好题中考七年级历史上第三单元秦汉时期一模试题带答案2.docx

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好题中考七年级历史上第三单元秦汉时期一模试题带答案2

【好题】中考七年级历史上第三单元秦汉时期一模试题带答案

(2)

一、选择题

1.下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配,正确的是()

史实

推论

A

公元前138年,张骞出使西域

西汉与匈奴建立了和平友好关系

B

丝绸之路通达欧洲

丝绸之路因为只运输丝织品而得名

C

西域葡萄,石榴等物产传入内地

西域物产的引进是丝绸之路开通的最大成果

C

公元前60年,西汉设置西域都护

标志今新疆地区正式归属中央政府管辖

 

A.AB.BC.CD.D

2.下面是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段,其中一项不符合历史史实的是()

A.汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫B.县官王平因为关心农桑受到景帝提拔

C.文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥D.农民张三因为努力耕作受到官府奖励

3.为了巩固统治,他采取了一系列稳定社会局面的措施:

释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;合并州县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。

社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,历史上叫“光武中兴”,他是

A.刘邦B.曹操C.光武帝刘秀D.汉武帝

4.在谈到秦朝郡县制时,柳宗元说:

“令海内之势,如身之使臂,臂之使指,莫不从制”,“摄制四海,运于掌握之内”。

柳宗元的观点是()

A.郡县制推动了秦朝的统一B.郡县制强化了君主专制

C.郡县制加强了中央集权D.郡县制有利于民族融合

5.西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是(  )

A.大兴土木B.大兴文治C.休养生息D.平抑物价

6.《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:

“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法”。

这一史实说明刘邦()

A.善用人才B.刚愎自用C.收揽民心D.武力治国

7.1973年,在威海市发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(统一),嫌疑者皆明壹之。

”从这篇铭文中可以得到的正确信息是(   )

①统一了六国

②确立了皇帝称号

③统一了度量衡

④开凿了灵渠 

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

8.下列有关中国古代科技成果的史实,按先后顺序排列正确的是

①指南针传入欧洲

②蔡伦改进造纸术

③雕版印刷术的发明

④毕昇发明活字印刷术

A.②③①④

B.③①②④

C.①②④③

D.②③④①

9.《后汉书》记载:

章和二年(公元88年)章帝死,年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。

窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政,“威权震朝廷”。

以上材料反映了东汉时期的历史现象是

A.武将权力膨胀B.地主势力增强C.外戚专权D.宦官专权

10.下列史实,可以通过下图所示著作了解的有

①秦始皇统一货币、文字②汉武帝在长安举办太学

③蔡伦改进造纸技术④孝文帝推行汉化措施

A.①②B.②③C.①③D.②④

11.“秦王扫六合,虎视何雄哉!

挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗中描绘了嬴政(  )

A.十年征战,统一全国B.自称皇帝,君临天下

C.任免官员.中央集权D.焚书坑儒,思想专制

12.在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。

这场战争发生在(  )

A.商纣和周武王间B.夏桀和商汤间C.秦二世和陈胜间D.项羽和刘邦间

13.七(3)班的历史兴趣小组正在进行一个小论文写作他们搜集到的材料有:

金缕玉衣图片;董仲舒的策论;汉代讲经图;五铢钱图片;霍去病墓资料。

最适合做他们论文题目的是

A.文景之治B.汉武帝巩固大一统C.秦统一中国D.光武中兴

14.文景时期,社会比较安定,百姓富裕起来。

国家粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外:

府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。

出现这种景象的原因是统治者采取了()

A.分封制管理B.休养生息政策C.奖励耕战D.削弱王国势力

15.从汉初“自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车”到景帝时“都鄙廪庾皆满,而府库余货财”,是汉初几代统治者都坚持实行休养生息政策的结果。

其中休养生息的措施不包括(  )

A.让士兵还乡务农、释放奴婢为平民,以增加农业劳动力B.采取轻徭薄赋的政策

C.汉高祖让子弟到地方建立侯国D.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华

16.新皇帝废除此前的王国和诸侯,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员,这个是指推行了哪一个制度(   )

