吉林单招生物模拟试题生态系统的成分和营养结构.docx

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吉林单招生物模拟试题生态系统的成分和营养结构

2016年某某单招生物模拟试题:

生态系统的成分和营养结构

【试题内容来自于相关和学校提供】

1：

（2013某某某某月考）科学工作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中的平均活动时间（h）如下表所示。

假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的

变化是   （   ）

A、植物种子数量不确定   

B、浣熊数量减少

C、大鼠数量增多   

D、小鼠数量减少

2：

经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）。

一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。

            图甲                                           图乙下列叙述正确的是A、X营养级的生物被捕食的压力明显增加B、Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C、Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势3：

从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓，它们分别属于（   ）

A、生产者和消费者   

B、生产者和分解者

C、消费者   

D、分解者

4：

某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以％表示）。

根据下表中的信息，下列表述不正确的是        （       ）A、物种A、B之间存在竞争关系B、与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多C、碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的D、该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20％  A、物种A、B之间存在竞争关系 B、与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多 C、碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的 D、该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20％5：

在一个有植物――雷鸟――猛禽组成的食物链中，若消失了全部猛禽，雷鸟的种群数量就会（   ）。

缓慢上升迅速上升仍保持相对稳定先迅速上升后急剧下降6：

请阅读下列信息并回答问题：

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了……油 蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

”（选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》）

（1）“百草园”这个生态系统的结构包括____；其中“百草园”中所有的生物构成______。

（2）云雀是第____营养级。

（3）如果“百草园”中有动植物死亡，其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积？

____。

为什么？

____。

7：

[2011·全国高考]回答下列与生态学有关的问题：

（1）某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致死亡多样性下降。

从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着        、        、        的关系。

（2）某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。

已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排除体外。

假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以前一个营养级的所有物种为食。

据表中数据绘出该生态系统的食物网。

种群

甲

乙

丙

丁

戊

重金属含量/（

鲜重）

0。

0037

0。

0037

0。

035

0。

035

0。

34

8：

回答下列有关细胞结构和功能的问题图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。

32。

图a细胞所代表的生物在生态系统中属于          成份，微生物中与其细胞结构基本相同，代谢类型相同的生物是            。

33。

在图b中，|①结构称为        ；其中最重要的色素是           。

植物的花色彩缤纷、洋葱的鳞茎表皮呈紫色，这些色素在结构      （

填编号）。

34。

细胞色素C是动植细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，它与ATP的合成有关。

细胞色素C的合成和运输的场所分别是

    、    （填编号）。

控制细胞色素C合成的基因中含有脱氧核苷酸有____对（不包括终止密码）35。

各种生物细色素C的氨基酸组成的比较，可以从        方面为生物的     提供证据。

36。

一株洋葱的根尖生长点细胞、鳞茎表皮细胞、叶肉细胞的形状结构和功能均不同，其根本原因是（   ）。

A、密码子不同

B、基因的选择性表达

C、转运RNA不同

D、遗传信息不同

9：

回答下列有关食物链和食物网的问题：

（1）在生态系统中，由于多种生物____，因而可以交错连结成食物网。

（2）该食物网中，共有食物链___条。

如果将食虫鸟和食虫昆虫迁出，则在一定时间内将会影响该生态系统，其原因是____。

（3）在该食物网中，蛇和鹰的关系是____，蛇 处于第四营养级的渠道有____条。

（4）在该生态系统中，除了列出的成分外，还有两种未列出的成分是____。

10：

（2011.某某卷）某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。

某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。

回答问题：

（1）该食物网中，植物中的能量能通过____条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为____；兔与人的种间关系是____。

鼠疫杆菌与人的种间关系是____。

（2）通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响____（大于、小于、等于）鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争____（增强、不变、减弱）。

（3）生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的____（生产者、消 费者、分解者），其体内贮存的能量____（能、不能）传递给植物。

11：

某校研究性学习小组对一玉米田生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。

请据图回答：

（1）作为一个完整的生态系统，除了上图所示的成分外，还应该包括                 和                   。

请你写出蛇获得能量最多的一条食物链                                          。

（2）该研究小组的同学调查该玉米田田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。

数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有已标记过的个体4只。

若该地区田鼠种群个体总数为N，则N=          只。

由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏          。

（3）该农田种植的玉米收获后，其籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，饲养的牛和鸡供人食用。

