至学年七年级下学期联考语文试题Word文档格式.docx

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2．下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）

A．一年一度的艺术节即将来临,同学们载歌载舞，大家都沉湎在欢快、热烈的气氛中。

B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C．这次学校组织的安全知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我绞尽脑汁，深感自己知识储备不足。

D．鼎山公园玉兰花的花期就快到了,而且能从3月初持续到4月底,参差不齐地开出数百朵花。

3．下列各句中没有语病的一项是（）

A．为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

C．通过这次失败，使我明白了一个道理：

粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。

D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。

4．依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是（）

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_____，婉约_________，粗犷___________，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为壮观。

A．如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去

B．如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄

C．似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去

D．若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳

5．下列关于《论语》与孔子的判断，不正确的一项是（）

A．《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集，属于先秦诸子散文，作者是孔子。

B．《论语》包括《学而》《为政》等20篇，篇与篇没有逻辑联系，每篇内有若干章。

C．孔子是我国古代最伟大的教育家，是儒家学派的创始人，被历代统治者尊奉为至圣先师。

D．《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘，开创了一种全新的艺术风貌。

二、语言表达

6．综合探究

阅读下面一则寓言，然后多角度提炼观点。

螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：

“青蛙哥，到河边怎么走?

”青蛙指着前面说：

“你一直往前走，一会儿，就可以到达河边。

”螃蟹走了老半天，还是走不到河边。

后来，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：

“你害得我好苦，让我走了那么多的冤枉路！

”青蛙说：

“我没有骗你！

叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边！

”

你可以提炼出的观点：

___________________________________

三、综合性学习

7．综合运用

为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。

示例：

读最经典的书，做有根基的人。

_____________________________________

（2）关于阅读，有很多的名言警句，请你写出一句。

（3）如果你来主持本次活动，你会采取哪些活动形式？

（至少说出两种）

开展读书问卷调查

____________________________________

阅读文段，回答问题

高速铁路

（材料一）

近年来在国际经贸交流中，中国高层领导多次①（推介推选）中国高铁技术，尤其在“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的大构想中，都将其作为加强国际经贸战略大合作的一张“王牌”展示给世界。

