四川省四川师大附中学年度高三二诊模拟试题Word文件下载.docx

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鞠躬尽悴

C．汲（jí

）取 

参与（yǔ） 

座落 

佶屈聱牙

D．贮（zhù

）藏 

僭（jià

n） 

越 

芜菁 

直截了当

2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．脑残体来源于“火星文”，是对汉字一种扭曲的书写形式，如果一个字一个字去认明白，反而会糊涂，这就是脑残体最重要的特点。

B．虽然我只是所有芸芸众生中的普通一员，但我仍希望我的生命能开花结果。

C.人们把捐款的事飞短流长的迅速传开，在社会上得到了很大的回应。

D.当自己的公司在破产边缘摇摇欲坠时，他同样也是举重若轻。

3．下列各句中，没有语病的一句是

A．欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。

B．我们对“比较文学”是个陌生的概念，读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。

C．在这部对话式作品中，阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。

D．傅雷先生谈到自己十三岁开始学习法文的经历时说，既有老师教的方法问题，也有自己念得不用功的原因，因此成绩很糟，十分之九已忘了。

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

庐山三叠泉下的水潭清澈见底，最深的地方也只有齐腰深。

…… 

， 

， 

。

， 

。

①似烟似雾，晶莹缥缈

②溅起朵朵美丽而洁白的水花

③那山崖上许多凸起的石头把泉水分成许多小瀑布

④呈现出“飞珠散轻霞，流沫沸穹石”的壮景

⑤而急剧飞奔的泉水撞击在岩石的棱角上

⑥微风时时吹来，飘起一些细细的水珠

A．③⑤②⑥①④ 

B．⑤②③①④⑥ 

C．③①⑤④⑥② 

D．⑤②④③⑥①

二、（9分，每小题3分） 

阅读下面的文字，完成5～7题。

①黄梅戏是从民间的采茶调发展成为如今中国五大戏曲剧种之一，它的发展及艺术特点的形成是学习借鉴的结果。

②黄梅戏原名“黄梅采茶调”，起源于唐初。

清乾隆时期，湖北黄梅县一带大别山采茶调传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新的戏曲剧种。

其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目，开始演出“本戏”。

但作为地方剧种，黄梅戏也存在一定的局限。

念白及唱词，很多用的是地方语言，剧情反映的也是老百姓所熟悉的故事和人物。

黄梅戏中经常演出的大本戏，只限于男女情爱，伦理道德等，很少演出反映重大历史题材及文学经典的剧目。

黄梅戏长期以来局限在安庆地区以及安徽其他地区范围内演出，这也局限了眼界和视角。

黄梅戏的传承者们也意识到了这一点，作出了很多努力，并取得了一定的突破。

③首先，在形体语言上要处理好继承与发展的关系。

吴亚玲主演的《墙头马上》，就在形体语言上做了很大突破，这出戏把舞蹈和戏曲程式经过精心提炼，二者融成一体，戏中人物形象达到了现代古典艺术的审美高度。

《墙头马上》的成功，使我们相信形体语言的拓展与解放是可行的，甚至是必须的。

当然，在借鉴的同时，也不能本末倒置，失去剧种本身的特点，而应当处理好继承与发展的关系。

所以，黄梅戏在继承的同时，需要学习借鉴，与时俱进，逐步建立起具有自身特点的、完善的艺术体系，从而向更高的艺术领域迈进。

④其次，要创新运用声光电等新技术手段打造感官盛宴。

近些年来，大量的高科技声光电产品运用到舞台上来，这奠定了灯光在戏曲表演中的重要地位，它不光把环境和人物照亮，更把人物立体化、背景生活化，为舞台美术增色添彩。

