1、尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画 ,培养对形式美的追求和自主创新意识。3、提高学生的概括表现能力。过本课对绘画中的黑白的教学，学习整体观察方法,并指导学生感受概括黑白感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节 奏美感绘画中的“白”一般表现光。（1）教学重点： 学习黑白画的知识，并感受概廓、节奏美感。认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白 装饰画，感受黑白装饰画的美感。（2）教学难点：如何将物像进行概括，完成有创意的黑白装饰画绘画；点、线、面三要素的排列组合。与穿插运用，表现大与小、长与短、疏与密
2、、黑与白的对比与 协调、节奏与韵律。（3）教学准备：教具：教材范画示范用具国画用具。教学过程：（一）组织教学：黑白画和彩色画进行对比。用四季做比喻，那么黑白画应当属于冬，象它一样的纯洁，平静。（二）复习导入：提出问题，让学生观看范画，及其对黑白装饰画学习的浓厚兴趣。（三）新授内容：（1） 展示给学生大量的多种风格、多种材料的黑白装饰画作品，（2） 学生观看，并展开自讨论。通过大量的欣赏，引起学生对黑白装饰画的兴趣。（3） 分析黑白装饰画的内容与风格、交流对黑白装饰画的个人看法，挑选自己喜爱的作品。（4） 归纳出黑白装饰画的几种形式，使学生了解黑白装饰画有多种表现形式。（5） 让学生畅谈自己的构
3、想，同学之间可以互相补充，完善构思。选取适当的材料，制作出多种效果的黑白装饰画。（6） 教师巡回指导。练习中，根据学生需要，帮助学生解决一些设计上和技术上的困难，及时展示一些好的草图。有共性问题统一讲解，并进行个别辅导，发现好的作品及时展示表扬。分析黑白画的色调，黑白关系的处理。鼓励学生独创意识。同时给学生技术上的支持，帮学生树立信心，使学生能在练习过程中体会到创作乐趣，提高创作能力。（7） 通过展示学生的作品，请同学互相谈对作品的想法和感受。让学生学会将美术绘画运用于实践中。并在实践中，提高学生的审美能力，提高情感表达能力。（四）教师小结：（1） 过今天的这一节课，让我们认识到黑白装饰画它的独特魅力，只要我们不断地学习，不断地创新就能够设计出更美画美化我们的生活。（2） 讲评、欣赏学生的作业，推出好的作业，肯定教学效果。
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