托班班家长会发言稿.docx

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托班班家长会发言稿

托班班家长会发言稿

　　前言：

体现了幼儿教育领域对托班幼儿、对托班幼儿教育、对托班课程的新认知和真感悟。

整个课程贯穿了以托班幼儿为本，了解托班幼儿、服务托班幼儿、有效促进托班幼儿发展和成长的核心宗旨。

　　各位家长：

　　你们好!

　　首先非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

平时大家都很忙，今天非常高兴能借此机会和大家坐下来聊一聊。

　　下面，我从理解、信任、宽容三个方面来具体的谈一谈。

首先来说一说理解。

大家都知道，我们托一班是今年九月份收的日托班，年龄都在两岁半左右，孩子们大都在家娇生惯养，独立性差，要让这些小不点成功的从家庭顺利的过渡到幼儿园，可真不是件容易事。

记得刚入园时，大多孩子又哭又闹，我们家长是看在眼里，急在心里。

比如：

冯萧冉小朋友整整哭闹了一个月，李彤小朋友开学俩个月不开口说话：

谷雨澄小朋友不进教室，直往灶房里钻等等。

作为老师，我们也是一样的着急。

为了减少孩子的哭闹现象，拉近与孩子之间的距离，我们绞尽脑汁想了许多办法。

如：

带孩子玩游戏，为孩子买泡泡水吹，买糖果吃，买气球玩，把孩子抱在怀里讲故事等，另一方面安慰家长朋友，每个孩子上幼儿园都有一个过程，希望大家也不要着急。

与哭闹同时出现的问题就是孩子的大小便问题，大多数孩子在家没有养成良好的习惯，不会蹲厕所。

于是，教室里、滑梯上、院子里、休息室，孩子们想拉在那就拉在那。

我清醒的记得有一天周嘉宁小朋友就拉了四次，而且是每次一个地方，光清洗卫生有时都忙不过来。

拉在地上好说，关键是有的孩子来不急就拉在了裤子上，真记不清我们为孩子洗了多少次裤子，其实我们也怕脏，也怕臭，但为了孩子，我们还是要尽力做好。

现在好了，一声令下，孩子就会排着整齐的队伍自己上厕所，很少有随地大小便的现象了。

另外就是孩子的吃饭问题，刚入园时，只有个别幼儿会自己吃饭，为了培养孩子的独立进餐能力，我们手把手教孩子吃饭，为了让孩子不挑食、吃饱吃好，我们连哄带骗让孩子吃，实在没招，就一个一个喂着吃。

直到现在，陈思言、李铭瑄、谷雨澄几个挑食厉害的仍然是我们服务的对象。

此外每天给孩子擦鼻涕、擦屁股、洗脸、穿鞋、穿衣服等这些平凡而又琐碎的小事，我们每天不知道要重复多少次。

说这些，目的只有一个，让大家理解我们的工作。

我们的工作，不只是家长看到的学古诗、说儿歌、唱歌曲，还有除此以外的大家看不到的一些隐形的更繁琐的事情，辛苦是不言而语的。

　　接下来，说一说信任。

刚入园时，孩子们哭闹不止，是因为孩子们对老师的不信任，但我们看到的是更多的家长不信任的目光。

有的担心孩子吃不饱，有的担心孩子不睡觉，有的担心孩子喝水喝得少等等，在这里，我想说，既然大家把孩子送到我们托一班，大家就应该信任我们，因为我们每天都在尽心尽力地照顾着每一位宝宝。

我们也是孩子的母亲。

我常想，假如他们都是我的孩子，我会如何做?

因此，每天和孩子们在一起，我们不但承担着老师的育人责任，更扮演者妈妈呵护宝宝的角色。

我们就像母鸡呵护着鸡娃娃一样保护他们，教育他们。

也许是日久生情，和孩子们在一起时间长了，我们知道了毛毛、萧冉胆子大，什么都不怕：

思言、义瑞的胆子小，凡事多照顾：

知道卓越、周嘉宁干坏事要严厉批评，而开展、敬幽做错事要耐心教导：

知道雨轩、展毓、马梓轩、周嘉宁吃得多，多盛点：

而铭瑄、思言、雨澄爱挑食，要督催吃完：

知道了王秀源、李博琛、姚晋凯爱做梦，午睡时要留心：

而李瞳、展毓爱尿床，要经常提醒。

还有开饭时，担心孩子烫伤，不时的提醒：

喝药时，担心孩子混错了，看了又看：

入厕时，担心孩子不敢蹲厕所，一个一个扶;玩耍时，担心孩子碰着、摔着，目光紧盯着孩子的身影，一刻也不敢不离开：

午睡时，担心孩子中途入厕容易着凉，特意准备了痰盂，我们每天都在用爱心和耐心照顾着、关心着每一位幼儿。

当然，现在有许多家长已经信任我们，愿意与我们交流。

在交流中，我们也看到了家长信任的目光，听到了感激之意。

我想，这就是各位家长对我们工作莫大的鼓舞。

　　最后，我们来说一说宽容。

我们的工作需要家长朋友的理解、信任，更需要大家的宽容。

因为在平时工作中，虽然我们都在尽心的照顾着每一位孩子，但也难免会有一些磕磕碰碰的现象，如：

孩子们在游戏中，互相撞倒，走路、下台阶不小心摔倒，互相争抢玩具时抠人等意想不到的事情时常会有。

我想，家长应该以平和、宽容的心态正确的对待此类事情。

那周嘉宁来说，周嘉宁小朋友平时喜欢摸小朋友的脸蛋，抢小朋友的玩具，遇上胆小的小朋友没关系，遇上动手抠人的小朋友就糟了秧。

因此，周嘉宁先后被小朋友咬过、抠过、推到过，周嘉宁的奶奶非常开明，好几次没等老师解释，就说没关系没关系，孩子在一起，能有不发生事吗?