舞台灯光在戏剧舞台中有了思想，起到了刻画人物、换时空、渲染气氛的作用。

新创作的3D版舞台剧《牛郎织女》正是一部集声光电于一体的视觉大餐，为黄梅戏舞台艺术增添了一道亮丽的风景线。

由此可见，积极研究与运用现代化科技手段将会越来越成为黄梅戏发展中必不可少的一项重要内容。

⑤最后，要处理好新剧目创作与市场经济之间的关系。

如今，在文化体制改革的大潮中，如何处理好新剧目创作与市场经济之间的平衡关系，成为了一个非常重要的课题。

同时，这也是每一个文艺团体所面临的一个比较难的课题。

黄梅戏剧团企后，首先面临的是生存问题，一个企业要生存下去，经济效益是第一关注点。

没有了效益，企业就失去了生存的基础，艺术创作也就无从谈起了。

但如果一味的追求经济效益，追求利润最大化，那么，就会忽视艺术创作，忽视生存的意义，最终也会因为没有好的艺术产品提供给社会而退出市场舞台。

所以，在两者之间如何权衡，如何博弈，成为了在市场经济下顺利发展黄梅戏艺术的最重要的课题，这一点对于其它艺术形式也同样适用。

5．从原文看，下列对黄梅戏存在“一定局限”的理解，正确的一项是

A．黄梅戏的念白与唱词很多用的是地方语言，剧中的故事和人物也广为老百姓所熟悉。

B．黄梅戏剧目题材只限于男女情爱，伦理道德等，较少涉及重大历史题材及文学经典。

C．由于眼界和视角的局限，黄梅戏的发展进程很缓慢，演出的范围也只局限在安徽地区。

D．黄梅戏在学习和借鉴的同时，也需要保持自身的特点，从而迈进更高的艺术领域。

6．下列对原文思路的分析，不正确的一项是

A．①段提出了文章观点作为如今中国五大剧种之一的黄梅戏，其发展艺术特点的形成是学习借鉴的结果，引出下文。

B．②段介绍了黄梅戏的来历与发展，但由于受到语言、题材和演出地区等方面的局限，自身的发展也受到了很大的阻碍。

C．③④段提出黄梅戏的传承者在形体语言和声光电新技术创新运用上，作出了很多努力与突破，促进了黄梅戏艺术发展。

D．⑤段承接上文，提出黄梅戏在学习借鉴的同时，也要理顺经济效益和艺术创作之间的关系，并且要在两者之间作出选择。

7．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是

A．黄梅戏是大别山采茶调与怀宁地方民间艺术结合，并用安庆方言进行演出的地方戏曲剧种，后为青阳腔、徽调所吸收，诞生出“本戏”。

B．吴亚玲主演的黄梅戏新作品《墙头马上》的成功说明，只要能够解放与拓展形体语言，就能很好地处理黄梅戏艺术继承与发展的关系。

C．声光电等新技术手段可以创新运用到黄梅戏中，为舞台增色添彩，为观众带来视觉享受，它已成为黄梅戏发展中必不可少的重要内容。

D．在当前社会背景下，黄梅戏剧团在企后，首先应该关注经济效益。

但如果一味地追求经济效益就会忽视艺术创作，忽视生存的意义。

三、（6分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成8—9题。

浮生六记·

浪游记快

沈复

余自粤东归来，有吴云客偕毛忆香、王星灿邀余游西山小静室，余适腕底无闲，嘱其先往。

吴曰“子能出城，明午当在山前水踏桥之来鹤庵相候。

”余诺之。

越日，余独步出阊门，至山前，过水踏桥，循田塍而西。

见一庵南向，门带清流，剥啄问之。

应曰“客何来?

”余告之。

笑曰“此‘得云’也，客不见匾额乎?

‘来鹤’己过矣！

”余曰“自桥至此，未见有庵。

”其人回指曰“客不见土墙中森森多竹者，即是也。

”余乃返，至墙下。

小门深闭，门隙窥之，短篱曲径，绿竹猗猗，寂不闻人语声，叩之，亦无应者。

一人过，曰“墙穴有石，敲门具也。

”余试连击，果有小沙弥出应。

余即循径入，过小石桥，向西一折，始见山门，悬黑漆额，粉书“来鹤”二字，后有长跋，不暇细观。

入门经韦陀殿，上下光洁，纤尘不染，知为好静室。

忽见左廊又一小沙弥奉壶出，余大声呼问，即闻室内星灿笑曰“何如?

