感恩节摆台Word下载.docx
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11月22日16:
30
第四场：
11月23日16:
30（视情况定）四、活动地点后门活动大教室五、活动经费约250元/场六、活动流程
1.15:
30ViP前台签到（学员自带食物的餐盒上贴上便签贴，注明学员姓名），活动大教室电影候场
2.16:
00-16:
15感恩节传统舞蹈：
火鸡舞主持人开场，并带领大家热身
3.16:
15-16:
30感恩节知识趣味竞猜（外教老师准备PPT）
学员家长分四组答题，基础分10分，答对计10分，答错不扣分。
在竞猜过程中介绍感恩节文化背景知识，答题结束，得分少的三组上台学习火鸡舞。
4.16:
35-16:
45亲子默契大考验（奖品备10份，考验题待准备PPT）
每次答题前先邀请1组家庭上台，学员站前面背对家长。
听到主持人提问后，家长在规定时间内（如10秒）将答案写在a4纸上，学员口答。
答案一致的家庭可以得到一份小礼品。
此环节小朋友不能回头。
5.16:
45-17:
00游戏环节a.亲子抱团游戏：
放一段音乐，当主持人说到一个数字，学院和家长就要根据主持人说的数字几个人抱在一起。
B.剥玉米游戏:
（奖品7份：
剥玉米奖2份+5份参与奖）
这是传统的感恩节游戏。
据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。
游戏规则：
三个纸盒，一个纸盒里有玉米，另两个纸盒里没有玉米。
邀请猜中纸盒里有玉米的五个家庭上台来参加剥玉米比赛。
比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。
然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖一桶玉米花。
（视情况是否需要这一环节）c.Longestline
学员和家长分成2-3组（视人数定）,主持人宣布开始后，将自己身上带的东西摆到地上成一条线，线最长的一组赢得比赛。
6.17:
30感恩节美食分享
游戏结束，工作人员布臵好餐桌，将提前热好的食物摆上桌来。
根据菜品出场顺序，学员们一一介绍家长准备的拿手好菜，介绍完毕大家一起分享。
7.17：
30-17:
50清场，准备下一场Party.
七、人员分工
八、活动物资明细：
奖品：
20份/场*4场（礼包10份，爆米花10桶）生玉米：
5个/场*4=20个
一次性盘子+筷子：
50副/场*4=200副烤鸡1只/场*4场=4只糖果2斤*4=8斤
点心，水果，糕点：
适量
篇二：
感恩节策划
自尊、自信、自强、自立
策
划
书
20XX年10月
一、活动背景
感恩节（Thanksgivingday）是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了
感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。
在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天；
加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。
近年来，众多国内学者倡议设立“中华感恩节”，以弘扬传统文化。
二、活动意义
1、塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质，使学生做到心中有亲人，心中有他人，心中有集体，心中有祖国，心中有社会，心中有自然的“六心常在”，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面实现素质教育的落实。
2、大学生要学会感恩，学会理解、心怀感恩、诚信做人、受助思源，进一步激发学生自身的积极性和能动性去关怀他人、奉献社会，培养他们自强自信、拼搏合作的精神，增强战胜困难、奋发图强的信心。
3、进一步提高全体学生思想道德建设的水平，提升素质、增强感恩信念。
让青年大学生用自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者师长、朋友或者对手，拥有或是失去，都能以一颗感恩的心去面对一切。
4、为了弘扬中华名族的传统美德，促进校园和谐，融洽师生关系，促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。
懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任和义务。
5、通过活动延伸，增强对伟大祖国、当前社会、学校的热爱，引导奋发向上、努力拼搏的内在精神，充实校园精神文明建设的内涵，为建设和谐校园贡献自己一份微薄之力，为国家培养更多“养得、修能、精技”全面发展的高素质人才，共同构建和谐社会。
三、活动主题
自尊、自信、、自立、感恩
四、活动对象
校园大学生、敬老院老人等
五、活动时间
20XX年11月23号
六、活动地点
待定
七、活动组织
江苏大学京江学院青年志愿者协会
八、活动口号
不要吝啬一句“谢谢”，不要无视他人的恩情。
九、活动流程
（1）活动准备
1、购买各色卡纸，协会内部成员自制成贺卡及字条的形式
2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板
