《黑白装饰画》教案Word格式.docx

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尝试根据生活中的图片或

形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画,培养对形式美的追求和自主创新意识。

3、提高学生的概括表现能力。

过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察方法,

并指导学生感受概括黑白感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感绘画中的“白”一般表现"

光"

。

（1）教学重点：

学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感。

认识黑白装饰画的

表现特征和艺术效果。

运用点、线、面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画，感受黑白装饰画的美感。

（2）教学难点：

如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画；

点、线、

面三要素的排列组合。

与穿插运用，表现大与小、长与短、疏与密、黑与白的对比与协调、节奏与韵律。

（3）教学准备：

教具：

教材

范画

示范用具 国画用具。

教学过程：

（一）组织教学：

黑白画和彩色画进行对比。

用四季做比喻，那么黑白画应当属于冬，象它一样的纯

洁，平静。

（二）复习导入：

提出问题，让学生观看范画，及其对黑白装饰画学习的浓厚兴趣。

（三）新授内容：

（1）展示给学生大量的多种风格、多种材料的黑白装饰画作品，

（2）学生观看，并展开自讨论。

通过大量的欣赏，引起学生对黑白装饰画的兴趣。

（3）分析黑白装饰画的内容与风格、交流对黑白装饰画的个人看法，挑选自己喜爱的作品。

（4）归纳出黑白装饰画的几种形式，使学生了解黑白装饰画有多种表现形式。

（5）让学生畅谈自己的构想，同学之间可以互相补充，完善构思。

选取适当的材料，制作出多种效果的黑白装饰画。

（6）教师巡回指导。

练习中，根据学生需要，帮助学生解决一些设计上和技术上的困难，及时展示一些好的草图。

有共性问题统一讲解，并进行个别辅导，发现好的

作品及时展示表扬。

分析黑白画的色调，黑白关系的处理。

鼓励学生独创意识。

同时给学生技术上的支持，帮学生树立信心，使学生能在练习过程中体会到创作乐趣，提高创作能力。

（7）通过展示学生的作品，请同学互相谈对作品的想法和感受。

让学生学会将美术绘画运用于实践中。

并在实践中，提高学生的审美能力，，提高情感表达能力。

（四）教师小结：

（1）过今天的这一节课，让我们认识到黑白装饰画它的独特魅力，只要我们不断地学习，不断地创新就能够设计出更美画美化我们的生活。

（2）讲评、欣赏学生的作业，推出好的作业，肯定教学效果。