人教版语文初一下学期综合检测卷三含答案.docx

人教版语文初一下学期综合检测卷三含答案.docx

《人教版语文初一下学期综合检测卷三含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文初一下学期综合检测卷三含答案.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版语文初一下学期综合检测卷三含答案

2019年人教版语文初一下学期综合检测卷

一、文言文阅读（10分）

1．（10分）阅读文言文，完成各题。

小石潭记（节选）

       从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

       潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

       潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

       坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（1）根据要求，完成题目。

①用现代汉语写出下面句子的意思。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

②一句“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

”包含了作者什么情感？

（2）请你根据提示，完成下面的题目。

小姜：

我发现《小石潭记》采用了正面描写与侧面描写相结合的手法。

如：

“水尤清冽”是正面写潭水的清澈，而“皆若空游无所依”则侧面写出了潭水的清澈。

小山：

细细读来，我也有了发现：

___________________

小美：

哦，原来抓住景物特征，采取从不同角度细细描摹的手法，可以把景物写得生动具体而富有表现力啊！

（3）阅读下面出自韩愈写的《柳子厚墓志铭》的材料，完成相关任务。

材料一：

元和年间，子厚贬为柳州刺史。

既至，叹曰：

“是岂不足为政邪？

”其俗以儿女质钱约不时赎则没为奴婢。

子厚令赎归。

其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。

比一岁，免而归者且千人。

材料二：

子厚为柳州刺史，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。

子厚泣曰：

“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且无母子俱往理。

”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。

遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。

呜呼！

士穷乃见节义。

（任务一）用“/”给下面的句子断句。

（限断两处）

其俗以儿女质钱约不时赎则没为奴婢

（任务二）用现代汉语写出下面句子的意思。

愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。

（任务三）柳宗元是一个怎样的人？

请结合两则材料相关内容简要分析。

二、默写（20分）

2．（20分）请根据对话中的相关信息，按要求完成题目。

       某小组同学在语文探究课上对于古典乐器进行了梳理，请你帮忙把内容填完整。

       （组长）：

中国是世界上拥有着悠久历史的文明古国之一，其独具特色的古典乐器也一直受到国际友人的青睐。

大家在语文学习生活中知道了哪些独特的乐器呢？

大家可以畅所欲言哦！

       （小樱）：

羌笛——我国古老的单簧气鸣乐器，主要在中国西部，已有2000多年历史，主要用于独奏。

边塞诗中常见，如范仲淹《渔家傲·秋思》：

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，①          。

       （小楠）：

喇叭——中国民族吹管乐器的一种，是唢呐的俗称。

上细下粗，多用铜制成，音色明亮，音量大，也是中国各地广泛流传的民间乐器。

如王磐《朝天子·喇叭》：

喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。

②          ，        。

       （小佳）：

琴瑟——琴与瑟均由梧桐木制成，带有空腔，丝绳为弦。

古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。

如王维《竹里馆》：

独坐幽篁里，③       。

《诗经·关雎》也有记载：

④      ，琴瑟友之。

       （晓东）：

琵琶——最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。

“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”。

《白雪歌送武判官归京》招待朋友的奏乐，⑤          ，胡琴琵琶与羌笛。

       （小樱）：

我查了资料，知道了“芦管”和“玉笛”的关联。

“芦管”也叫“芦笳”，纳西族吹奏乐器，擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。

如李益《夜上受降城闻笛》“⑥          ，一夜征人尽望乡”，而“玉笛”也只是笛子的美称，并不真的是用玉做的。

如李白《春夜洛城闻笛》“⑦          ，散入春风满洛城”。

       （小佳）：

我还发现了“箜篌”、“胡笳”等乐器……

       （组长）：

看来大家都收获颇丰啊，怪不得古人经常会在宴饮之时都会有音乐助兴。

“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看不足”，所以后人才会用“丝竹”指代⑧     。

如刘禹锡《陋室铭》“⑨        ，        。

”

       大家以后可以多多交流，分享更多有意义的……

三、现代文阅读（30分）

3．（15分）阅读下面文章，完成各题。

粥里春秋

陆建华

       刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：

“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：

“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”   

       念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。

年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

       三月播种。

一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

       四月插秧。

辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。

       五月，六月，七月。

       追肥，拔草，治虫。

       高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。

天热闷人，他们说：

“好！

不冷不热，五谷不结呀！

”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。

终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。

       村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!

邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。

他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。

更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。

       第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：

“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。

”

       此生见粥多矣！

最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。

那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。

分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。

说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。

那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。

这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：

“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：

“我不饿！

我不饿！

”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。

其实，她们哪里是“吃不完”？

他们哪里会“不饿”？

这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？

       我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。

单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。

我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训！

儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。

那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：

“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!

不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊！

”

       我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……

（选自《文人品粥》，有删改）

（1）对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。

请用四字词语填空。

刚刚懂事，（      ）→年龄稍大，（      ）→上大学时，（      ）。

（2）根据具体内容，按要求答题。

①阅读第七段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。

天热闷人，他们说：

“好！

不冷不热，五谷不结呀！

”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：

“____________。

”

②第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？

（3）下列对文章语言品析不正确的一项是（          ）

          A.第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。

          B.第四段描写村民稻田插秧，仿佛“栽插在青天之上”，劳动的场景富有诗意，充满美感。

          C.第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态。

          D.第十段中孙儿“严肃地批评”孙女的那番话，简直就像一位长辈在教育晚辈，颇有童趣。

（4）文章以“粥里春秋”为题，蕴含了作者哪些情感？

4．（15分）阅读选文，完成下列小题。

垃圾，还是放错地方的“宝贝”？

（一）

       ①可回收垃圾原本都是“宝贝”，但如果不加分类地随意填埋在土里，很多都比你“活”得长：

尼龙编制的袋子或衣物自然降解需要30-40年时间，易拉罐需要80-100年；至于一些装化妆品的玻璃瓶和啤酒瓶则需要4000年，那时你的子孙都不知过了多少代了。

它们被埋在土里占地儿不说，还会对环境造成一定污染。

       ②在中国城市生活垃圾中，平均有40%都是在厨房里产生的。

家庭主妇和煮夫们每天都得跟发育不良或喷满农药的菜叶、果皮、蛋壳、骨头、果皮、果壳、啃过的玉米棒子等“厨房垃圾”打交道。

值得注意的是，“厨房垃圾”并不等同于“厨余垃圾”，上述垃圾中就混入了好几样容易被混淆的“内鬼”。

（二）

       ③在厨房，骨头需要分为鸡骨头、鱼骨头、猪肋骨和大棒骨（包括“羊蝎子”），前两类是可以堆肥的厨余垃圾，而猪肋骨和大棒骨除了骨髓的主要成分是脂肪、胆固醇和其他有机物，剩下的就是没有营养价值的碳酸钙了，在填埋场，细菌也“啃”不动这些大块的骨头，根本无法进行堆肥。

还记得非洲大草原动物上大型动物的尸骨吧，那可是历经风雨依然坚不可摧的见证。

和大棒骨一样难以被腐蚀的玉米核、坚果壳和粗大的鸡骨头等应该归为其他垃圾。

另外，咖啡渣、茶叶渣（袋泡茶叶除外）、树叶（不能带树枝）也都属于厨余垃圾。

当我们将厨余垃圾正确地分离出来，就可以通过堆肥的方式变废为宝。

堆肥法是将垃圾堆积在地面或置于某种发酵装置中，利用微生物将垃圾中易降解有机物逐步降解，最终形成稳定的腐殖质，经过一段时间的处理就能成为很好的有机肥料。

如果把之前介绍的玻璃、塑料、金属等杂质放“错”到厨余垃圾里，会使肥料的质量降低，甚至形成重金属污染。

       ④有趣的是，有些口红和唇膏，基料是油脂和蜡，为了防止酸败发臭往往添加了抗氧化剂，所以受到微生物的亲睐，是上好的堆肥材料，当然，堆肥前口红的金属管外壳就得拆下来扔进可回收垃圾桶了。