我谓三白决不失信也!

”旋见云客出迎，曰“候君早膳，何来之迟?

”一僧继其后，向余稽首，问知为竹逸和尚。

入其室，仅小屋三椽，额曰“桂轩”，庭中双桂盛开。

星灿、忆香群起嚷曰“来迟罚三杯!

”席上荤素精洁，酒则黄白俱备。

余问曰“公等游几处矣?

”云客曰“昨来已晚，今晨仅到得云、河亭耳。

”欢饮良久。

饭毕，仍自得云、河亭共游八九处，至华山而止。

各有佳处，不能尽述。

华山之顶有莲花峰，以时欲暮，期以后游。

桂花之盛至此为最，就花下饮清茗一瓯。

即乘山舆，径回来鹤。

桂轩之东，另有临洁小阁，已杯盘罗列。

竹逸寡言静坐而好客善饮。

始则折桂催花，继则每人一令，二鼓始罢。

余曰“今夜月色甚佳，即此酣卧，未免有负清光，何处得高旷地，一玩月色，庶不虚此良夜也?

”竹逸曰“放鹤亭可登也。

”云客曰“星灿抱得琴来，未闻绝调，到彼一弹何如?

”乃偕往。

但见一路霜林，月下长空，万籁俱寂。

星灿弹《梅花三弄》，飘飘欲仙。

忆香兴发，袖出铁笛，呜呜而吹之。

云客曰“今夜石湖看月者，谁能如吾辈之乐哉?

”盖吾苏八月十八日石湖行春桥下，有看串月胜会，游船排挤，彻夜笙歌，名虽看月，实则挟伎哄饮而己。

未几，月落霜寒，兴阑归卧。

（有删节）

【注】①沈复（1763年—1825），清乾隆时文学家，字三白，号梅逸，江苏苏州人。

②剥啄，敲门声。

③吾苏，家乡苏州。

8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．余适腕底无闲 

适恰逢

B．门带清流 

带环绕

C．即乘山舆 

舆车

D．兴阑归卧 

阑残尽

9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．循田塍而西 

臣恐见欺于王而负赵

B．叩之，亦无应者 

常惠请其守者

C．与俱何来之迟 

胡为乎惶惶欲何之

D．实则挟伎哄饮而己 

位卑则足羞

第Ⅱ卷（123分）

四、（31分）

10．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）以时欲暮，期以后游。

（4分）

（2）即此酣卧，未免有负清光，何处得高旷地，一玩月色，庶不虚此良夜也?

11．与友人浪游体会到哪些快乐？

请加以概括。

12．用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。

（5分）（限划10处）

王子巽言在都时,曾见一人作剧于市携木盒作格凡十有二孔每孔伏蛙以细杖敲 

其首辄哇然作鸣或与金钱则乱击蛙顶如拊云锣之乐宫商词曲了了可辨。

（取材于《聊斋志异·

蛙曲》）

13．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

金陵晚望

高蟾

曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。

世间无限丹青手，一片伤心画不成。

金陵图

韦庄

谁谓伤心画不成?

画人心逐世人情。

君看六幅南朝事，老木寒云满古城。

（1）这两首诗都写到了“伤心”，诗人为什么伤心?

（2）两位诗人一位说“一片伤心画不成”，一位说“谁谓伤心画不成”。

请结合诗歌对此作简要分析。

14．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（限选6小题）（6分）

（1） 

，三岁食贫。

（《氓》）

（2）怀旧空吟闻笛赋， 

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3） 

，申之以孝悌之义。

（《寡人之于国也》）

（4）吾所以为此者， 

《廉颇蔺相如列传》

（5）涉江采芙蓉，