中等职业技术学校德育处制度Word格式文档下载.doc
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建立家长委员会密切学校和社区的联系，开拓德育途径，构建“家、校、社区相结合”的德育工作网络。
十一、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。
十二、负责学生生活指导；
负责全校学生宿舍的安排，做好学生公寓管理工作。
十三、抓好学校的安全保卫及安全教育工作，做好对门卫、宿管人员的培训教育和考核工作。
十四、定期召开德育处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；
积极开展德育研究工作；
注意收集德育资料，分析整理，合理归档。
十五、做好毕业生就业培训指导工作以及毕业生就业指导课、讲座、毕业生文明离校等教育的组织实施工作，建立和完善学生心理档案。
十六、负责全校学生的特困助学及生活保障，负责学生减免学杂费、困难补助工作，建立困难学生信息库，统一管理、指导、协调全校学生贫困助学活动。
十七、制定学生防灾救灾以及重大集体活动安全预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。
十八、协助办理全校学生的平安保险、安全责任险及家访工作。
长顺县中等职业技术学校
二〇一二年三月
德育处工作分工一览表
负责全校学生日常管理、学生思想教育、班主任管理、教师值日、学生会等工作。
责任人：
朱静光陈旺达
班主任工作
学生日
常管理
学生会
教师
值日
学生思想教育
班委、学生会成员的培训与管理。
值日教师的安排、培训和管理。
指导检查班主任工作。
新生入学教育、军训、安全教育、法制教育、纠察队的培训与管理。
学生日常行为规范教育、学生的奖惩、学两操活动、校园文化活动。
责任人
朱静光
陈旺达
2013级
2012级
班主任工作职责
班主任在学校分管校长及学生处领导和指导下开展工作，主要履行以下工作职责。
一、全面贯彻党的教育方针，教书育人，了解学生思想状况，主动、热情、耐心、平等、诚恳地对学生进行有目的的思想教育。
二、根据学校新学期教学和管理目标、任务，制定班级管理工作计划、修订完善班纪班规，认真做好班级管理学期和学年工作总结。
三、教育学生自觉遵守《长顺县中等职业技术学校学生管理条例》，《学生行为规范》以及学校其他规章制度，从严管理，帮助学生克服各种不良行为习惯，培养良好的班风。
四、对学生进行法制、安全以及心理健康教育，严禁学生将管制刀具等危禁物品带入学校，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
五、坚持我校“三全”（全员管理、全面管理、全程管理）“四化”（目标层次化、对象主体化、过程活动化、工作制度化）的德育工作模式。
积极参加班级、学校各项活动。
六、培养和指导班团干部，培养学生“自我管理，自我服务”的意识，充分发挥其作用，每两周召开班委或支委会，积极做好入团、入党积极分子的培养与发展工作。
七、上好每周班务会课，每周总结本班工作，做到有计划，有记录，每月举行主题班会一次，每学年举行一次公开主题班会，认真撰写班务工作日志。
八、以“行为规范”为中心，加强德育工作，注重良好行为习惯的养成教育，对违规违纪的学生要批评、教育；
处理学生之间的纠纷要公正、合理、恰当；
坚持对学生进行正面教育，对后进生要加强思想教育，说服疏导，以情感人，促其转化；
对犯错误的学生不歧视，不挖苦，不打击，不体罚，满腔热情地帮助他们改正错误。
九、做好（电话）家访、信访和家长来校接待工作，并做好记载，加强学校与家庭的联系。
十、加强学生的职业道德教育，做好学生的专业引导工作和毕业前就业指导工作。
十一、教育学生明确专业目标、学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率，遵守课堂纪律，培养学生良好的学风。
十二、定期召开班级任课教师会议，加强与科任教师沟通。
及时向任课老师或学科处反映学生对各科教学情况的意见和建议，及时向任课老师了解该班学生学习情况。
十三、积极组织指导课外兴趣小组活动，开展丰富多彩的有益于学生身心健康的素质教育活动。
十四、组织和领导学生参加学校、班级安排的各种活动。
十五、加强班风班纪建设，每天检查学生早操、早读、正课、自习、就餐、就寝纪律。
发现带倾向性问题要及时纠正。
十六、随时检查公物爱护、安全保卫工作，检查督促值日生工作，管理学生请假事宜，积极配合各部门对班级工作日常管理情况的检查考核，保障学生权益，正确妥善处理偶发事件。