还有脱落的头发也不能用作堆肥，它们热值很低，难以回收，只能激发艺术家的灵感，收集制作成模型工艺品，那就是另外一种回收利用了。

（三）

       ⑤接着厨余垃圾的回收来说，很多人习惯用塑料袋把垃圾装起来，整袋扔进垃圾桶……请注意，塑料袋不属于厨余垃圾，装厨余垃圾最好使用容易自然降解的废纸，或者将垃圾倒进垃圾桶，装垃圾的袋请转身放进可回收垃圾桶。

严格来说，废纸和塑料、玻璃、金属、布料一样属于可回收垃圾，例如报纸、期刊、图书、包装纸、广告纸等，可以方便的回收，碱洗，浆化，脱色再生成干净纸。

不过用过的纸巾，无论是擦眼泪、如厕后，还是用作别的什么，由于其水溶性太强，回收成本太高，都只能作为其他垃圾。

       ⑥对于那些可回收的废纸，往往也不能简单地扔进垃圾桶。

例如我们常见的像利乐包装这样的装牛奶的纸盒和纸袋，里面残留液体会对垃圾回收造成很大影响，在日本人们通常会把它洗净、晒干、压扁才能作为可回收垃圾。

回收后的利乐包装可以做成文具，桌椅和建筑材料等等，用途多多。

如果这些包装混着各种牛奶、饮料、油污，增大回收成本、降低利用率不说，简直就是断送了这些“宝贝”重获新生的前程。

       ⑦还有一类我们不太喜欢的“日常用品”再回收过程中也有点繁琐，那就是药品。

在德国，过期药品的分类非常严格，纸盒、玻璃瓶等包装可以回收，放入黄色可回收垃圾桶；过期药品捣碎用纸包好放入灰色特殊处理垃圾桶，专门销毁。

所以，过期药品属于特殊垃圾，整瓶扔进一个垃圾桶也是一种分类不当。

此外，有些垃圾出于卫生方面的原因，也需要格外注意，例如用过的绷带、止血塞、动物粪便、药棉和药棉棉杆、尿布。

如果随意丢弃，它们散发到空气中的各种病原生物、疱疹病毒、结核杆菌，简直就是低等级的定时“生化武器”，可能危害你的健康。

（四）

       ⑧说了这么多，虽然听上去有些麻烦，其实都是些举手之劳。

垃圾分类并不仅仅是贴在墙上的口号，它就发生在我们身边。

改变可以从小事做起，从简单做起。

下次，当你手中出现一件需要扔弃的垃圾，多花两秒想想它应该放在哪里，哪怕只是把干的垃圾和“汤汤水水”的垃圾分开，也会有利于变废为宝，同样也是有助资源节约和环境保护的好习惯。

（有删节）

（1）根据上下文，解释第②段中的“内鬼”。

（2）下列选项中符合文意的一项是（          ）

          A.鱼骨头、大棒骨、坚果壳、树枝都属于厨余垃圾。

          B.因为口红和唇膏基料里含有油脂和蜡，所以用完的口红和唇膏可以归入厨余垃圾直接送去堆肥。

          C.因为塑料袋不属于厨余垃圾，装厨余垃圾最好使用容易自然降解的废纸，或者将垃圾倒进垃圾桶，装垃圾的袋请转身放进可回收垃圾桶。

          D.废纸和塑料、玻璃、金属、布料一样属于可回收垃圾。

（3）第⑦段中的画线句使用了______说明方法，其作用是__________________________________________。

（4）原本文中有一句话：

垃圾分类除了有“不放错”的智慧，还需要一点“不怕麻烦”的精神。

你觉得放在哪里比较合适？

A.

（一）处       B.

