沈晓燕（行知杯论文）Word下载.docx

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班主任了解关爱责任

那一天，我手机上接到一个陌生号码，一接听，原来是我的一个学生打电话告诉我，她的号码变了，以后用这个号联系我。

说起这孩子，她是我98年毕业那年教的第一届学生，第一届啊，印象最深刻，那一届的学生每一个我都记得那么清，他们中有好几个人到现在仍和我保持联系，这让我深受感动。

掐指一算，不由一震，工作已经17年整了，同时不乏感慨，当了17年班主任了。

正是这班主任工作，让我感受到什么是师生情，什么是一个教师的喜悦与骄傲！

在我付出的同时又有收获的喜悦，而这种喜悦不是用金钱能买到的。

他们让我在班主任这个岗位上学会思考，学会提高。

时代在进步，孩子的眼界变得更开阔，但不管怎么变，孩子的童真不会变，班主任在班集体中的作用不会变。

当了这么多年的班主任，我体会最深的就是：

我爱我生，我生也会爱我，一切就皆有可能。

爱由心生，心能容纳一切，爱能融化一切。

如果说我刚开始做班主任时，是一种姐姐对弟弟妹妹的师爱，这种爱让我走进孩子的内心，那么现在我对孩子们的爱可以上升到一个母亲对孩子的爱，这里更多了许多包容与理解。

我不想用多么华丽的语言来形容这种没有血源和亲情，没有私利与目的的师爱，然而我知道这种爱有一种巨大的力量，它激励我将班主任工作做得更细、更好。

爱是了解每一位学生

爱学生就要了解学生，让自己成为一名优秀的“侦察兵”，对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐等都要去“侦查”了解。

为了了解学生，我每天都和他们在一起，课间给作业有困难的孩子开个小灶，中午休息时和孩子们聊聊天，在闲谈过程中我了解到许多情况。

每个学生都有自己的故事，黄元元父母忙于生意而忽视了他的学习，钮浩杰父母离异，父亲再婚后，他一直跟奶奶过。

蒋小娟母亲身体一直不好，蒋小娟学习一点也不好，而且她有不好的行为习惯，要耐心引导。

袁丽敏和尹琪函是李生姐妹，但姐姐尹琪函先天性腿残疾，因此她的性格非常怪癖。

于龙俊是新转来的，父母在上海打工，他由外婆带，跟本班学生成峰玮是表亲。

包佳佳自小父亲就扔下她和她妈妈不管，另谋新欢，从此娘俩相依为命。

纪冬丽的父母出车祸，父死母伤。

周明红父母闹离婚，母亲是外地人，离婚后母亲带周明红回老家读书，现在父母有复婚的可能，母亲又带她回来了，可之前她在老家学的教材不同，回到这儿学起来很费劲

爱是关爱每一位学生

了解了孩子，就要去真正地关爱他们，走进他们的内心，赢得他们的信赖，才能将班主任工作做真、做实。

回眸再现1:

