领导个人工作总结范文3篇Word文档格式.docx

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在课堂教学方面，我倡导了读写交流式阅读教学模式，获得广泛的认可和大力的推广;

在高中毕业班临考指导方面，我提出了目标分解式备考方法，也深受广大师生的喜爱;

另外，我主持的全国教育科学xx教育部规划课题“新课程改革与校园文学研究”的子课题研究取得了丰硕的成果，应用于教育教学，极大改变了二中校园文化和写作教学现状。

　　到乡镇政府工作以来，我在努力学习的基础上，注意研究农村工作方法，逐步提高了基层工作和领导、协调能力。

无论是在白庙担任副镇长职务还是在xx担任人大主席职务，我都能摆正位置，当好党政主要领导的助手和参谋，扎实干好分管的工作，主动提供基层信息，帮助提高班子的凝聚力和战斗力。

先后分管过财税、文明创建、交通、安全生产、土管等工作，在各分管领域取得了丰富的经验和扎实的成绩。

　　二、政治过硬，以德感人

　　多年来，我不断坚定政治立场，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，并注重把政治觉悟体现在实践中，体现在服务学生和服务群众的工作中去。

在保持共产党员先进性教育活动、学习实践科学发展观活动、村级事务“421”管理工作、创先争优活动中，我能够坚持带头学习理论，率先开展实践活动，及时总结经验教训。

我深刻认识到密切联系群众的重要性，增强了全心全意为人民服务的紧迫感，牢固树立了服务群众的公仆意识。

　　过硬的政治素质，保证了我从事工作的正确方向，而高尚的道德情操帮助我树立了良好的个人形象，保证了我在日常生活中发扬高尚风格，增强人格魅力。

在工作中，我以德感人，用自己的实际行动赢得广大领导、同事的尊重与亲近，做到坚持原则和与人为善并重，无论在哪个单位，我都能努力工作，乐于助人。

　　三、扎根基层，勤政爱民

　　我深刻认识到：

只有扎根基层，无私奉献，才能做出实实在在的成绩，无愧党和国家的培养和教育。

　　在二中教书期间，我全副身心投入教育教学工作，备课、上课、批改作业、组织班级活动……每一个环节都一丝不苟，力求尽善尽美。

在二中申办市、省示范高中的过程中，积极响应领导号召，帮助办公室、政教处整理文材料，设计活动方案，组织各种创建活动，作出了力所能及的贡献。

　　到乡镇工作之后，条件更加艰苦，但是，我既然选择了人民公仆这个职业，就下定决心投身基层，勤政爱民，为父老乡亲无私奉献我的青春，践行当初许下的铮铮誓言。

在白庙镇工作期间，为了增加工作时间，我说服妻子，把女儿从县城转到镇里上学，全家搬到镇里一间简陋的办公室居住。

到xx以来，每天我都比其他同志更早来到单位，打扫办公室卫生，谋划一天的工作，点名会上部署好分管的工作，下乡时抓好落实搞好调研。

　　工作中，我始终把人民群众的利益放在首位，牢固树立服务型政府的理念，对待事情耐心一点，对待群众热情一点，对待任务重视一点。

每一项本职任务我都扎扎实实地完成，力求做得领导、同事和群众都满意;

别的部门有困难，我也积极主动地帮忙。

每当帮群众或同事解决一个困难，我就感到巨大的安慰。

我始终秉承“累、并快乐着”的信条，以对党负责、对人民负责的态度，坚决服从党委政府的工作安排，并努力做得最好，不计名利，只为工作，扎根基层，奉献青春，以无愧于当初许下的克己奉公、为民造福的誓言。

　　四、勇担责任，珍惜成绩

　　无论在那个岗位工作，我都能牢固树立主人翁意识，勇于承担责任，扎实做好工作，因为付出过艰辛，所以倍加珍惜取得的微薄成绩。

　　五、廉洁自律，树立美德

　　共产党员要先解放全人类，最后解放自己，领导干部是全体人民群众的公仆，只有克己奉公、吃苦耐劳的义务，没有享受特权、假公济私的权利。

我时刻牢记肩负的使命，经常学习《廉政准则》，工作中坚持原则，生活中廉洁自律，尽力为政府节约每一分钱，为人民多办一件事。

我没有利用职务之便收受任何人的钱物和宴请，没有借工作之名谋求任何个人私利，深得领导干部和广大群众的信赖。

　　我还始终坚守一个文化人的心灵阵地，高调做事，低调做人，以德服人，注重操守。

在生活中，不涉足娱乐场所，不参与高档消费;

在工作中，不拈轻怕重，不唯利是图。

　　六、正视缺点，积极进取

　　尽管我能不断调整姿态，迅速适应不同的岗位，可是，我仍然清醒认识到自己的缺陷，时刻思索着改进和完善。

　　一是缺少学校领导岗位工作经历，虽然对于领导教育教学教研以及后勤服务工作有一些思考，但是没能付诸实践检验，还需要进一步学习;

二是基层工作经验不足，农村工作让我深刻认识到其中大有学问，我还需要继续学习，不断积累经验，以更好的适应新形势下的基层工作。

三是工作急躁冒进。

对待领导交派的工作，常常急于完成任务，而对影响工作的复杂因素考虑不够，显得急躁冒进。

　　总结这些优劣，我时刻注意摆正自己的位置，做好党政主要领导的助手和参谋，立足本职工作岗位，发扬无私奉献精神，克己奉公，廉洁自律，扎实做好分管工作和领导交派的临时工作，热情服务群众，为民分忧解难，无愧于一名共产党员和领导干部的光荣使命。