肯定是他动别人东西了。

更难能可贵的是只有两岁半的周嘉宁小朋友从一次次的吃亏中吸取了教训，再也不抢“厉害”小朋友的东西，而喜欢和胆小性格内向的小朋友玩。

我想孩子们正是在一次次磕碰中学会了保护自己，学会了与同伴友好相处。

当然，对于喜欢动手打人的小朋友，我们也会采取措施，如：

玩玩具时，单独一个人玩，让他体会打人后的后果，即没有人和他玩。

玩滑梯时，提醒小朋友要有礼貌，不推不挤。

大家看得出，在我们的教育下，现在孩子们很少有争抢、打闹的现象。

在这里，我想说，无论你的孩子是动手打人的、还是曾经受过伤的，作为家长都应该正确的去引导、教育，教育孩子正确对待一些伤痛、挫折，因为每个人一生中都不可能一帆风顺，只有教会孩子从小面对失败、挫折，将来才会经得起大风大浪，因为孩子现在的磕磕碰碰正是为了将来的路走的更踏实、稳健。

同时，希望家长朋友也能用同一种心态面对孩子在家里和在幼儿园发生的意外，用宽容的心对待身边的你、我、他。

　　孩子的进步，我们是有目共睹的。

从哭闹不止到高高兴兴上幼儿园：

从随地大小便到有秩序的入厕：

从互相争抢到有礼貌的谦让：

从让大人喂饭到自己动手吃饭：

从只会开口叫爸爸妈妈到流利说儿歌、古诗。

我们老师和家长一样是看在眼里，喜在心里。

我想，这些成绩是我们大家共同努力的结果，我相信，只要我们大家互相理解、信任、宽容，我们的孩子会更加健康、快乐地成长。

为了使我们的工作更上一层楼，希望以后各位家长能和我们多交流、多沟通,一如既往的支持我们的工作。

　　今天，我就先说到这里，不当之处敬请各位家长朋友提出宝贵意见,谢谢大家!

　　各位家长：

　　大家好!

非常感谢各位家长能来参加此次家长会。

在这里非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。

此先说声谢谢。

首先，做一自我介绍，我姓范，坐在我身边的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。

在今后的工作中我们三位老师将齐心协力，把孩子照顾得更好!

因此，今天我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平时不仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。

　　一、班况介绍

　　下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：

　　我班现一共1人，经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：

　　本班幼儿的优点：

　　1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。

而且新小朋友适应的情况也不错。

每天都能坚持入园，老师非常欣慰。

　　2、本班幼儿的自理能力不错。

基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依赖性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。

但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。

在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。

　　本班幼儿的缺点：

　　本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。

如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。

有的幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　二、保育工作

　　现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.

　　1.教育教学.

　　有一次在与家长的聊天过程中，我告诉家长今天孩子在幼儿园学了什么，他奇怪地问了句：

你们也学知识吗?

所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天到底学了什么可能我们家长都比较关注。

　　我们使用这套教材是根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的。

这套教材采取了"适宜且促进各领域发展"的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。

我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。

　　大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!

是,他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。

我们每天的活动中还安排了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。

　　2.自理能力的培养

　　自理能力是一个人成长过程中不可缺少的一部分，你的知识再渊博，没有自理能力一样要被社会淘汰。

在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较容易的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了许多内容。

比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。

吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求现在看起来似乎很简单，但对于我们的孩子来说是多么的不容易。

而我们的目的就是要让这个不容易变成容易。

我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：

　　①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：

比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

　　②培养孩子良好的饮食习惯：

在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不需要家长喂饭了。

在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，而妨碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。

有时让孩子自己来并不是一件坏事。

如果说你的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。

家长不用为此感到过多的担心。

　　在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。

孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地迁就，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，为了让他尝到胜利的果实。

　　三、家长配合工作

　　1、首先我要请各位家长对我们老师放心。

为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。

这样，孩子永远都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。

那我想你心里一定会更加的不好受了。

所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。

另外可以在线观看宝宝的在园情况。

　　2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子更不愿意上幼儿园，而且孩子的情绪会更加的不稳定。

孩子如果有事或生病不来幼儿园，请及时通知我们老师，以便我们了解孩子的情况。

　　3、天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。

根据季节的变化，请家长及时调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。

　　4、每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。

　　5、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。

因此我想把安全工作特别的强调一下。

请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：

硬币、刀片等）。

在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。

如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。

　　为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。

我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

　　最后衷心祝愿我班的孩子健康快乐的在本班成长!

　　下面请周老师为我们说几句：

　　家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，谢谢!