A.分封制     

B.郡县制   

C.宗法制  

D.世袭制

17.汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的“富民政策”是()

A.提倡节俭B.平抑物价C.休养生息D.依法治国

18.如图是战国形势图,图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国.其中灭掉六国,完成统一的是()

A.①B.②C.③D.④

19.为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,被称为中国古代第一个治世的是

A.文景之治

B.光武中兴

C.贞观之治

D.开元盛世

20.在西汉文帝和景帝统治时期,社会稳定,国家繁荣,史称“文景之治”。

形成这一局面的原因有()

①皇帝提倡节俭,以身作则②政府减轻人民的各种负担③注重农业的发展④重视“以德化民”⑤实行盐铁专卖

A.①②④⑤B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④

21.张老师在讲授《大一统的汉朝》一课时,出示了两幅图片(如下图)从图片中你能直接获取的历史信息是()

A.太学是最早的私学B.西汉推行儒学教育,在长安举办太学

C.罢黜百家D.儒家思想成为大一统政权的精神支柱

22.“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦关终楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

”这段名言里出现的“破斧沉舟”这个成语典故发生的时间是()

A.战国时期B.三国时期C.秦朝时期D.春秋时期

23.2007年7月8日凌晨,世界“新七大奇迹”评选活动在葡萄牙首都里斯本揭晓,中国长城成功入选世界“新七大奇迹”。

宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。

下列关于秦长城起止点的叙述,正确的是()

A.西起嘉峪关,东到山海关B.西起咸阳,东至鸭绿江

C.西起临洮,东到辽东D.西起长安,东到山海关

24.如表列出了东汉后期几位皇帝的即位年龄及寿命。

这种现象造成了

皇帝

和帝

殇帝

冲帝

质帝

少帝

即位年龄

10

1

2

8

14

寿命(岁)

27

2

3

9

14

 

A.黄巾起义

B.曹操专权

C.光武中兴

D.外戚宦官交替专权

25.秦始皇是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:

“秦王扫六合,虎视何雄哉!

”李白称赞他的功绩是

A.创立了一套封建专制主义的中央集权制度

B.结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一

C.推行郡县制,在我国历史上影响深远

D.统一了货币、度量衡和文字

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.D

解析:

D

【解析】

试题分析:

本题主要考查丝绸之路的有关知识。

回顾所学知识可知,公元前60年西汉政府设置西域都护,标志着中央政府对西域地区的正式管辖,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始,由此分析可知D选项正确,符合题意。

张骞出使西域使西汉与西域建立了和平友好关系,故A错误;丝绸之路主要运输丝绸,还有其它商品。

故B错误;丝绸之路开通的最大成果是促进了东西方的经济文化交流,故C错误。

ABC不符合题意,故选D。

【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路

2.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

汉文帝提倡勤俭治国,故汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫不符合史实,A符合题意;文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥符合史实,排除C;汉文帝和汉景帝重视农业生产,提倡以农为本,故县官王平因为关心农桑受到景帝提拔和农民张三因为努力耕作受到官府奖励符合史实,排除BD。

故选A。

3.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据所学知识可知,25年,刘秀建立东汉,刘秀就是光武帝。

东汉初期,为了巩固统治,朝廷采取了一系列稳定社会局面的措施,刘秀多次下令释放奴婢,减轻农民负担,合并郡县,裁减官员,允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾,社会上出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称光武中兴。

C项符合题意,ABD三项不符合题意;故答案选C。

4.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

依据题文信息可知,这段话的意思是郡县制就像人的肩膀,臂膀上的手指要服从身体的指挥,这里的“身体”是指皇权;“摄制四海,运于掌握之内”指通过郡县制,皇帝能够控制四方。

故C项符合题意,ABD项不符合题意应排除。

故本题应选C。

5.C

解析:

