苏教版语文三年级下册第四单元第12课《荷花》同步练习I卷文档格式.docx

1、挑战比赛激烈3. （6分）选择正确的读音吗。 长_（zhn chn）大长长_（zhn n）的音乐_（yu l）快乐_（yu）看着_（zhe zho） 喝不着_（zheo）4. （5分）填空。荷花作者是_，原名_，字_，作品有_等。5. （3分）按课文荷花内容填空。我看到的荷花是什么样儿的？刚开的白荷花 _全开的白荷花_将要开的花骨朵儿_6. （7分）按拼音写汉字l ba_ 玲lng_ 小花gu_zo_糕楼t _kn_定 脑jn _7. （2分）判断是不是比喻句。你长得真像你父亲。水珠在荷叶上滚动，像玉盘上的珍珠，晶莹夺目。8. （3分）读课文荷花填空:荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句

2、话中描写荷叶数量多的词是_，描写荷叶颜色的词是_，描写荷叶形状的词语是_。9. （9分）读课文荷花，填一填。粉红的_ _的荷花一阵_雪白的_ _的花瓣一池_碧绿的_ _的荷叶一幅_10. （5分）读古诗夜书所见，文中的“知”是什么意思？11. （2分）读句子，选择理解正确的序号。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。12. （3分）根据拼音写词语。qn tn _把又圆又大的h y_ 当做舞台，不停地yn

3、zu _美丽的歌。13. （4分）形近字组词吵_ 钞_神_抻_14. （4分）读千年梦圆在今朝，根据课文内容完成下列句子，并解释所填写词语的意思。有的人甚至为此付出了全部心血与生命、未能等到成功的那一天便_。在酒泉卫星发射中心，随着一声_的巨响，我国自行研制的神舟五号飞船被送上太空。中华民族几千年的梦想，几代人的执着追求，以及数十年_、_的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。15. （2分）选择正确的音节。i i挨挨挤挤_挨打_16. （2分）判断下列句子的修辞方法。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲

4、蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。17. （14分）按要求写句子。（1）那天上的白云就像一个神奇的魔术师，一会儿变成了_；一会儿变成了_；一会儿又变成了_；一会儿又变成了_白云真是太神奇了啊。（把句子写具体） （2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（改成陈述句） （3）从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。（变换词序，意思不变） 18. （15分）按要求完成句子。（1）蜻蜓悄悄地告诉我清早飞行的快乐。（缩句） （2）荷叶非常大。（改成比喻句） （3）我跑去。（扩句） 19. （2分）给带点字、词选择正确的解释。闻：听见 消息 用鼻子嗅一进门就闻到一阵清香_新闻_20. （8分）按

5、格式写词语。挨挨挤挤（AABB式）： _ _一个个（ABB式）：21. （1分）根据课文荷花内容判断对错。这篇课文描写了公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”与荷花融为一体的感受。22. （8分）给下面的词语写拼音。荷花挨着莲花仿佛翩翩舞蹈蜻蜓饱胀二、 阅读题 （共3题；共52分）23. （20分）课外阅读，回答问题。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。（ ）没有荷叶，（ ）不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠

6、一般宝贵的雨水，它们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污（1）选择合适的关联词填在文中的（ ）里。既然就如果就（2）把适合的短文题目写在横线上。（3）找出文中两个比喻句。（4）荷叶还有什么作用，你能接下去写吗？24. （15分）课外阅读。新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这

7、里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_能使居民吃上鲜鱼，_能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！（1）在短文中的横线上填上合适的关联词语。（2）短文介绍了几种楼顶？（3）找出文中的中心句。25. （17分）阅读短文，完成练习。夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会煮熟吧

8、！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着那队过桥的小学生。啊！他们多像一群小鸟飞过雨后的彩虹。（1）选择正确的量词”一_（个 朵）大火球 一_（阵 片）雨一_（道 支）彩虹 一_（队 座）小学生（2）对号入座，把下面的汉字填入

9、文中的横线上散 下 停去 挂风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，华，哗，大雨快活地_了起来。下了一阵雨，风_了，云_了，闪_了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边_起了一道彩虹。（3）第_段描写的是雨前的景色，第_段描写的是雨中的景色，第_段描写的是雨后的景色。（4）文中用了许多比喻句。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、