译林版三年级下册英语教学计划文档格式.doc

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能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

.总结

三、教学内容安排

周

次

日

期

教学内容

教学时数

教学目标

重点

难点

教〔学〕具

准备

单元

课题

1~2

2.17~

2.28

Unit1

Inclass

4

1、能正确地听、说、读、写词汇open,the,door,close,window,book

2、能听、说、读词汇inclass,standup,sitdown,please,sorry,ein,blackboard,rubber,listento,parrot,don’t=donot

3、正确运用日常交际用语Openthebooks/thedoor.Standup.Sitdown.ein,please.I’msorry.

4、字母b在单词中的读音。

5、会唱歌曲Openthewindow.

1.词汇

open,the,door,close,window,book，please，sorry

2.句型

Openthebooks/thedoor.Standup.Sitdown.ein,please.I’msorry.

3.字母b在单词中的读音。

录音机、磁带、图片、实物、头饰.

3~4

3.3

~

3.15

Unit2

Inthelibrary

1、听得懂、会说、会读、会拼写in,run,eat,talk,milk.

2、能听、说、读词汇library,shout,here,sleep,drink,your,English,shh

3、听得懂、会说、会读日常交际用语Don’tshout/eat/…

4、字母p在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Don’ttalk,Tom!

1.词汇in,run,eat,talk,milk，library,shout,here,sleep,drink,your,English

2.句型Don’tshout/eat/..

3、字母p在单词中的读音。

磁带、录音机、图片、头饰、动物玩具

5~6

3.17

3.29

Unit3

Isthisyourpencil?

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词pencil，pen，ruler，where

2、听得懂、会说、会读词汇isn’t=isnot,that’s=thatis,schoolbag,crayon,pencilcase,lunchbox,where’s=whereis,

overthere

3、听得懂、会说、会读日常用语Isthis/thatyourpencil?

Yes,itis/No,itisn’t.

4、字母r在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Aruler

1.词汇pencil，pen，ruler，where,crayon,schoolbag,pencilcase

2.句型Isthis/thatyourpencil?

3、字母r在单词中的读音。

录音、实物、

图片及头饰

7~8

3.31

4.12

Unit4

Where’sthebird?

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词bird,under,desk,behind,on,chair

2、听得懂、会说、会读词汇beautiful,tree,guess,one,two,three,oh,wow

3、听得懂、会说、会读日常用语Where’s…?

It’sin/on/behind/underthe…

4、字母d在单词中的读音。

5、会诵读歌谣where’sthebird?

1.词汇bird,under,desk,behind,on,chair,beautiful,one,two,three

2.句型Where’s…?

3、字母d在单词中的读音。

收录机、磁带、图片、实物

9~10

4.14

4.26

Project1

Mypuppet

1、能通过复习，要求学生能比拟熟练的听，说，读，写已经学过的单词和句型。

2、能综合运用所学的日常交际用语

一到四单元的四会单词和四会句子同时复习一到四单元的三会单词和三会句子

录音机、磁带、图片和相关实物、挂图

11~12

4.28

5.10

Unit5

Howoldareyou?

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词four,five,six,seven,eight,nine,ten

2、听得懂、会说、会读词汇lovely,right,out,want

3、听得懂、会说、会读日常用语Howoldareyou?

Howlovely!

I’mten,Hereyouare.Whata…!

Makeawish.

4、字母s在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Don’tbelateagain

1.词汇four,five,six,seven,eight,nine,ten,lovely,right,out

2.句型Howoldareyou?

I’mten.Howlovely!

Hereyouare.

3、字母s在单词中的读音。

实物、图片、录音、投影及头饰

13~14

5.12

5.24

Unit6

Whattimeisit?

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词class,bed,ok,lunch,eleven,twelve,bag

2、听得懂、会说、会读词汇wakeup,mum,o’clock,breakfast,dinner,these,here’s=hereis

3、听得懂、会说、会读日常用语Whattimeisit?

Hurryup.It’s…o’clock.It’stimefor…

4、字母t在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Wakeup,Eddie

1.词汇eleven,twelve,o’clock,breakfast,dinner,these

2.句型Whattimeisit?

It’s…o’clock.It’stimeforbreakfast/class/school/…

3、字母t在单词中的读音。

录音机、磁带、图片、

15~16

5.26~

6.7

Unit7

Onthefarm

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词farm,they,those,apple,pear,orange,who

2、听得懂、会说、会读词汇they’re=theyare,pig,cow,chicken,duck,picture,who’s=whois

3、听得懂、会说、会读日常用语Weleto…Whatarethese/those…?

They’re…Arethese/those…?

Yes,theyare/No,theyaren’t.

4、字母m在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Onthefarm

1.词汇farm,they,those,apple,pear,orange,who,pig,cow,chicken,duck,picture

2.句型Whatarethese/those…?

3、字母m在单词中的读音。

图片、录音、教学挂图、投影器材

17~18

6.9

6.21

Unit8

We’retwins.

1、听得懂、会说、会读、会拼写单词we,girl,man,woman,boy,name

2、听得懂、会说、会读词汇we’re=weare,twin,aunt,baby,cousin

3、听得懂、会说、会读日常用语Whoishe/she?

She’smyaunt./He’smyuncle.Who’sthatgirl?

She’sSuHai./She’smysister.

4、字母n在单词中的读音。

5、会诵读歌谣Who’sthatlittleboy?

1.词汇we,girl,man,woman,boy,name,twin,aunt,baby,cousin

2.句型Whoishe/she?

She’smyaunt./He’smyuncle.

3、字母n在单词中的读音。

图片、投影、磁带、录音机及头饰

19

6.23~

6.30

Project2

Amagicclock

1、综合复习所学过的词汇、句型、并能正确地听、说、读、写。

2、能综合运用所学的日常交际用语。

录音机、磁带、图片、相关实物

四、教学措施

1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教材。

2、活用教材，能灵活、合理、科