温州中考语文试题及答案Word文档格式.doc
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令
人
生
厌
二、语言积累与运用（第2题15分，每横线1分；
其余每题3分，共30分）
2．填空
（1）望长城内外，，大河上下，。
（毛泽东（沁园春·
雪》）
（2），可以为师矣。
（《论语·
为政》）
（3）天苍苍，野茫茫，。
（北朝民歌《敕勒歌））
（4）不识庐山真面目，。
（苏轼《题西林壁》）
（5），直挂云帆济沧海．（李白（行路难））
（6）乱花渐欲迷人眼，。
（自居易《钱塘湖春行》）
（7）夫战，勇气也。
一鼓作气，，三而竭。
（《左传·
曹刿论战》）
（8）越明年，，百废具兴。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（9）悍吏之来吾乡，，隳突乎南北。
（柳宗元《捕蛇者说》）
（10）请把下面的一条歇后语补充完整（例如：
刀切豆腐一两面光）．
竹篮子打水──。
（11）诸葛亮在《出师表》中，指出“先汉兴隆”的原因是，，。
（12）古诗词中有许多送别诗，请写出其中一首的连续两句，，。
3．下列加点的字注音全部正确的一项是（），
A．行业（há
ng）出差（chāi）会计（kuà
i）好高骛远（hà
o）
B．毗邻（pí
）干涸（gǜ）裙袂（jué
）讳莫如深（huì
）
C．栖身（xī）瓦砾（lì
）闪烁（1è
）不无裨益（bì
D．隽妙（juà
n）分歧（zhī）褴楼（lǒu）挑拨离间（jià
n）
4．下面句子中有错别字的一项是（）
A．人面桃花相映红，必定是在那小岛上。
（《五月的青岛））
B．在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡．（《西湖的绿》）
C．炊烟在新建的住房上漂蔼，小河在美丽的村庄旁流趟。
（（在希望的田野上，）
D．又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落．（《骆驼样子》）
5．下面句子中没有语病的一项是（）
A．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
D．房内飘出了一股龙井茶的清香。
6．对下面这首古诗理解错误的一项是（）
枫桥夜泊唐·
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
A．这是一首记叙夜泊枫桥的春天景象和感受的诗。
B．“江枫”指江边的枫树。
C．“夜半钟声到客船”，说明诗人到半夜没睡着，睡不着的原因是因为漂泊在外羁旅之愁满怀。
D．此诗景中寓情，情景交融，诗中的景物在诗人眼里都染上了浓重的感情色彩。
7．用“灯火静悄悄悦耳”三个词语（词语顺序可以调换），扩展成一段话，不超过60字。
。
三、现代文阅读（33分），
阅读下面两篇文章，完成第8题至第17题。
（一）
①我们每读一本书，每见一件事，都应该多动脑筋、多思考。
这样才能在人们司空见惯的现象上发现新的东西，由此锻炼出我们敏锐而正确的观察判断能力，这样才能在知识的学习上由浅入深，循序渐进，由此丰富我们的头脑。
②苹果落地了，这是多么熟悉的事情，大家习以为常，并不觉得这里边还有什么研究的话题。
一天，牛顿注意了这一现象，并且提出“它为什么全落地”的疑问，他又思考，又研究，结果发现了其中包含着的“万有引力”定律。
③壶水开沸，这也是平常得不能再平常的事。
瓦特却把它当成了一个大问题来研究，并且根据其原理，发明了蒸汽机，为人类社全做出了划时代的贡献。
④“缺少知识，就无法思考，缺少思考就不会有知识。
”这个格言说出了思考在知识的学习、运用，积累中是十分重要的．人不是一生下来就懂得很多知识的。
在人的成长过程中，我们会逐渐接受一些前人留下的知识，我们要充分利用自己懂得的有限知识，多动脑，多思考。
思考得多了，自然而然就会发现问题，有了疑问，就会促使我们去探讨、去解决。
“观察——疑问——解决问题”是获得新知识的有效途径，在这个过程中，起决定作用的是“思考”，即动脑子。
不动脑于也就不会提出什么疑问，没有疑问也就没什么需要探讨、解决的东西，因而也就没有新知识的获得。
8．作者在文中提出的主要观点是什么?
（3分）
9．文章第②、③两段证明了动脑的好处是什么?
（用原文作答）（3分）
10，请用简洁的语育概括第②段的事实材料。
（30个字以内）（3分）
11．第④段画线句子中的“这个过程”是指什么?
12．作者在第②、第③段中用了两个事实论据论证观点，请你再补写一个事实论据。
（4分）
（二）
人生的另一种财富
①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。
这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?
我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱，她竖信，我能考上大学。
从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。
在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。
③到上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都知道了是特困，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。
与众不同的我成他们着重注意的人。
他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。
上学一年多，前后右的惊异的目光，让我如万骨穿心。
我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。
再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……
⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日于。
那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。
我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍受这种种打入另类的感觉。
⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。
我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。
我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……我忽然感到，我无权选择放弃。
贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。
⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。
许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：
“还有没有同学要说?
”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗，我讲了母亲为我攒钱的情景。
我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。
我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。
我为小时候对父亲的伤害而忏悔……
⑧教室里响起一片抽泣的声音。
⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。
⑩从速时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。
我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里．在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……
13．阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么?
14．文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里?
（3分）
15．阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天?
（3分）
16．请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。
（4分）
17．仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容?
（只写信的要点）（4分）
四，文盲文阅读（22分）
阅读下面两则文言文，完成第18题至第25题。
环滁皆山也．其西南诸峰，林壑尤美，望之尉然而深秀者，琅郡也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故白号曰醉贫也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
18．“太守自谓也”句中的“太守’指的是谁?
请写出人名：
。
（1分）
19．下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（）（3分）
A．之B．名
C．朝D．明
20．第二语段中描写傍晚之景的句于是：
，描写秋天之景的句于是：
。
（2分）
21．用现代汉语翻译下面两个句子（4分）
（1）有亭翼然临于泉上者。
（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。
22．“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么?
荀巨伯探病友
荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②。
友人语巨伯曰：
“吾今死矣，子可去。
”巨伯曰：
“迅来相视③，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶?
”贼既至，谓巨伯曰：
“大军至，一④郡尽空，汝何男子，而敢独止⑤?
“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。
”贼相谓曰：
“我辈无义⑥之人，而入有义之国。
”遂班军而还。
一郡并获全。
（选自刘义庆（世说新语》）
注释：
①值：
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