C

【解析】

依据所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,统治者采取宽松政策,休养生息。

C项符合题意,故此题选C。

6.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据题干信息结合所学可知,刘邦占领秦都城咸阳后,为了收揽人心,废除秦朝的一些严刑苛法,召集“关中诸县父老、豪杰”宣布“与父老约法三章,刘邦得到了百姓的信任,故C符合题意;善用人才、刚愎自用、武力治国与题干无关,故ABD选项不符合题意。

故选C。

7.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料和所学可知,①项,秦代铁权上提到“皇帝尽并兼天下诸侯”,反映了秦始皇统一六国的史实。

故①项正确。

②项,“立号为皇帝”反映了秦始皇确立了皇帝称号。

故②项正确。

③项,“法度量则不壹,嫌疑者皆明壹之”,说明秦始皇为巩固统一,针对当时天下度量衡不一的情况,命令丞相隗状、王绾统一-度量衡。

故③项正确。

④开凿了灵渠,材料中没有体现,故④项错误,综上所述,①②③正确,故选A。

8.D

解析:

D

【解析】

【详解】

结合所学知识,①指南针传入欧洲是在南宋时期,②蔡伦改进造纸术是在东汉,③雕版印刷术的发明是在隋唐时期,④毕昇发明活字印刷术是在北宋时期,因此按先后顺序排列正确的是②③④①。

故选D。

9.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据题干信息“年仅10岁的和帝即位,窦太后临朝听政。

窦太后的哥哥大将军窦宪趁机操纵朝政”可知,此内容反映了东汉中后期继位的皇帝年幼,太后依靠娘家人,导致外戚专权,故C符合题意;题干没有涉及武将权力膨胀、地主势力增强、宦官专权,故ABD不合题意。

故此题选C。

10.A

解析:

A

【解析】

【分析】

【详解】

依据课本所学,《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,最初称为《太史公书》,作者是西汉时期的司马迁,记录了从黄帝到汉武帝时期的历史,故秦始皇统一货币、文字;汉武帝在长安举办太学在《史记》记录范围内。

①、②项正确,A符合题意;③、④项,蔡伦为东汉人,李春为隋代造桥匠师,其所处时代都在西汉武帝之后,不可能出现在《史记》中。

故③、④项错误。

BCD不符合题意。

由此可知BCD不符合题意,故选A。

11.A

解析:

A

【解析】

试题分析:

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考查的是秦始皇的相关知识,从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉了东方六国,统一了全国,李白描绘到:

“秦王扫六合,虎视何雄哉!

挥剑决浮云,诸侯尽西来”,BCD都不符合题意。

所以答案是A。

考点:

人教新课标七年级上册•统一国家的建立•秦王扫六合。

12.D

解析:

D

【解析】

依据所学可知,公元前203年,刘邦出兵攻打楚国,项羽粮缺兵乏,被迫提出了“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚”的要求,从此就有了楚河汉界的说法。

“楚河”“汉界”字样,这是象征历史上的项羽和刘邦为争夺帝位进行的“楚汉之争”。

D项符合题意,故此题选D。

13.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

汉武帝时期,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入鼎盛时期。

由材料中“董仲舒的策论;汉代讲经图;五铢钱图片;霍去病墓资料”等信息可知,都是汉武帝巩固大一统的措施,故B符合题意;董仲舒和霍去病是汉武帝时期的历史人物,排除ACD。

故选B。

14.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

材料所述现象是西汉初期的“文景之治”,出现的原因之一是统治者实行修养生息政策,故B符合题意;西周盛行分封制管理,西汉初期实行郡国并行制,排除A;商鞅变法奖励耕战,提高了军队战斗力,排除C;汉武帝通过推恩令削弱王国势力,排除D。

故选B。

15.C

解析:

C

【解析】

依据所学可知,汉高祖让子弟到地方建立侯国是政治方面的措施,不属于休养生息的措施。

故此题选C。

16.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干“由中央政府任命并向中央政府负责的官员”的信息,结合所学知识可知,“政府任命”“向中央政府负责”描述的是秦代的郡县制下地方管理的情形,B符合题意;ACD不符合题意,故选B。