钮浩杰性格内向，父母离异更给他幼小的心灵笼罩上了一层阴影，他不合群，学习时心不在焉，问他什么也不说。

我知道这孩子非常内向，只有耐心和发自真心的关爱才能打动他，才能让他对你敞开心扉。

一次，他拉肚子弄裤子上了，可他也不说，我进教室闻到异味后才发觉的。

孩子是有自尊的，我轻轻地抚摸了他的头，悄悄地把他带出教室处理好，后来又把他送回家换上干净的裤子。

这件事后，他好像改变了些，问他什么他说了，看到我时有笑容了，上课认真了。

我看在眼里，喜在心里。

我知道他在改变，我期待他更大的改变。

回眸再现2：

尹琪函腿有残疾，性格怪癖，喜欢打人骂粗话脏话，学习无所谓，同学们都不喜欢她，连她亲妹妹也惧怕她。

针对这一情况，我首先教育孩子们要帮助她关心她，不要对她有看法，要理解她，尊重她。

课后我常找她聊天，鼓励她，教育她，尊重她的想法，适当时给予必要的引导，让她树立正确的人生观，讲文明懂礼貌的孩子大家才喜欢，告诉她，别人能做到的她同样也能做到。

我不断地鼓励她，挖掘她的闪光点，并和她的家长沟通，让孩子形成好的性格。

慢慢地尹琪函成绩提高了，脸上的笑容多了，不打人骂人了。

家长跟我说，孩子回家主动学习了，还一个劲地说老师真好。

我欣慰地笑了。

回眸再现3：

蒋小娟是个漂亮可爱的小女孩，但缺点很多，拿别人东西，撒谎，不爱学习，作业不做，卷子交白卷，上课老爱钻在课桌底下，爱惹事，是个令老师头疼的学生。

她妈妈身体不太好，对她已束手无策。

一次，她说一个女生把墨水倒在她的新衣服上，调查后是她自己弄的。

我跟她讲诚信的故事，教育她做人的道理。

又一次，我见她口袋里满满的，一见到我便慌张地用手捂住口袋。

我感到很奇怪，把她带到办公室，原来都是别人的学习用品，对她我都有些灰心了，但良心告诉我不能放弃她。

于是，我又对她进行了一番推心置腹的思想教育，她承认了错误。

平时，我看到她头发乱了就给她梳头，鞋带松了给她系好，身体不好了，就送她去医院看病。

慢慢地她上课认真了，作业能完成了，很少有人来打她的报告了。

我及时给予表扬鼓励，让她树立信心。

她的卷子上空白减少了，分数从几分变成二十几分三十几分了。

期末考试她语文得了五十一分，英语还及格了呢！

这是莫大的进步，只要坚持下去，我相信她的语文也会及格的，而且还会更好。

回眸再现4：

周明红父母闹离婚，母亲是外地人，离婚后母亲带周明红回老家读书。

现在她父母想复婚了，母亲带她回来了，可之前她在老家学的教材不同，回到这儿学起来很费劲。

学习上，我利用课余时间尽量帮她补一补，可她心理上可以说是极其敏感的。

那天体育课下课后，有孩子报告说周明红哭了，还说这个学校不好，下学期要转学。

我一听急了，这可不是小问题，怎么上升到学校的高度，还要转学，这可是关乎我们学校的荣誉呀！

我连忙找她来问原因，是小朋友欺负你了？

身体哪儿不舒服吗？

都不是。

可能平时我很关心她，经常和她聊天的原因，她对我很信赖，一边哭，一边说了原因。

原来体育课上，老师让他们统一玩小皮球，可她坚持要玩篮球，可体育室里的篮球都被另一个班借走了，她就闹起了别扭，说了一大堆气话。

我听后就觉得不对劲,这也太自我主义了呀，便对她进行了一番教育，上课时应听从统一安排，不能因为自己一时不快而埋怨学校，又给她介绍了我们学校取得的许多荣誉。

最后我又问，我们学校好不好呢？

这时，孩子又哭了，她说：

“老师，我不是真的说我们学校不好，我喜欢这儿，喜欢这儿的老师、同学。

可爸爸、妈妈又吵架了，妈妈说下学期回妈妈老家上学。

我舍不得这儿，我知道体育课上这样做是不对的，可我一想到又要转学了，心里特别难受，就找了个借口瞎说的……”我愣住了，孩子的心理太脆弱了，父母的矛盾让孩子时时牵挂、揪心，她那么敏感，又是个聪明的孩子，可能许多你不在意的事情会让她想到许多。

我该怎么安慰她又教育她呢？

我只能说:

“孩子,老师理解你，你爱我们学校，就应该维护学校的利益，不能说让人误会的气话。

”她点了点头。

想到她心里的难受，我叹了口气：

“一切都会好的，不管什么时候，你在哪里，老师都爱你，你也别一直想着父母的事情，一心读好书，说不定他们看到你这么乖，又和好了。

”她破涕为笑，我让几个孩子陪她说说话，让她暂时忘却烦恼。

事后，我跟她母亲通了电话，告诉她母亲孩子的这件事，她母亲哭了。

说实在话，我非常同情这个孩子，想帮她，可不知道怎么帮，只能在学校给她多一份爱，希望我的爱让她温暖，至少在学校她能快乐。

爱是一份重大的责任

孩子们的故事形形色色，让我欢喜让我忧。

写到这儿，我自己问自己:

爱到底是什么？

我想，爱是一份重大的责任。

我不想用太多理论去归纳，只是站在情感的角度去剖析。

作为班主任,责任是什么？

是要爱护好班里的每一位学生，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；

我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；

我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。

有时，我们几个班主任在一起聊天时，戏称班主任是全能的，做任课教师的同时又是警察、卫生员、调解员、医生、导演……是的，我们就应该是全能的，这样我们才能管好一个班。

在家里，妈妈管好一个孩子，在学校，班主任妈妈要管好五十几个孩子，而且这不是简单的管，这个“管”就是一份责任，班主任肩上无比重大的责任，关系到孩子的成长，而有些东西则影响到孩子的一生，这是责任！

岁月荏苒，仿佛昨天还是初上讲台，转眼已走过十六个春秋。

对镜细看，眼尾已有细浅的纹，可眼神更加自信；

两鬓已藏了好几根白发，不禁感慨时间的流逝，而感概的同时又深信时间只会让一切越来越好。

班主任之道路漫漫，途中景色异常明丽，我将带着对孩子们的爱，在这条路上稳步前进，我相信，有爱相伴，春暖花开！