学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx

上传人:b****1 文档编号:1298556 上传时间:2022-10-20 格式:DOCX 页数:13 大小:473.07KB
下载 相关 举报
学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx_第1页
第1页 / 共13页
学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx_第2页
第2页 / 共13页
学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx_第3页
第3页 / 共13页
学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx_第4页
第4页 / 共13页
学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx

《学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试.docx

学年苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试

【最新】苏教版七年级下册生物第十章第四节人体内的气体交换同步测试

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、单选题

1.当有人由于触电、溺水等造成呼吸停止时,需进行人工呼吸进行急救。

请问:

人工呼吸可以帮助患者实现()

A.肺与外界进行气体交换B.肺泡与血液进行气体交换

C.氧气在血液中的运输D.血液与组织细胞进行气体交换

2.优美的生活环境和健康的生活方式是人们所追求的,但雾霾现象时有发生,下列与我们健康生活有关的说法中,不正确的是(  )

A.用鼻呼吸时,鼻毛和粘膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内

B.植树造林绿化环境是防治空气污染的有效手段

C.减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放

D.吸烟损害自己的呼吸道和肺等对环境没有危害

3.下列曲线图表示同一人在四种状态下的呼吸情况,其呼吸频率和呼吸深度最缓和的是(  )

A.

B.

C.

D.

4.可以反映肺呼吸功能强弱的主要标志是()

A.呼吸频率B.肺活量的大小

C.呼吸的深浅D.心输出量的大小

5.人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于()

A.肺泡B.组织液C.血液D.组织细胞

6.下图为反映了某生理过程或现象,下列有关说法不正确的是

A.若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中的吸气阶段,这时肋间外肌和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降

B.若Y表示饭后血液中葡萄糖含量的变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为糖原

C.若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度的变化,则B点处于傍晚时段

D.该曲线可表示在某封闭草原大量捕杀狼后兔数量的变化,Y表示兔的数量变化,X表示时间

7.人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(  )

①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加.

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.人在平静状态时,完成吸气动作需要

A、肋间外肌收缩,膈肌收缩B、肋间外肌舒张,膈肌舒张

C、肋间外肌收缩,膈肌舒张D、肋间外肌舒张,膈肌收缩

9.关于人体呼吸系统的叙述中,说法错误的是(  )

A.痰是在气管和支气管形成的

B.鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁

C.长期参加体育锻炼的同学参与呼吸的肺泡数目较多

D.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管组成的

10.当肋间肌和膈肌收缩时,外界,气管,肺泡内的气压关系是(  )

A.外界>气管>肺泡B.气管>肺泡>外界

C.外界>肺泡>气管D.肺泡>气管>外界

11.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞(  )

A.一层B.二层C.三层D.四层

12.某夫妇被怀疑害死了一女婴,法医在鉴定时,将死婴的肺部剪下一块,投入水中,结果肺块下沉,法医判断婴儿为产前死亡,这对夫妇无罪。

法医判断的理由是()

A.肺泡内充满了痰液B.肺会吸水,呈海绵状

C.肺泡内充满了血液D.肺未吸入空气,呈实体状

二、综合题

13.下面的图解表示吸气过程中空气进入体内所经过的结构,请填写完整。

①________;②________;③__________。

14.如图是人体呼吸过程的示意图,请据图回答下列问题:

(1)处于吸气状态的是图1中的________ ,此时膈肌处于________ 状态.处于呼气状态的是图1中的________ ,此时膈肌处于________ 状态.

(2)图2中血液从A端流到B端,血液类型的变化是________ 变为________ .

(3)E处是呼吸全过程中________ 的气体交换,此处产生大量的________ 气体进入血液中,血液类型发生的变化是________ 变为________ .

(4)在①和②、③和④之间,防止血液倒流的结构具体名称是________ .

15.下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图中①模拟的结构是________,②模拟的结构是________。

(2)图B表示____________状态,此时膈肌处于________状态。

(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌_______,使胸腔容积__________,肺随之________,气体便被呼出。

16.如图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:

(1)图___表示吸气状态。

(2)图B状态中,膈肌处于____(填“收缩”或“舒张”)状态。

(3)A、B过程合起来表示肺与____进行气体交换的过程。

(4)吸气时,使胸腔容积变大,肺内气压_____,气体便被吸入。

(5)在肺泡处,血液中的氧的浓度_______肺泡内的氧的浓度。

17.如图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图,据图完成下列问题:

(1)血液与组织细胞之间进行物质交换时,血液处于______血管中.

(2)通过你的观察发现,此处血管的特点是______,判断的依据是______.