【点睛】

解题的关键是抓住题干关键信息“中央政府任命并向中央政府负责的官员”。

学生需要掌握关于郡县制的相关知识,郡县制的官员的任命是由朝廷任命的,由中央政府直接负责,即可得出正确答案。

17.C

解析:

C

【解析】

【详解】

依据所学可知,西汉建立初年,由于长期战争破坏,经济萧条,百姓流离失所,西汉统治者吸取秦亡的教训,在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,采取休养生息政策。

汉高祖死后,继任的统治者继续实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得到恢复和发展,所以C项符合题意;A项与文帝、景帝有关,B项与汉武帝有关,D项与法家韩非有关。

由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。

18.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知,公元前221年,秦灭六国,统一全国。

秦国位于战国七雄的最西面,应是图中④。

因此ABC不符合题意,D符合题意,故答案为D。

19.A

解析:

A

【解析】

【详解】

依据所学可知,西汉初年统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展。

文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”。

文景时期,社会比较安定,百姓富裕,社会比较安定,国家的粮仓丰满,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。

文景之治是中国历史上第一个“治世”,并为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础,故A符合题意;光武中兴、贞观之治、开元盛世与题干无关,故BCD不合题意。

故此题选A。

【点睛】

本题难度较小,考查学生对文景之治的识记能力。

文景之治是中国历史上第一个“治世”,并为汉代大一统国家的巩固和发展打下坚实基础。

20.D

解析:

D

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学可知,西汉文帝和景帝统治时期继续实行休养生息的政策,皇帝提倡节俭,以身作则,政府轻徭薄赋,减轻人民的各种负担,文帝和景帝以农为本,注重农业的发展,重视“以德化民”,减轻刑罚,①②③④正确;实行盐铁专卖是在后来的汉武帝时期,⑤排除。

故选D。

21.B

解析:

B

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干中“汉代讲学图”“西安长安太学复原图”,结合所学知识,西汉汉武帝时期采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,为此汉武帝大力推行儒学教育,在长安兴办太学,B正确;太学属于汉武帝时期的官方学校,春秋时期孔子最早创办私学,A排除;题干直接反映了汉武帝时期推行儒学教育,但没有体现对其他学派学说的态度,无法直接得出罢黜百家,C排除;题干没有体现儒学教育的效果,无法直接得出儒家思想成为大一统政权的精神支柱,D排除。

故选B。

22.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

根据材料“百二秦关终楚”和所学知识可知,秦末农民起义时期,在巨鹿之战中,项羽面对数量明显多于自己的秦军,为了激发士兵的决心从而获得战争的胜利,项羽破釜沉舟,不留后路,最终巨鹿之战中项羽军队以少胜多实现胜利。

C正确;ABD与破釜沉舟无关,排除。

综上故选C。

23.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

根据题干信息:

“秦长城起止点”结合所学知识可知,长城的修建是为了防御匈奴的进攻,在燕、秦、赵三国旧长城基础上修补而成,西起临洮,东至辽东,全长一万余里。

明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关。

故选C。

24.D

解析:

D

【解析】

依据题干图表信息可知,东汉后期几位皇帝的即位年龄小,寿命短。

东汉中后期,由于小皇帝继位,引发外戚专权,皇帝长大后依靠宦官夺权,造成宦官乱政。

外戚宦官交替专权,使东汉后期时局动荡不安。

D项符合题意,故此题选D。

点睛:

抓住题干图表信息是解题的关键,东汉后期几位皇帝的即位年龄小,寿命短,造成外戚宦官交替专权。

25.B

解析:

B

【解析】

【详解】

依据题干“秦王扫六合,虎视何雄哉!

”可知李白称赞的是秦始皇。

结合课本所学可知,从公元前230年秦国发动了统一六国的战争,在不到10年的时间里,先后攻灭韩、赵、魏等六国,公元前221年秦国完成了统一大业,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家。

B项符合题意;ACD三项是秦始皇加强对秦朝统治的措施,不合题意,排除;故选择B。

【点睛】

理解“秦王扫六合,虎视何雄哉!

”是解题的关键,说的是秦王嬴政灭掉六国,统一天下的史实。

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