关于音乐我就有用不完的耐性。

表演能力较好，但对专业的学习还不够深入.要继续努力。

二、专业就业方向及前景分析

我的专业是声乐，当然也是我自己喜欢的专业。

声乐是一种由一个或多个歌手表演的音乐形式，可以使用或不使用乐器伴奏，而人声是作品的重点.声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科,仅凭理论知识和文学资料去进行学习是非常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。

声乐是一种歌唱表演艺术，靠人的嗓子唱出悦耳动听的歌声。

声部的划分是依据演唱者的生理特点来科学划分的，由于每个人的生理条件和发声器官在结构上的差异，人们发出的声音音色不同,音域不同，由此产生了不同的声部。

基本划分为:

女高音，女中音，女低音,男高音，男中音和男低音。

我是抒情女高音，学习的是民族歌曲。

民族唱法是指我国传统的民族声乐演唱方法，它包括我国各地区各种不同的戏曲、曲艺、民歌的传统唱法.民族唱法十分强调语言的音乐的关系，讲究根据演唱语言的发音规律来处理发声、共鸣、行腔，讲究字音的五音、四呼、出声、归韵、收声。

民族唱法具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。

自元、明、清以来，不断有一些系统的唱法论著问世，如：

燕南芝庵的《唱论》，魏良辅的《曲律》，沈宠绥的《度曲须知》，徐大椿的《乐府传声》，李渔的《闲情偶寄》等.

就业方向及前景

说实话，有很多人象老师人的爱人一样，认为学艺术，特别是学声乐的人将来想在这一领域就业很难，事实也不是这样，那么多学声乐的人,后真正能走上舞台的人很少。

现在国内还有一种说法，学艺术的人将来除了本行什么都不会做，其实在国外的说法与此正好相反，他们认为学了艺术的人将来什么都能做。

比如说学声乐的人除了当歌手也可以注意音乐老师，可以做普及艺术的工作者,甚至也可以学习了专业后，将来并不把它做为自己的职业，知识把它当做业余爱好，自己照样可以做其他的工作。

但这里有一点要强调：

一定要孩子非常爱好歌唱、喜欢学声乐才可以，如果只为读大学让孩子学习声乐的话那就不值得了，因为声乐辅导老师的收费是艺术类考试中贵的.

三、职业分析

我选择教师这个职业，它刚好在我的so区域,也就是优势与机会并存的范围.因为我本身有着比较的专业成绩,这样作为一个教师的基本要求我能很好的满足.由于专业的原因，我的表现能力是不错的，即时刚刚进入教师行业，我也不会在一个班的学生前面出现紧张或者怯场，而且我的语言功底也不错，因此能够很清楚明确地将信息传达给他人，同时我的幽默感也能让课堂气氛比较活跃。

我的外貌算不上很漂亮，但是也不会给人留下不好的印象,我的性格亲切和善,待人诚恳，所以学生、家长都能和我进行很好的沟通，也能很容易的让学生和我打成一团。

我还是一个非常有耐心、有责任感的人，我对我的学生将会始终抱着希望地去帮助、教导他们.我的家庭对于我当一名教师也是非常的支持,可以说我的家人都对教师有着相当的好感,我更是从小就希望自己成为一个人民教师，在讲台这个光荣的舞台上演奏人生精彩华美的乐章.

从自身条件和家庭因素来看,我已经有足够的能力和优势。

而从社会和市场等因素来看,我也有这很多的发展机会。

如今的中国，作为一个人口的超级大国，学生教育问题一直是国家的一个重点关注问题,其原因还是由于学生多教师少。

很多地方出现的情况不是没人上学，而是没人教学。

中国的复兴才开始，正是需要一代一代的新

生力量去努力的时候，作为国家栋梁的年轻学生尤其重要.如何让他们接受良好的教育，如何让他们成为高素质的综合型人才,这关系到祖国的发展前途和发展方向.作为人类文化与知识的传播者，教师在其中要发挥很大的作用.因此，于公于私，当一名教师都是很符合当前社会迫切需要的。

而且不光是课程教师,专业教师现在也比较少。

如今的家庭，独生子女居多,作为父母，当让希望孩子拥有的生活,的能力，因此家长都会希望孩子能够有一些特长。

在各类特长之中，音乐是容易亲近人心的，这也是大部分家长的选择.从现在各类音乐教室纷纷兴起学生人数依然火热的现状分析，音乐教师数量仍然未能满足学生学习的需要。

选择教师这个职业是我经过深思熟虑之后的选择，是我能够凭借优势抓住机会的发展方向，因此在以后的职业规划中，教师将是我的主要目标.

