环保知识竞赛活动策划书.docx

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环保知识竞赛活动策划书

环保知识竞赛活动策划书

PlanningOfEnvironmentalProtectionKnowledgeCompetition

环保知识竞赛活动策划书

前言：

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

环保知识竞赛活动策划书

2、篇章2：

绿色环保你我行活动策划书

篇章1:

环保知识竞赛活动策划书

一、活动说明：

（一）主题：

同乘环保之舟，共达助困彼岸

（二）活动目的与意义：

为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。

为此xxx学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：

1.主办单位：

xxx大学xxx学院助困办公室

2.参赛对象：

院全体同学

3比赛时间：

XX年4月24号晚上7：

00—8：

30（若时间有变动另行通知）

4.比赛地点：

a101、b104

5.比赛形式：

以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。

题目包括：

单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。

根据团队总分高低评出一、二、三等奖。

6.活动流程：

本次活动共分两个阶段进行：

4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。

我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。

并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。

各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。

4月24号晚上7：

00—8：

30举行比赛.比赛结果将用海报通知。

二、活动要求：

参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。

考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。

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一、参赛对象与组队

参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。

二、竞赛时间地点

XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。

三、竞赛办法

（一）竞赛内容

环保知识题纲

（二）竞赛题目形式

问答题、抢答题、必答题。

（三）竞赛答题形式

竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。

（四）评分方法

1、要求和原则：

答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。

2、每队基本分100分

3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。

4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。

（五）评判办法

邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。

（六）竞赛方式

决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。

（如遇分数相同则并列）

四、奖励办法

篇章2:

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一、活动背景

碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。

但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。

为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必须从爱护校园环境、社区环境做起，从你我做起。

值此需要宣传环保之时，馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。

二、活动目的

1.增强xxx小学学生和xxx大学实习生参与环保、厉行环保的意识。

2.增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。

3.保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。

4.响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。

三、活动意义

通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。

日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，保护环境，相信明天一定会更美好。

四、活动主题

“我心中的绿色梦想，环保你我行”

五、活动对象

xxx小学学生、居民；xxx大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生

六、活动流程

（一）活动准备阶段

1.确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参与为基础

2.策划开展活动的环节

第一环节  在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛

第二环节  在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动（绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。

）

注：

第一、二环节也可以合并，一起举行

第三环节  邀请教育局有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀教师评优秀征文、优秀绿色地图

第四环节  奖励获奖的优秀学生，组织优秀征文展、优秀绿色地图展

第五环节  进行“绿色学校”建设，在有条件的情况下，倡导一些中学建立环保社团，并可邀请xxx大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。

3.时间安排

（1）利用3天至1周时间邀请教育局有关领导、环保人士、知名环保负责人，并确定能出席的人士。

（2）利用3天时间进行本次活动的宣传，包括征文比赛、手绘地图比赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣传。

（3）利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图

（4）利用3天时间完成参赛作品的评选

（5）用3天至1周的时间，向学生、公众进行优秀作品的展览

（6）展示获奖作品的同时，倡导“绿色学校”建设、环保社团建设

注：

整个活动的完成约用30天

（二）活动举办阶段

1．邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式

2.按既定方案进行本次活动的宣传

3.在全县范围内向中小学学生征集“我心中的绿色梦想”征文，征集手绘“我心中的绿色地图”

4.组织教育局有关领导、实习生、优秀教师评选优秀作品

5.进行优秀作品的展览、宣传；优秀地图作品可让其　　6.凭借前两个环节激起的学生参与的兴趣、热情，倡导建立“绿色学校”、绿色环保社团，并帮助其开展社团工作，清楚社团的日常管理、运转等工作

（三）活动后续阶段

主要进行本次活动的总结（成果与不足），展示有关成果

七、经费预算

1.奖品经费预算

征文类

（1）特等奖：

高中组、初中组、小学组，各一名

（2）一等奖：

高中组30人；初中组20人；小学组10人

（3）二等奖：

高中组、初中组、小学组，各20人

（4）三等奖：

高中组5人；初中组20人；小学组50人

地图类

（1）特等奖：

高中组、初中组、小学组，各一名

（2）一等奖：

高中组10人；初中组20人；小学组30人

（3）二等奖：

高中组、初中组、小学组，各20人

（4）三等奖：

高中组5人；初中组20人；小学组50人

注：

特等奖：

奖价值50元钢笔一只

一等奖：

奖价值15元笔记本一个

二等奖：

奖价值10元水杯一个

三等奖：

奖价值5元垃圾篓一个

奖品总金额4050元，因此，奖品经费4050元

2.宣传海报、征文展栏、地图展览、开幕式地点等租金经费预算

3.邀请的有关人士的路费、出席费等经费预算

八、活动策划方

xxx大学第16期顶岗支教馆陶一中支队

九、活动主办方

馆陶县教育局

xxx大学第16期顶岗支教馆陶分队

河北师大顶岗支教馆陶分队馆陶一中地理马士广

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