成绩不足骄人，缺陷尚需弥补，我将在组织的关心和鼓励下，继续学习，努力将工作做到更好，为社会做出更多、更好的贡献。

学校中层领导个人工作总结

2018年领导个人工作总结范文

（2）

　　有人说工作太累了，有人说工作太烦了，有人说工资太少了，其实不是工作太累太烦，而是人们的要求高了。

其实每样工作都有各自的烦恼，也有各自的快乐，要想快乐的工作就要正确认识自己的工作，家家有本难念的经，工作也是一样，没有哪样工作是完美的，与其羡慕别人不如做好自己。

就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：

一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

回首XX，我是快乐的，幸福的。

感恩于有个团结和谐的团队，快乐于充实的工作生活。

在成就工作的同时，也追求自我发展的快乐，收获成长，收获进步。

　　一、重目标定位

　　从事一两年的学校中层管理，让我思考很多。

身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的位置，是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。

时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏，才能担当起学校中坚力量的重任。

由此，在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时，更注重执行能力和对细节的敏锐；

在“服从+创新”的工作中，又注重对工作整体上的把握。

另外，在积极完成自己的主要职责之外，积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜，从不计较个人得失，真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。

重新定位，给自己找到了一个新的方向。

学会沉默，但不静默；

学会纯粹，心无旁骛。

让自己重新出发，追寻工作的乐趣。

　　二、重专业发展

　　只有拥有良好的知识结构，不断完善自己的工作技艺，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，创造性工作，体验到工作幸福。

这学期，本人认真学习，虚心求教，加强自身专业发展，顺利完成了各项工作。

（一）学籍工作

　　针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题，期初，整改自己的工作思路，虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电子表格的操作，提前做好各项准备工作，有条不稳地完成学习网络学籍管理系统，提高档案管理的效率和准确率。

　　1.做好新生入学工作。

依据0-13周岁适龄儿童花名册，建立应入学儿童花名册，在招生前期把入学通知书发到家长手中，做好招生，编班等工作。

建全学生学籍卡，在外就读适龄儿童取证全部到位，保证了适龄儿童全部入学。

　　2.做好毕业生工作。

毕业生学籍管理，是小学阶段的最后一关，又是义务教育的中间环节，也是控流工作的关键，为了做好这项工作，及时填写各种表册，按期验印，建立了与五中衔接制度，及时把学籍档案送到五中。

　　3.做好各种报表填写工作。

按时完成好小基报表、对县督导等各种表册，顺利通过了各项检查。

　　4.组织好成人教育工作。

积极配合浔中镇政府开展青壮年人口脱盲工作，与基层校密切合作，带头做好文盲人口核对、登记造册工作，健全各种痕迹资料，完善扫盲档案整理。

11月，被市教育局评为“XX-XX年度扫盲工作先进个人”。

　　5.做好学生的异动管理，取证工作全部到位。

（二）常规工作

　　根据《浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的活动方案》要求，坚持“走走，看看，听听，问问”八方针，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，随时了解教情学情，与教师一起解决教学中的疑难杂症，全面做好常规检查，共听课60多节。

　　（三）教科研工作。

　　学期初认真制定教研计划，并组织实施、检查、总结。

深入开展教研教改活动。

11月，组织“党员示范课”和“新课程背景下小学数学有效练习设计”课题研讨会；

积极参与课题研究，通过文献学习、课堂实践、调查反思，总结提高的课研思路，组织看优质课例光碟，进行优质课堂展示、撰写论文反思等有效研究，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究的目标基本实现。

10月，参与研究的《寻找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。

12月，省教育科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利结题。

同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划XX年度课题有关工作，及时更新《信息技术与课程教学整合的研究》课题博客、上传课题研究的过程材料。

　　（四）《驾云》校报

　　认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作，这学期共完成了4期。

下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。

　　三、重境界提升

　　人生的意义，就在于不断地提升自己的生命境界。

一位哲人说：

“你的心态就是你真正的主人。

”作为教师的我只能结合专业学习和实践，完善自己，让自己拥有积极的自我观念，悦纳自己，体验自己存在的价值；

其次是认同他人，及时反思自己的工作与生活，学习与他人愉快合作；

再次勇于面对挑战。

在平时的工作中，常常遇到各种各样的挑战，诸如，如何更好地做好学籍工作，如何让课堂更加生动，如何教化顽劣的学生等，把压力变为动力，保持乐观、坚持进取，尽量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。

　　展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。

在今后的工作中，我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、脚踏实地、完善本职工作，提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作，为创建和谐校园而努力。

领导个人工作总结

2018年领导个人工作总结范文（3）

　　总结过去，我们主要取得了以下几个方面的成绩：

　　一、落实“三上”发展战略，坚持“五个二工程”的发展目标，生产经营工作成绩显著

　　XX年，我们根据集团公司发展战略的要求和设计院自身发展的需要，提出了“上规模、上水平、上效益”的发展战略方针和“五个二工程”的发展战略目标。

三年来，全院干部员工同心协力，攻坚克难，在XX年全院合同额和营业收入双双突破一个亿的基础上，今年各项指标再创新高。

　　全年新签合同额万元，较去年10275万元增加万元，增长率%，是集团公司新签合同额指标万元的%，完成设计院当年计划指标1.2个亿的%。

其中，工业设计万元，占总合同额的%；

装备制造万元，占总合同额的%；

民用项目万元，占总合同额的%；

勘查项目万元，占总合同额的%。

工业设计的比重加大，核心产业的优势呈现，使我院产业构成更趋合理。

　　全年完成营业收入万元，较去年10156万元增长了万元，增长率%，完成集团公司当年财务收入指标万元的%，完成设计院当年计划目标1个