人。

牛。

鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣。

沼液作为种植玉米的肥料。

据此回答（不考虑空间因素）：

①请绘制上面所述生产者与消费者能组成的食物网：

②假设该农田将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，饲养的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，饲养的鸡供人食用，理论上，该农田能供养的人数将会       （增多。

不变。

减少），理由是                     。

12：

（4分）下表表示某草原生态系统的食物网情况（“√”表示存在捕食关系）。

请分析

回答:

（1）请根据表中食物关系，在方框中绘出该草原生态系统的食物网。

（2）此食物网有_______条食物链。

（3）次级消费者有__________；鹰同时占有第______________营养级。

13：

（8分）下面是关于生态系统结构的概念图。

请将选项A、B、C、D选填到合适方框中，完善概念图。

A、绿色植物  B、非生物的物质和能量 C、分解者D、动物

14：

I。

下图表示一个食物网，请据图回答：

（1）若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食，野兔是以绿色植物的茎叶为食，则昆虫与野兔之间没有竞争关系，理由是                                        。

（2）一个完整生态系统的结构除图中所示的以外，还应包括                        。

（3）若对图中生产者的种群密度进行调查，常用的方法是        。

II。

为探究环境因素对光合作用强度的影响，有人设计并进行了以下实验。

实验材料和用具：

黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

实验步骤：

①准备4套如图所示装置，编号为1—4。

在瓶中各加入约500mL0.01g/mLNaHCO3溶液，再用冷开水充满。

②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。

③将4套装置放入暗室中，然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照，测量光合作用释放的氧气体积（mL）以上实验重复三次，实验结果见上表。

分析并回答有关问题：

（1）该实验中的自变量是                。

因变量是                。

（2）根据装置图，上表中的实验数据是如何读出来的                   。

（3）根据上表中的实验数据，在右边坐标图中绘制出柱状图：

 （4）上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量，为什么？

（5）对表中数据进行分析并得出结论：

          。

（6）若想确定黑藻生长的最适光照强度，请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路：

                                                                       。

15：

分某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。

后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。

第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。

第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。

回答问题：

⑴人与狐的种间关系是             ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是           。

⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。

（3分）⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。

⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。

答案部分

1、A

由表可知，北美郊狼捕食浣熊，浣熊捕食大鼠，大鼠和小鼠的关系是竞争。

北美郊狼被大量捕杀后，最直接的影响是浣熊数量增加，进而引起大鼠数量减少、小鼠数量增加。

由于大鼠数量减少，小鼠数量增加，它们都以植物种子为食，因此植物种子数量不确定。

2、A

生物个体数量的变化受气候、食物、天敌等多种因素的影响。

因为Y、X、Z分别为生态系统中第一、第二和第三营养级的生物，从图乙可以看出，一段时间后，X营养级的生物数量减少，被捕食的压力明显增加；Z营养级生物捕食对象没有改变，个体数量的增加不是由捕食对象专一引起的；从图中不能看出Y营养级生物个体数量的变化由于捕食者对捕食对象有选择的结果；X营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现象不明显。

因此A正确。

3、B

硝化细菌能通过化能合成作用将无机物合成有机物是生产者。

蚯蚓营腐生生活为分解者。

4、C

本题考查的是种间关系的有关内容。

由表中的数据可知，物种A、B均以物种E为食，二者之间存在竞争关系，A正确；物种A、B以植物为食，物种C、D一动物为食，与物种A、B相比较，物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多，B正确；碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从E开始的，C错；该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10～20％，D正确。

故本题选C。

5、D

略

6、 

（1）生态系统的组成成分、食物链和食物网 群落 

（2）三（3）不会因为分解者会迅速将其分解

（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。

一个区域内所有的生物构成生物群落。

（2）云雀以昆虫为食，而昆虫以植物为食，故云雀为第三营养级的生物。

（3）分解者可以将动植物遗体分解。

7、

（1）竞争  捕食  寄生

（2）食物网如下：

（1）种间关系有竞争、捕食、寄生、互利共生。

由于外来物种引起本地物种的生物多样性下降，从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着竞争、捕食、寄生等关系。