（二）处       C.（三）处       D.（四）处

理由是：

（5）第⑥段画线句中有个词语“往往”可以去掉吗？

为什么？

（6）今年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》将正式施行，请你为你们小区拟一条宣传语，也为节约资源和保护环境出一份力吧！

（20字以内）

四、名著导读（20分）

5．（10分）名著阅读。

（1）①鲁迅先生十分喜爱梅花，曾请人刻过一枚“只有梅花是知己”的印章，他的启蒙老师寿镜吾先生也爱梅花，书屋的后园就植有几株腊梅，为少年鲁迅的书塾生活增添几分趣味。

我们学习过鲁迅叙写这段往事的作品是《            》，这篇文章收录在他的散文集《      》中。

（2）同学们读完鲁迅先生的散文集中的作品，留下了深刻的印象。

下面是他们做的读书笔记，其中表述有误的两项是（          ）（          ）

          A.在鲁迅先生唯一的回忆散文集中，共收录了他的十篇散文。

比如：

《父亲的病》《琐记》《故乡》《无常》等文章，就属于其中篇目。

          B.《藤野先生》中，写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和“幻灯片事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了作者“弃医从文”的原因。

          C.《狗·猫·鼠》童年的“我”清算猫的罪行有：

猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；它与狮虎同族，却时而一副媚态。

          D.《五猖会》一文写的是童年的“我”回忆儿时参加迎神赛会的场景，描写细致生动，再现了浙东风俗一片欢乐的景象，抒发了“我”参加五猖会高兴激动的心情。

          E.《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》这三篇文章中都提及了“长妈妈”。

（3）下面是《论语·学而》中的几则语录，请你阅读后回答问题。

子曰：

“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

”（《论语·学而》）

子曰：

“君子不重，则不威：

学则不固。

主忠信。

无友不如己者。

过，则勿惮改。

”（《论语·学而》）

曾子曰：

“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

”（《论语·学而》）

子夏日：

“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。

虽曰未学，吾必谓之学矣。

”（《论语·学而》）

在以上的几则语录中，孔子及其弟子都谈到________的重要性。

请你选择材料中的一则，结合社会现实或者自身经历谈谈你的理解或启示。

6．（10分）阅读下列名著选段，完成下列各题。

       那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。

于是，莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手上拼写出：

“我爱海伦”几个字。

       “爱是什么？

”我不解地问。

她把我搂得更紧了，用手指着我的心告诉我：

“爱在这里。

”

这是我第一次感觉到心脏的跳动，可是对她的话我依然迷惑不解，因为当时除了那些具体的、能触摸的东西外，对于抽象的东西我还无法理解。

我闻了闻她手里的紫罗兰，又是拼写又是打手势：

“爱是花的香味吗？

”

       “不是。

”莎莉文老师回答。

       我感受到了温暖和煦的阳光正在照耀着我们，又想了想。

“这是不是爱？

”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗？

”当时在我看来，世界上再也没有比太阳更美好的东西了，它赐予人类温暖和光明，滋养着美丽的花草树木使其茁壮成长。

可是莎莉文小姐仍然连连摇头，我既迷惑又失望，真是奇怪，老师竟然没有办法让我明白爱的含义，爱究竟是什么呢？

       大约过了一两天，……

       我又问老师：

“爱是太阳吗？

”“爱有点儿像太阳出来之前天空中的云彩。

”老师回答说，也许她意识到我仍然无法理解，便用更浅显直白的话继续解释说：

“你虽然无法摸到云彩，可是你能够感觉到雨水，你也知道，在经过一整天酷热日晒后，花草树木和干旱的大地得到雨水的滋润是多么幸福的事啊。

爱也是这样，虽然你不能触摸到，但是你可以感受到爱带来的甜蜜和快乐，在爱的包围下，你才能快乐地成长，才会觉得幸福。

”