3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动内容，鼓励大家感恩；
感恩节即活动当天反复播放感恩的心这首歌
4、落实人员安排，确保每个明确自己的职责
5、制作一个募捐箱
6、拉横幅宣传
7、收集感恩故事及感恩节的来历等资料
（2）活动流程
no.1
1、11月23日的前几天在通往食堂的路上展出已收好的资料两天
2、23日上午没课的同学在食堂门口摆台，搬来所需的东西，如募捐箱，感恩板，贺卡，笔之类。
3、十一点左右开始发放已经做好的贺卡及字条给过往的同学，帮助想感恩老师或学校后勤工作者（包括学校食堂的大师傅们、宿舍管理员们、保安人员等）的同学把他们想说的话写在贺卡上，并在晚上之前送到该对象手中。
帮助想感恩父母的同学把他们想说的话写在字条上然后贴在感恩板上。
感恩板在学校主干道上摆放几天，让大家多体会感恩。
4、在食堂门口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，给老人买些所需之物等，作为感恩这些曾经为我们的辛苦奋斗的老人们，募捐箱旁边不要有太多的本协会帮忙的志愿者站着围观
5、在横幅上签名，第二天悬挂横幅使感恩更深入人心
no.2下午12:
30-3:
00
去大型商业街（比如中山校区附近的万达），进行对路人感恩教育，唤起他们的感恩之心，并组织进行募捐。
no.3傍晚4：
00组织去敬老院
1.每三个干事为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回
忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。
注意倾听。
与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。
2.帮老人捶背，要有经验；
剪指甲要细心。
3.与老人们聊天等娱乐活动。
4.全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
活动注意问题：
1.参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人。
2.与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，
3.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
4.有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。
老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。
尽量不要对老人做一些承诺。
TheEnd
愿每参加活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。
篇三：
感恩节活动策划
“感恩有你”系列活动之
“收集你的创意，温暖她的世界”
十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的，懂得感恩是中华民族的传统美德。
作为二十一世纪的新青年，我们更应该常怀感恩之心，用感恩的态度善待身边的每一个人、每一件事，用自己的行动践行“感恩”这个永恒的话题。
感恩父母，是他们把你养育成人；
感恩老师，是他们无私奉献传道解惑；
感恩社会，是社会让我们能够生活在和谐安慰的世界，能够拥有温暖美好的生活。
而感恩社会，就是要回报社会，要将自己的爱心洒满社会的每一个角落，“收集你的爱心，温暖他的世界”，我们要做的，就是要让需要帮助的人都拥有灿烂的笑容。
二、活动目的
“感恩有你”系列活动旨在让同学常怀一颗感恩的心，时刻记住自己是社会的一份子，需要为社会贡献出自己的一份力。
树立良好的精神风貌，关注学生的精神世界，让学生在活动中感受到自己作为一名公民能够为社会做一些事情。
“收集你的创意，温暖她的世界”旨在提高学生的人际交往能力、语言表达能力及创新能力，献出自己的爱心，为需要帮助的人带去温暖，也让自己在活动中有所收获。
通过这一活动，让同学们用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。
当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
“感恩有你”之“收集你的创意，温暖她的世界”
四、活动时间
20XX年12月初
五、活动地点
********
六、活动对象
*********
七、活动流程
1.活动准备
（1）召开部门例会，讨论活动事宜；
（2）宣传：
a.在公寓内搭台宣传，发放关于“感恩礼品diY”的宣传单；
b.
向****级各个班级发放活动通知，以班级为单位报名参加（送班导和辅导员diY礼品的
活动必须参加）；
2.活动流程
（1）举行diY感恩礼品展，由班级展示并介绍送给辅导员的diY礼物，并当场赠送；
（2）各班派代表上台展示感恩班导的PPT。
（3）收集同学感恩心愿和diY礼物，随机打乱并分发给到场的同学,并做好记录。
做好礼物派送后期跟踪工作；
3.活动后期
（1）在部门博客上发表活动心得。
八、活动预算
1.宣传费用：
宣传单0.1*200=20元班级通知0.1*11=1.1元合计：
21.1元
2.活动费用：
租摆台用桌椅30元合计：
30元
总计：
51.1元
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