(3)血液与组织细胞之间进行物质交换时,______、______、______由血液进入组织细胞,______、______从组织细胞进入血液.

(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的______内被利用.

三、实验探究题

18.下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。

请据图回答:

(1)图2所示的实验装置中,序号____模拟人体的膈,序号____模拟人体的胸廓。

(2)图2模拟的是人体在____时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的__径增大。

(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和______径的变化。

四、填空题

19.分析下图所示实验回答问题

甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。

在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。

再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。

⑴一段时间后瓶中的石灰水明显变浑浊。

说明呼出的气体中含有较多的。

⑵发生气体交换的场所是。

⑶若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起()

A.温室效应

B.酸雨

C.臭氧层破坏

D.大气污染

参考答案

1.A

【分析】

此题考查的是人工呼吸的目的,人工呼吸就是用人工的方法使人体肺被动的扩张和收缩。

【详解】

若出现溺水、触电或煤气中毒等意外事故,人体会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸的方法来进行急救。

人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩,从而使患者实现肺与外界的气体交换,常用方法有:

口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法,其中第一种是最简单易行的。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道人工呼吸是帮助患者实现现肺与外界的气体交换。

2.D

【解析】

人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润,A正确;大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。

因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施B正确;空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康,如引起呼吸系统疾病,心血管系统疾病等。

减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放,C正确;吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜,然后侵入肺泡,再通过循环系统继而侵害其它的系统,吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害,D错误。

3.A

【分析】

每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。

识图时看单位时间内达到峰值的次数,即单位时间内呼吸的次数。

呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。

【详解】

从曲线A可以看出,此人20秒内呼吸了近6次,1分钟为60秒,故此人每分钟呼吸了小于18次,故此人的呼吸频率小于18次/分,呼吸深度在2~3之间,小于1。

从曲B可以看出,此人20秒呼吸了9次,但是为了减少误差,平均每5秒呼吸了2次,从图中也可以看出每个时间段5秒内基本上都是2次,因此此人20秒内呼吸了8次。

故此人的呼吸频率为24次/分,呼吸深度在1~5之间,约等于4。

从曲线C可以看出,此人20秒内呼吸了6次,1分钟为60秒,故此人每分钟呼吸了18次,故此人的呼吸频率为18次/分,呼吸深度超过了2~3之间,大于1。

从曲线D可以看出,此人20秒内呼吸了8次,1分钟为60秒,故此人每分钟呼吸了24次,故此人的呼吸频率为24次/分,呼吸深度在在1.5~4之间约等于2.5。

因此呼吸频率和呼吸深度最缓和的是A。

4.B

【解析】肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量,这代表肺一次最大的机能活动量,是肺的最大通气量,是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一,是衡量肺的功能的重要标志,为了减少误差测肺活量时一般测三次,取最大值,因为肺活量是肺的最大通气量。

5.D

【解析】

试题分析:

人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的,即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.产生的二氧化碳又通过呼吸排出,如图所示:

因此“人体呼出的气体中二氧化碳量增多”,增多的二氧化碳产生于组织细胞。

考点:

组织细胞的气体交换。

6.C

【解析】

若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度的变化,则B点处于黎明时段,因为经过了一夜的不能进行光合作用只进行呼吸作用,二氧化碳浓度此时最高。

7.B

【分析】

此题考查了人体呼吸时气体成分的变化.人体吸入的气体和呼出的气体成分发生变化的根本原因是在人体内发生了气体交换.

【详解】

本题的切入点是:

呼出的气体成分的“变化”,即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较.呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是在人体内发生了气体交换.人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.同时呼气时还能排出少量的水蒸气,但是含量变化较小.因此人体吸入的气体与呼出的气体相比较,含量有明显变化的是氧气、二氧化碳.另外呼吸道能使吸入的气体变的温暖、湿润、清洁,所以呼出的气体会变的温度升高、水分增加.

气体成分

吸入气体(%)

呼出气体(%)

氮气

78

78

氧气

21

16

二氧化碳

0.03

4

0.07

1.1

其他气体

0.9

0.9

故选B

8.A

【解析】

试题分析:

参与呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋骨之间的肌肉等呼吸肌,平静吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,形成主动的吸气运动,当肋间外肌和膈肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,形成被动的呼气运动。

考点:

本题考查的是呼吸运动。

点评:

此题为基础题,难度一般,解题需要掌握呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。

9.D

【解析】

气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质,纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,A正确;

鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。

B正确;

进行体育活动时,呼吸活动会呼吸深度和呼吸频率都会加强,从而使呼吸肌得到锻炼,呼吸肌更发达,呼吸肌的收缩舒张力量加强;导致胸廓活动范围

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1