十七、搞好教室、宿舍的环境布置，桌椅、洁具摆放定位有序，督促学生每天打扫好教室、宿舍、公共区卫生。
十八、每学年认真公正地写出学生品德评语，客观评定学生操行等级，做好学生综合素质的测评及评优工作。
十九、协助财务科做好学费收缴工作。
二十、出席每周班主任例会，交流班级工作情况，及时落实学校各项工作，认真作好班级工作情况月总结并及时交报表。
二十一、加强德育工作研究，每学年写一篇德育工作专题论文。
长顺县中等职业技术学校
二〇一二年三月
值日教师职责
值日教师必须树立职责意识，在学生处的领导和安排下，对学生日常行为规范进行管理、教育和考评，确保校园安全和学校各项规章制度的贯彻落实，维护正常的教育教学秩序：
1、早操：
早上6：
45分到达早操区，负责考评各班早操出操人数、排队、纪律、跑步等情况，如实登记，科学量化，重点考评各班快、齐、静状况及出操人数。
2、课间：
所有课间10分钟原则上要求值日教师必须到达教学区，负责楼层巡视。
严禁学生追逐、窜班、抽烟、乱丢垃圾、打架等行为。
3、课间操/眼保健操：
由值日组长安排一名老师负责教学区的巡视，逐班检查是否有学生未出操，并查明原因如实登记，量化记分；
其余值日教师快速到课间操区，认真考评各班校服、纪律、动作的规范、仪容仪表等等。
4、早读课、晚自习期间，值日教师要到学生公寓、教学区来回巡视，逐寝室检查是否有学生未上课，并查明原因如实登记。
并对各班到课人数及纪律清点、考评。
5、卫生：
值日教师每天要带领值日学生检查各班教室、寝室、公区卫生并打分，检查时间为每日三次（即上午、下午、晚修各一次，时间自行安排）。
6、早餐、午餐、晚餐，值日教师一定要到位管理，及时纠正学生插队、代买及浪费等现象，督促学生清理餐具，维持正常就餐秩序。
对违反就餐纪律的同学要行批评并记录。
7、每天三餐后，值日教师要到寝室、教室、操场等场地巡视，检查学生休息、学习、锻炼情况，并做好检查记录。
午眠时间应到位管理，督促学生按时休息，制止午眠时间在校园走动、洗衣或从体育等影响他人休息的活动。
8、学生放假离校，值日老师应到校门口协助门卫检查学生离校情况。
9、值日时间：
每天早上6：
40－晚上10:
00（周五上午6：
40－下午1：
00、周日下午4：
00－10：
00）。
值日期间值日教师必须佩戴值日标志。
10、每日值日开始前，由各值日组长负责召集本组成员集中开会，明确值日分工，安排值日任务。
值日结束，各值日教师将值日记录上交值日组长，由值日组长汇总。
值日组长每天要填写值日总结一份并在次日早操后向全校通报。
11、发现问题及时教育，必要时与班主任联系，协同处理突发事件。
若遇到重大事件及时向领导汇报，请示处理。
12、不到岗、缺岗者，每发现一次扣款20元；
值日不认真、不主动者，提出批评教育。
13、学生处负责检查值日教师到位情况及履行职责情况。
二〇一二年七月十八日
值日教师考核方案
1、早操没到的扣20分。
2、自习时没有去查教室人数、纪律的扣10分。
3、中午没有组织学生午睡的扣20分。
4、学生就餐时不见值日教师组织的扣10分。
5、晚上没有按时去查寝的扣20分。
6、没有特殊原因第二天没有在早操时通报的扣5分。
注：
考评等级A：
95—100分B：
90—94分C：
90分以下
德育处
2012年7月19日
一日作息常规指导表
项目类别
时间
作息指导要求
上午
起床（洗漱）
6:
40－6:
55
学生起床铃响后，应立即穿衣，规范叠被，洗漱迅速，并于7:
00之前到操场集合。
早锻炼
55－7:
15
在老师的带领下进行跑步锻练，然后做早操
早读
7:
15－7:
45
早读时间必须大声的读出来（语文、英语）
早餐
45－8:
20
早餐时应自觉排队买早餐并进入就餐区吃早餐
上课
8:
25－12:
10
一、上课预备铃响后，学生必须迅速进入教室，准备上课的物品。
二、上课“六要”：
1、上课要规范，铃响后，老师组织上课，班长喊“起立”（Standup,Please）,全体同学向老师问好，老师还礼后，学生一起坐下。
2、下课要有序，铃响后，师生互说再见，等老师离开教室后，学生方可离开教室。
3、课堂上要专心听讲，勤于思考。
积极参与课堂活动，认真适时做好课堂笔记。
4、回答问题要先举手，声音要洪亮，回答完毕后经老师许可后再坐下，课堂上，不能随便说话或做其它小动作。
5、上实验课、阅览课、信息技术课等，不要大声喧哗，不
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