（2）重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外，并且营养级越高重金属含量越多，由此可推测甲、乙是最低营养级，丙、丁是第二营养级，戊是第三营养级。

8、32。

生产者 单细胞藻类  33。

叶绿素a。

5（填编号）。

34。

7、6（填编号）。

312。

 35。

生物化学 生物进化。

36。

（B）。

略

9、

（1）在食物链中占有不同营养级

（2）7植食性昆虫大量繁殖，生态系统的主要成分生产者受到破坏 （3）捕食、竞争2 （4）非生物的物质和能量、分解者

食物网是由于多种生物在食物链中占有不同营养级而交 错连结而成的，由于食虫鸟和食虫昆虫的迁出，使植食性昆虫大量繁殖，生态系统的主要成分生产者受到破坏。

在该生态系统中只列出了生产者和消费者，除此之外还有非生物的物质和能量以及分解者未列出。

10、

（1）4第三和第四营养级捕食和竞争寄生

（2）小于   增强（3）分解者不能

（1）食物链一定是从生产者开始，到最高营养级结束。

图中植物中的能量能通过4条食物链传递给鹰。

鹰处在第三和第四营养级。

兔与人既有捕食关系，又有竞争关系。

鼠疫杆菌与人属于寄生关系。

（2）寄生在鼠身上的跳蚤一般情况下不会导致鼠死亡，而鼬直接捕食鼠，因此，跳蚤对鼠种数数量的影响小于鼬。

大量捕杀鼬后，鼠种群爆发，种内竞争加剧。

（3）蘑菇直接分解植物的枯枝败叶或动植物的遗体，属于分解者，其体内储存的能量不能传递给植物，但可以传递给动物。

11、

（1）分解者  非生物的物质和能量 农作物→鼠→蛇

（2）288（

1分）  大 （1分）  （3）①               

②减少（1分）  改变用途的1/3玉米被鸡食用后,在鸡这一环节散失了一部分能量,导致人获得的能量减

少（意思对可得分）。

（其他每空2分）

略

12、

（1）（见右图）

（2）3    （3）鸟、鹰、狐狸     三、四

略

13、

（1）C

（2）B（3）A （4）D

略

14、Ⅰ。

（6分）

（1）它们所需的食物资源不同       

（2）非生物的物质和能量，分解者。

 （3）样方法Ⅱ.（16分）

（1）光照强度   O2释放量

（2）读量筒中收集到的水的体积（3）见右图

（4）不是（2分） 黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气，水中还会溶解部分氧气（2分）（5）在一定X围内随着光照强度的增强，光合作用的强度也增强（6）缩小光照梯度，在100W—400WX围内设置更多实验组

Ⅰ⑴竞争是两种生物生活在一起，相互争夺资源空间等的现象，图中昆虫和野兔的食物资源不同，可以认为竞争弱。

⑵生态系统包括生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量四个成分；⑶图中生产者是绿色植物，植物种群密度的调查方法是样方法Ⅱ⑴该实验自变量是引起光合作用强度改变的因素－光照强度，因变量是光照强度改变后引起的实验结果改变－氧气释放量⑵光合作用释放氧气的体积排出来的水的体积，通过量筒收集。

⑶根据表格数据绘制出不同光照强度下释放氧气体积的平均值柱形图。

⑷表格中测得的体积是黑藻呼吸消耗和水中溶解了部分氧气后才释放出来的气体体积。

⑸表中数据反映出在一定光照强度X围内，随光照强度的增强，释放出气体体积增多，说明光合作用的强度也在增强。

⑹要确定最适光照强度，就要在100W—400WX围内缩小光照梯度，设置更多实验组。

15、⑴捕食和竞争 寄生⑵

⑶增加 ⑷减弱

试题分析：

⑴从题干可知，人捕食野兔和狐，野兔也是狐的食物，可知人和狐之间是捕食和竞争的关系；病毒只能寄生在活细胞内，所以兔瘟热病毒和野兔之间属于寄生关系。

⑵⑶人登岛后第五年，野兔的数量大大增加，此时种内竞争加剧⑷捕食者数量增多时，被捕食者的数量减少，故被捕食者的传染病的程度下降。

考点：

本题主要考查生态系统的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。