（1）假如给“我”三天光明，这三天“我”分别有哪些愿望？

请结合原著回答。

（2）为什么说“爱”有点儿像“太阳出来之前天空中的云彩”？

（3）联系原著，概括海伦·凯勒的两种精神品质，并举例说明。

五、作文（40分）

7．（40分）【小作文】

亚里士多德说：

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

请你从“视觉角度”或者“听觉角度”（二者都用也行）描写大自然中的一处美景。

字数不少于80字。

答案

一、文言文阅读

1．

【答案】

（1）①潭中的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠。

②水的澄澈透明，小鱼的自由自在，使作者已然沉浸在这意外发现的景物里，贬官的失意暂时忘却，表现了作者欢悦的心情。

（2）移步换景与定点观察相结合。

作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物：

由小丘到篁竹，闻水声，寻小潭，犹如跟随导游边移步，边观景，边听讲解，富有画面感和动态感。

到小石潭以后，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。

动静相结合：

写潭中游鱼：

“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

”水中游鱼或动或静，精灵可爱；同时也通过游鱼写出了潭水的清澈。

（任意一种角度即可）

（3）①其俗以儿女质钱/约不时赎/则没为奴婢

②希望用柳州交换播州，即使再度获罪，死也无憾。

③柳宗元被贬官柳州时，并不消沉，积极解决男女质钱陋习问题，可见一心为民，造福一方百姓；“以柳易播”中，他舍己为友，重视友情，看重孝道。

【解析】（3）①解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。

句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。

语句“其俗以儿女质钱约不时赎则没为奴婢”的意思是：

当地风俗习惯用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，（债主就把人质）没收做奴婢。

据此，正确的句读是：

其俗以儿女质钱/约不时赎/则没为奴婢。

③从材料一中，他积极解决“其俗以儿女质钱，约不时赎，则没为奴婢”的陋习，可以看出他是一个勤政为民的人；从材料二中，他“请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨”的事件来看，他又是一个舍己为友、重孝道的人。

据此概括作答。

二、默写

2．

【答案】羌管悠悠霜满地        官船来往乱如麻        全仗你抬声价        弹琴复长啸        窈窕淑女        中军置酒饮归客        不知何处吹芦管        谁家玉笛暗飞声        音乐        无丝竹之乱耳        无案牍之劳形

【解析】需要注意“羌”、“仗”、“芦管”、“牍”的书写。

三、现代文阅读

3．

【答案】

（1）挂在嘴上        掂出分量        倍感深重

（2）①示例：

没关系！

为了庄稼好，受点苦也没啥。

②女生平就留心到男生在挨饿；女生借口“吃不完”，把饭票送给男生；男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。

（3）C

（4）对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重；对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念；对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰；对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。

【解析】（3）C.第八段，邻居房大伯把碗舔得“如水洗过一般”，表现了他的不浪费，珍惜粮食。

4．

【答案】

（1）文中指没有正确分类放错地方的垃圾。

（2）C

（3）举例子；列举德国如何处理过期药品的例子，具体而真切地说明药品回收过程有点繁琐，所以垃圾分类还需要一些不怕麻烦的精神。

（4）C        因为这句话的前半句“‘不放错’的智慧”正是对②—④节的概括，而“‘不怕麻烦’的精神”正是⑤—⑦的内容

（5）不可以；往往的意思是在某种情况在一定条件下时常存在或经常发生，就是说有些可回收的废纸存在着把残余的液体清理干净的必要，不应该直接扔进废纸回收箱，如果去掉的话就变成所有的废纸都要这么做，与客观事实不符。

这个词体现出说明文语言的准确性。

（6）言之有理即可。

【解析】

（2）A项错误。

第③段，“猪肋骨和大棒骨除了骨髓的主要成分是脂肪、胆固醇和其他有机物，剩下的就是没有营养价值的碳酸钙了，在填埋场，细菌也‘啃’不动这些大块的骨头，根本无法进行堆肥”“树叶（不能带树枝）也都属于厨余垃圾”“和大棒骨一样难以被腐蚀的玉米核、坚果壳和粗大的鸡骨头等应该归为其他垃圾”，说明大棒骨、坚果壳、树枝都不属于厨余垃圾。

B项错误。

第④段，“堆肥前口红的金属管外壳就得拆下来扔进可回收垃圾桶了”，所以说“直接送去堆肥”是错误的。

D项错误。

第⑥段，“对于那些可回收的废纸，往往也不能简单地扔进垃圾桶”，第③段，“如果把之前介绍的玻璃、塑料、金属等杂质放‘错’到厨余垃圾里，会使肥料的质量降低，甚至形成重金属污染”。

故选C。

（6）为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，