四、发展规划

1、树立正确的师德修养观念。

因为为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。

我一直认为爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献的精神，是一个教师必须树立的师德观.为此，我打算努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江总书记的三个代表及科学发展观，掌握正确的人生观、价值观和科学的方法论，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则,为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂.

2、作为英语老师，在学识上广开门路、广种博收,努力提高专业知识水平显得尤为重要。

为此，我将严格执行三年读书计划，积极听各种讲座,参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平,力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。

我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念,积极贯彻实施教育教学新理念。

我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。

在整个课堂教学中，教师只是引导者。

我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。

以此来不断提升自己的业务能力.

3、教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人,担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。

教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。

教师只有在教育实践中，通过努力学习,认识到社会发展的规律和特点,了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质.

良好的师德,可以调节教师的行为和师生关系,塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。

在新的历史时期，贯彻教师职业道德规范更是我们教师重之又重的工作。

作为教师,要热爱教育,献身教育。

以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，自觉地用新时期党的教育方针武装头脑,用科教兴国战略激奋自我，在市场经济不断深入的现实面前，树立正确的人生观、教育观、质量观和人才观，将教师作为终身职业，孜孜以求,勤奋耕耘，在平凡的教书育人工作中,做出不平凡的业绩，无愧于人类灵魂工程师称号。

要爱护学生,教书育人.教师教育对象是学生，其主要任务是教学，而教学过程是教书和育人紧密结合的过程.面对市场竞争日益激烈的动态,教师要善于把握学生思想，用爱心开启学生心灵的窗户，主动与学生交流,和睦相处；

要尊重学生人格,教育和引导学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创业;

要用一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务思想，善待学生、宽容学生、理解学生;

要用自己的品行、人格熏染学生、陶冶学生、唤醒学生。

将教书育人贯穿于教学实践的全过程，为社会培养高素质人才.

要矢志钻研，勇于探索.古人云授人以鱼,只供一饭之需。

授人以渔，则终身受用无穷。

尤其在面向现代化，面向世界,面向未来方针指导下，教师肩负着培育新世纪人才的重托，一定要学会用面向世界的胆识和超前的眼光改革教育。

从自身教学实践中，逐步摸索并形成拥有自我创新意识的教学方法体系，使得学生主动参与教学实践活动,独立思考,标新立异，运用已学的知识，，既解决实际问题，又发现新知，于相互切磋中实现知识的飞跃，充分发挥学生自己的内在潜力，达到终身受益的目的。

要终身学习，活到老学到老,不断适应时代发展变化的需要。

社会发展已证明：

现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。

教师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。

教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐,以适应教育体制的转轨变型。

五、实现个人目标

在这三年中,我将积极实施以上规划,坚持不懈,争取实现个人发展目标-—-—-成为一名的人民教师。

总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。

它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。

所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成传道授业解惑这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！

广开门路、广种博收,努力提高专业知识水平显得尤为重要.为此，我将严格执行三年读书计划，积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习,尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求.

我积极了解教育改革的趋势,关心教育新动向,努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。

我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体,实施自主、合作、探究式学习，充分调动学生学习的积极性,引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。

我将认真钻研教材上好每一节课,坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的的教学方法,认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。

以此来不断提升自己的业务能力。

教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务.教师良好的道德人格不是与生俱来的,也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。

教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。

附送：

第7页共15页

音乐教师个人述职报告

时光如梭，一转眼这一学期又要结束了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从以下几个方面对我这学