中国的高铁建设从引进技术到领先全球，短短10年间获得了长足的发展。

中国是目前世界上高速铁路发展最快、系统技术最全、运营速度最高的国家。

中国高铁总里程长，覆盖面广，连接了所有的直辖市和众多省会城市。

每天在中国的铁路线上奔跑着四千多列高铁列车，其开行数量已占中国铁路客车开行总量的63%。

2007-2015年，高铁列车累计发送旅客43.2亿人次。

如今，差不多一半的铁路旅客都乘坐便捷舒适的高铁列车出行。

高速铁路②（涉及波及）牵引、制动、空气动力学等一系列高新技术，难度相当大。

牵引电传动系统是列车的动力之源，被称为“高铁之心”，决定列车能否高性能地运行。

列车控制系统则是“高铁之脑”，指挥着列车的一举一动。

目前，中国高铁的“心”“脑”都已实现了百分百的“中国创造”。

（材料二）

（材料三）

随着丝绸之路申遗成功，越来越多的人们用高铁这种现代交通方式重新踏上这条神奇之路，探寻点缀其间的颗颗明珠。

丝绸之路的起点西安，汉朝时称长安。

汉长安城中最重要的建筑未央宫，因其使用时代最长、宫城制度对后世影响深远而成为中国古代著名的皇宫之一。

未央宫遗址现已免费向社会开放。

沿丝绸之路西行，能到达以玉门关和油田闻名的玉门市。

玉门关是丝绸之路上的重要城关，它的遗迹是一座耸立在戈壁滩上的四方形小城堡。

过了玉门关就正式踏入西域。

玉门油田是新中国建设的第一个油田，“铁人”王进喜就是玉门人。

王进喜故居纪念馆展示着“石油人”为中国石油事业而做出的卓越贡献。

丝绸之路上的哈密市西南，有一座“魔鬼城”，它是典型的风蚀性雅丹地貌。

之所以有“魔鬼城”之称，是因为在这里可以看到酷似城堡、佛塔、人物等形态的风蚀土墩。

而夜幕降临时，有时会听到令人胆寒的嘶叫的风声。

吐鲁番市的交河故城，是公元前2世纪至公元14世纪丝绸之路上的中心城镇，现遗存有城址、墓葬区等遗迹。

吐鲁番还有著名的葡萄沟景区，在这里游客可以品尝到世界上最甜的葡萄。

8．从（材料一）横线后的括号内分别选择词语填入横线处，①处应填________，②处应填__________。

9．请你依据（材料二），对（材料一）中划线的文字信息进行具体说明。

10．假期中，你准备进行一次以“乘高铁踏丝路，探地貌寻古迹”为主题的游学活动。

请结合（材料二）和（材料三）的内容，按照高铁线路设计你的游学路线，写明你最想完成的两个游学内容（城市、景点、学习内容）。

游学线路：

______________________________________________

游学内容：

11．（题文）写作（共50分）

《只想让您听听我的心跳》文中写道：

十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，，我好不容易忍住眼泪，终于说出了准备了千万次的话语：

“父亲，母亲，我就是您10年来一直资助的那个孤儿。

”

请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。

（10分）

要求：

（1）符合上下文情境；

（2）运用比喻的修辞手法：

（3）字数不超过150字。

四、名著阅读

12．名著导读

《西游记》共分三大部分：

前7回写________的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；

8—12回写_________的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；

第13—100回写________。

书中有一情节：

在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，练就了孙悟空的___________。

五、句子默写

13．古诗文默写

（1）_______________，江春入旧年。

《次北固山下》

（2）夜阑卧听风吹雨，_______________。

《十一月四日风雨大作》

（3）不知何处吹芦管，_______________。

《夜上受降城闻笛》

（4）_______________，却话巴山夜雨时。

《夜雨寄北》

（5）《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子：

_______________，_______________。

六、诗歌鉴赏

诗歌赏析

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

14．秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？

有何深意？

15．诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?

用的是什么手法？

七、文言文阅读

文言文阅读

（甲）成王封①伯禽于鲁。

周公诫之曰：

“往矣，子无以鲁国骄②士。

吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相③天子，吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发，一饭三吐哺④，犹恐失天下之士。

吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；

土地广大，守以俭者，安；

禄位尊盛⑤，守以卑者，贵；

人众兵强，守以畏者，胜；

聪明睿⑥智，守之以愚者，哲；

博闻强记，守之以浅者，智。

夫此六者，皆谦德也。

夫贵为天子，富有四海，由此德也。

不谦而失天下，亡其身者，桀⑦、纣是也。

可不慎欤⑧？

——《周公诫子》

补充注释：

①封:

帝王授予臣子土地或封号；

②骄：

怠慢，轻视；

③相:

辅佐；

⑤尊盛:

位高势盛；

④哺（bǔ），咀嚼着的食物；

⑥睿（ruì

）:

看得深远；

⑦桀（jié

夏朝末代君主，相传是个暴君.他的暴政导致了夏的灭亡。

纣（zhò

u）:

商（殷）朝末代君主，相传是个暴君.他的暴政导致了商朝的灭亡。

⑧欤（yú

古汉语助词，表示疑问或感叹的语气。

（乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。

，。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

——诸葛亮《诫子书》

16．解释下列加点的词

①周公诫之曰（__________）

②非学无以广才（____________）

17．下列加点字意义和用法完全相同的一项是（）

A．土地广大，守以俭者/非淡泊无以明志

B．夫君子之行/周公诫之曰

C．成王封伯禽于鲁/吾于天下亦不轻矣

D．不谦而失天下/学而不思则罔

18．翻译下列句子。

①夫此六者，皆谦德也。

②静以修身，俭以养德。

19．乙文中空白的两句常被人们用做“志当存高远”的座右铭，这两句话是：

_______，_____。

20．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。

其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：

_______；

乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：

__________________。

八、现代文阅读

梧桐树

丰子恺

①寓楼的窗前有好几株梧桐树。

这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。

因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。

它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；

但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。

因为这必须隔着相当的距离方才看见。

唐人诗云：

“山远始为容。

”我以为树亦如此。

自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。

②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。

那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。

植物的生叶，也有种种技巧：

有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。

有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。

只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。

它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。

叶子一生，全树显然变容。

③在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。

那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；

又好像图案画中的一座青山。

在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。

芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。

梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。

那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。

窗前摆了几枝梧桐，