由上我们可以看出成实像时，像都是倒立的。
成虚像时，像都是正立的。
例4.一般我们的手表的表蒙子上会有一个透明的玻璃，通过它我们就可以看清手表上的很小的刻度，请问表蒙子上的玻璃相当于什么？
点拨：
手表上表示的刻度很小，我们往往看不清楚，但是加上玻璃之后，我们看清了，说明此时形成了放大的像，而此时的像是正立的，所以此时的像是虚像，那么此时的玻璃实际上就是相当于凸透镜的作用。
例5.我们通过圆形的鱼缸观察鱼时和实际鱼的大小有差别，通过鱼缸观察到的鱼比实际的大，请你根据所学的知识做出合理的解释。
点拨：
观察到的鱼比实际的鱼大，说明我们观察到的是鱼的放大的像。
而观察到的鱼的像一定是正立的。
所以观察到的是鱼放大的正立的像。
而当呈现正立像时一定是虚像。
所以此时的鱼缸相当于凸透镜的作用，我们观察到的是鱼通过鱼缸成的虚像。
[3]像的放大和缩小的记忆。
成虚像都是放大的像。
成实像时，物体在1f----2f之间时，成放大的像。
例6.把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个（）
A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立放大的虚像
点拨：
判断物体所成的像，只需要判定物体的物距就可以了（因为物距变化时，像也变化）
此时题中告诉了凸透镜的焦距为f=15cm，而此时的物距为u=20cm
所以此时的物距在1f----2f之间，所成像为放大倒立的实像。
选A
例7.探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）第1小组同学依次把点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，但是，在实验中第一小组的同学们无论怎样移动光屏都找不到清晰的像，请你帮他们找一个可能的原因：
。
（2）第1、2两个实验小组分别进行了若干次操作，并把实验数据准确记录在下面表格中。
分析以上数据，你能得到什么结论？
（写出两条即可）
点拨：
（1）①蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一直线上；②蜡烛放在了焦点上；③蜡烛放在了焦点以内；④蜡烛放在了1倍焦距和2倍焦距之间，但离焦点过近，成像距离较远，光具座不够长，光屏承接不到像。
（2）①在凸透镜焦距一定且成实像的情况下，物体离凸透镜越远（近），像离凸透镜越近（远）；②在成实像的情况下，物距相同时，透镜焦距越大，像离透镜越远；③物体到凸透镜距离大于1倍焦距时，成倒立的像。
<2>凸透镜成像光路图
I、凸透镜成像的光路图不要求同学们掌握，但是我们应该熟记凸透镜成像时的三条特殊光线
II、要理解凸透镜对光线的会聚作用
例8.如图所示，四幅图均表示光线通过凸透镜前后的传播方向，其中正确的是（）
A B
CD
点拨：
因为凸透镜对光线具有会聚作用，所以判断图的正确性的出发点也就是判断折射光线是否比原来未透过透镜传播时的光线更靠近主光轴。
如果是，那么图正确。
答案：
C
【模拟试题】（答题时间：
30分钟）
一、选择题
1、把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应（）
A.大于10cmB.小于10cmC.大于20cmD.在10cm和20cm之间
（*）2、一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是（）
A.像变大，像距变小B.像变大，像距变大C.像变小，像距变小D.像变小，像距变大
（**）3、老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用，以下做法中合理的是（）
A.投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B.若想屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕的同时将凸透镜适当向下移动
C.若想屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕的同时将凸透镜适当向上移动
D.若想屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕的同时将凸透镜适当向下移动
（*）4、某物体放在凸透镜前30cm处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）
A.40cmB.30cmC．20cmD.10cm
（*）5、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像．小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质是（）
A.倒立放大的实像B.正立放大的虚像C.倒立缩小的实像D.倒立等大的实像
（**）6、小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照，洗出的底片分别为右图中的甲和乙，则（）
A.小红离小强的距离近B.小明和小红离小强的距离相同
C.小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再减少镜头到底片的距离
D.小红要使底片上的像与小明的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离
（*）7、如图是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（屏未画出），当蜡烛和透镜放在图示位置时，通过移动光屏，可以在光屏上得到与物体等大的像。
若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则
A.移动光屏，可以在屏上得到倒立放大的像
B.移动光屏，可以在屏上得到倒立缩小的像
C.移动光屏，可以在屏上得到正立放大的像
D.不论光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像
二、填空题
1.班上照集体照时，发现有同学没在取景框中，此时应将照相机________（填“靠近”或“远离”）同学们，并将相机的镜头和底片间的距离________（填“伸长”或“缩短”）
（*）2.在做“凸透镜成像”实验中，首先要在一条直线上依次放上蜡烛、______、______，然后调节它们的______，使它们的位置大致在同一______。
若凸透镜的焦距为10cm，当物体距透镜15cm时，可以成一个_____、______的_____像，当物体距透镜5cm时，可以成一个_____、____的____像。
三、实验探究题
1、小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。
如图所示：
（1）要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整（选填“上”或“下”）；
（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm；
（3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、、清晰的实像。
2、小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。
a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。
在a、b、c、d、e这五个点中：
①把烛焰放在________点上，可以成正立、放大的虚像。
②把烛焰放在________点上，所成的像最小。
③把烛焰放在________点上是属于照相机原理。
④把烛焰放在________点上是属于投影仪原理。
3、在“研究透镜成像规律”的实验中：
（1）．请你设计一个测量透镜焦距的简易方案，写出实验步骤：
（A）__________________________________________________
（B）___________________________．
（2）．若在光具座上进行实验时，手边有焦距为48cm、15cm和4cm的三个凸透镜，你认为选用焦距为______cm的凸透镜进行实验更为恰当．理由是：
_________________。
【试题答案】
一、选择题
1、B2、B3、D4、D5、A6、D7、D
二、填空题1、远离，缩短2、凸透镜光屏高度直线倒立放大实正立放大虚
三、实验探究题
1、
（1）下
（2）15（3）右放大2、①e②a③a，b④c，d
3、
（1）A将凸透镜放在太阳光下，当出现最亮、最小的光点时此点就是焦点，测量出焦点到透镜的距离B利用凸透镜成像规律，当u=2f成等大的实像，此时测量出物距，物距等于2f
（2）15
理由：
当物体在2f之外，此时像在1f—2f焦距之间，所以我们要求光具座的长最小为5f，所以48cm太大，而4cm又太小
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