2020年创建“文明校园”工作实施方案Word下载.doc
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1.建设作风过硬、务实担当的领导班子,引领文明校园创建。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织,加强教师党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善校长负责制,实行班子例会、支部例会、全体教职工例会、部门例会、年级例会以及家委会、教代会等管理制度,定期举办“家长开放周”和“校长接待日”等活动,不断完善科学民主决策机制。
设立校务(党务)公开栏、校长信箱、电话等沟通机制,充分体现民主、开放办学。
落实党建工作责任制和“三会一课”制度,扎实开展“两学一做”、“重效率、勇担当、做表率”、“十九大精神学习”等党员教育活动,以“党员领航行动”为载体,全体党员面向师生亮身份、立承诺、树旗帜,在课堂教学、教育科研、德育创新、文化建设等方面担当领航员,凸显党员的先锋模范作用。
根据上级文明校园创建工作实施意见,结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案,成立领导小组,为文明校园创建提供强有力的思想与行动引领。
2.营造立德树人、全员育人的德育环境,提升文明校园创建。
加强社会主义核心价值观教育实践,制作24字核心价值观、中国梦等展板,积极推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑。
充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”等主题教育实践活动,引导学生从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国。
加强学校德育体系建设,科学设置并落实德育课程,深化学科德育研究,改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段,把思想道德教育融入学校教学各个环节,融入学生学习生活各个方面。
落实《中小学生守则》,认真开展系列主题教育活动,培养学生高尚的人格。
通过“读书节“、“文明礼仪月”、课间操感恩教育、身边的感恩故事、法制报告会、齐唱国歌、共同宣誓、阳光大课间、周一升旗、国旗下演讲和主题班会等活动,不断健全和提高学生的思想道德素质,培养学生高尚的人格。
开展心理健康教育。
健全心理健康工作制度,建立心理咨询室、活动室,配备专兼职心理教师,对问题学生进行跟踪辅导。
3.丰富活动阵地,拓展育人渠道,推进文明校园创建。
学校大力加强校园文化阵地建设,设有校园网站、学校微信公众号、家校微信群、宣传栏、广播站、展板、班级校园文化墙等文化宣传阵地。
学校加强管理,定期评比,面向师生、家长宣传学校教育、文明校园创建等工作,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
积极开展社会实践活动,让学生走进自然、社区,开阔视野,提升文明素养。
4.强化师德建设,促进教师专业成长,助力文明校园创建。
学校严格落实《中小学教师职业道德规范》等文件精神,加强师德师风建设,培养师德高尚的教师。
在学生评教的基础上,做好家长评教的措施办法,形成多角度教师评价体系,共同促进教师的成长,树立宁中教师新形象。
不断提高教师的专业素养,培养业务精湛的教师。
积极开展和实施教师读书学习、大教研组研讨、集体备课、远程研修、教师论坛、建立“名师工作室”、小课题研究、参加各类教研活动、实施好“青蓝工程”和“五个一工程”等活动,进一步提高教师的理论水平和业务水平。
实施和推进名师工程。
学校建立“学科带头人”和“骨干教师”的聘任制度。
开展评选“教坛新星”“教坛英才”的活动,全面提高学校的核心竞争力,为创建学生喜欢、家长欢迎、社会满意的精品学校起到积极的促进作用。
5.丰富校园文化,构建文化润德,促进文明校园创建。
学校传承历史,建设优良校风、教风、学风,运用校训、办学理念、办学宗旨、办学目标、校史、校徽等校园文化符号,倡导“励精图治的拼搏精神,尽心竭力的奉献精神,极致完美的追求精神,锲而不舍的创新精神”的宁中精神,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。
浓化班级文化建设,开展多彩的班级文化活动,形成良好班风。
精心组织好常规的开学典礼、升旗仪式、毕业典礼等教育活动,举办好读书节、文明礼仪月、科技节、校园艺术节等活动。
结合传统节日,开展主题教育活动和综合实践活动。
营造创建氛围,开展文明出行、文明交通、文明礼仪等教育活动,积极参与文明校园创建工作。
6.优化校园环境,建设平安校园,护航文明校园创建。
加强设施管理,做好校园美化、绿化工作,实现环境育人。
校园教学、住宿、体育、科技、宣传等活动场所布局合理、整洁有序。
抓实节水、节电、节粮教育,师生健康的消费理念和节约意识正逐步形成。
校园安全机构、制度健全,配有专门的安防控制室,安装监控探头,实现校园安全全覆盖。
聘请专职安保人员,实行上课期间校园封闭管理,外来人员出入登记。
校级干部带班执勤,确保学生上下学安全。
制定应急预案,定期进行安全演练。
积极开展法制和安全教育活动,提升师生的安全意识与能力。
学校周边秩序良好,为师生提供了安全保障。
四、实施步骤
(一)宣传动员阶段:
(2020年9月16日—9月30日)
1.成立创建文明校园工作领导小组,制定文明校园创建工作的实施方案。
2.召开创建文明校园活动动员大会,组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神,统一思想,提高认识。
(二)组织实施阶段:
(2018年10月—2020年9月)
1.组织全体教师学习有关方针政策和法律法规,深刻认识创建文明校园活动的重要意义,提高创建文明校园的自觉性,形成创建文明校园人人有责、人人参与的局面。
2.对照中学文明校园标准,实施以下工程:
(1)校风建设工程。
坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为中心,进行有特色的校园文化建设,形成和谐文明的校风、科学严谨的教风、健康向上的学风。
(2)推进名师工程。
多层次地组织学习培训活动,鼓励支持教师参加各类竞赛,努力提高教师的思想文化素质,培养一大批教育思想端正、教学业务精湛的名师。
(3)深化美丽班级评选活动。
加强班级文化的建设,开展丰富多彩的教育活动,定期开展“文明示范班级”、“校园文明星”和文化墙评选。
(4)道德教育工程。
广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德的宣传教育活动。
(5)党员示范工程。
充分发挥党员的先锋模范作用,积极开展保持共产党员先进性教育活动。
(6)优质服务工程。
积极做好服务育人,搞好后勤保障工作,提高服务水平。
(7)美化校园工程。
做好校园的绿化、美化、净化,做好校园周边环境的整治工作。
3.积极开展创建文明校园活动,深入调研,加强指导,及时解决创建活动中出现的新情况、新问题,促进各项工作的有效落实。
(三)总结提高阶段:
(2020年12月—2020年12月)
总结创建文明校园活动情况,建全各种工作资料,表彰创建文明校园活动的先进个人,评选文明班级、文明宿舍和文明学生。
五、工作要求
1.建立长效机制,持之以恒开展创建活动。
学校是创建活动的主体,要形成学校党政主要领导负责,各职能部门各司其职、紧密配合,全校师生共同参与的工作机制。
要建立健全专门的组织机构,负责文明学校创建活动的领导、策划和实施。
做到有规划部署,有经费投入,有工作人员,有活动场所。
通过持之以恒开展创建活动,进一步加强制度建设,强化学校内部管理,建立长效工作机制。
2.明确工作方向,全面深入贯彻教育方针。
以立德树人为根本,以学生为中心,加强师德建设,提高学生素质。
以贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,培养“四有”新人,促进学生德、智、体、美、劳全面发展为宗旨,全面推进素质教育,全面提高教育质量,使学校成为本地深受学生喜欢、家长欢迎和社会首选的一流品牌学校。