苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习I卷文档格式.docx
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挑战
比赛
激烈
3.(6分)选择正确的读音吗。
长________(zhǎnɡ
chá
nɡ)大
长长________(zhǎnɡ
nɡ)的
音乐________(yuè
lè
)
快乐________(yuè
)
看着________(zhe
zhá
o)
喝不着________(zhe
o)
4.(5分)填空。
《荷花》作者是________,原名________,字________,作品有《________》《________》等。
5.(3分)按课文《荷花》内容填空。
我看到的荷花是什么样儿的?
刚开的白荷花________
全开的白荷花________
将要开的花骨朵儿________
6.(7分)按拼音写汉字
lǎba________
玲ló
ng________
小花gǒu________
zāo
________糕
楼
tī________
kěn________定
脑
jīn________
7.(2分)判断是不是比喻句。
①你长得真像你父亲。
②水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。
8.(3分)读课文《荷花》填空:
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是________,描写荷叶颜色的词是________,描写荷叶形状的词语是________。
9.(9分)读课文《荷花》,填一填。
粉红的________
________的荷花
一阵________
雪白的________
________的花瓣
一池________
碧绿的________
________的荷叶
一幅________
10.(5分)读古诗《夜书所见》,文中的“知”是什么意思?
11.(2分)读句子,选择理解正确的序号。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
A.“我”穿着白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.看着这一池美丽的荷花,“我”陶醉了,觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体,进入到美妙的荷花世界中去了。
12.(3分)根据拼音写词语。
qīnɡtí
nɡ________把又圆又大的hé
yè
________当做舞台,不停地yǎnzò
u________美丽的歌。
13.(4分)形近字组词
吵________
钞________
神________
抻________
14.(4分)读《千年梦圆在今朝》,根据课文内容完成下列句子,并解释所填写词语的意思。
①有的人甚至为此付出了全部心血与生命、未能等到成功的那一天便________。
②在酒泉卫星发射中心,随着一声________的巨响,我国自行研制的"
神舟五号"
飞船被送上太空。
③中华民族几千年的梦想,几代人的执着追求,以及数十年________、________的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。
15.(2分)选择正确的音节。
āi
á
i
挨挨挤挤________
挨打________
16.(2分)判断下列句子的修辞方法。
①荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
________
②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
17.(14分)按要求写句子。
(1)那天上的白云就像一个神奇的魔术师,一会儿变成了________;
一会儿变成了________;
一会儿又变成了________;
一会儿又变成了________……白云真是太神奇了啊。
(把句子写具体)
(2)这样糊里糊涂地背,有什么用?
(改成陈述句)
(3)从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。
(变换词序,意思不变)
18.(15分)按要求完成句子。
(1)蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。
(缩句)
(2)荷叶非常大。
(改成比喻句)
(3)我跑去。
(扩句)
19.(2分)给带点字、词选择正确的解释。
闻:
①听见②消息③用鼻子嗅
①一进门就闻到一阵清香________
②新闻________
20.(8分)按格式写词语。
挨挨挤挤(AABB式):
________
________
一个个(ABB式):
21.(1分)根据课文《荷花》内容判断对错。
这篇课文描写了公园里一池荷花盛开时的情景,以及“我”与荷花融为一体的感受。
22.(8分)给下面的词语写拼音。
荷花
挨着
莲花
仿佛
翩翩
舞蹈
蜻蜓
饱胀
二、阅读题(共3题;
共52分)
23.(20分)课外阅读,回答问题。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”古来赞美荷花的诗句不计其数,荷
花固然值得赞美,但我更爱那平凡朴实的荷叶。
如果没有荷叶,只剩下一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。
()没有荷叶,()不能进行光合作用,也就长不出漂亮的荷花。
看啊,荷叶墨绿、浑圆、厚重。
久旱初雨,对像珍珠一般宝贵的雨水,它
们一点一滴也不沾唇,总是小心翼翼地把水保存起来,留给池中的鱼儿。
风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子被吹翻过来也要保
护荷花。
烈日如火,它们静静地展开大手,像二把把凉伞,为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。
荷叶可作药材,去热清火;
荷叶可作包装材料,不怕水浸,不怕油污……
(1)选择合适的关联词填在文中的()里。
既然……就
如果……就
(2)把适合的短文题目写在横线上。
(3)找出文中两个比喻句。
(4)荷叶还有什么作用,你能接下去写吗?
24.(15分)课外阅读。
新奇的屋顶
屋顶有什么新奇的?
星期天,爸爸带我参观了一个科研区的屋顶,那儿可真有趣!
爬上一号楼楼顶,我惊奇地睁大了眼睛:
这里是一个碧水汪汪的大池子!
绿色的浮萍底下,数不清的鱼儿在游动。
爸爸说:
“屋顶养鱼,_______能使居民吃上鲜鱼,_______能使屋子变得更凉爽。
”
二号楼楼顶是一片菜园,种着西红柿、豆角、黄瓜,这些蔬菜长得可好啦!
听说光楼顶这块地方,每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢!
我还看到有的楼顶上种着花草,有的楼顶是游泳池,有的楼顶是小公园,小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用,它们使城市变得更加漂亮啦!
(1)在短文中的横线上填上合适的关联词语。
(2)短文介绍了几种楼顶?
(3)找出文中的中心句。
25.(17分)阅读短文,完成练习。
夏天
①夏天的午后,太阳像一个大火球。
②柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。
小鱼该不会煮熟吧!
啊,别急别急!
蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:
“就要下雨了,就要下雨了!
③风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!
哗,华,哗,大雨快活地______了起来。
④下了一阵雨,风______了,云______了,闪______了,雷公公回家了。
太阳又出来了,天边______起了一道彩虹。
⑤柳叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。
湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。
⑥湖边,有人乘凉,有人散步。
石拱桥上走着一队小学生。
湖水像一面镜子,照着天,照着桥,照着那队过桥的小学生。
啊!
他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
(1)选择正确的量词”
一________(个
朵)大火球
一________(阵
片)雨
一________(道
支)彩虹
一________(队
座)小学生
(2)对号入座,把下面的汉字填入文中的横线上
散
下
停
去
挂
风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!
哗,华,哗,大雨快活地________了起来。
下了一阵雨,风________了,云________了,闪________了,雷公公回家了。
太阳又出来了,天边________起了一道彩虹。
(3)第________段描写的是雨前的景色,第________段描写的是雨中的景色,第________段描写的是雨后的景色。
(4)文中用了许多比喻句。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、