南大网院人员素质测评第一次作业2016.docx

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考生答题情况

作业名称：

人员素质测评第一次作业  出 卷 人：

SA

作业总分：

100  通过分数：

60

起止时间：

2016-4-2216:

08:

22至2016-4-2216:

51:

16

学员姓名：

  学员成绩：

75

标准题总分：

100  标准题得分：

75

详细信息：

题号:

1  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

利用适当的测评方式和测量工具，甄别出受测者之间能力、潜能和人格等各方面的个体差异，衡量其更方面的优劣和水平高低，这体现了人员素质测评的（）

A、导向功能

B、区分功能

C、反馈功能

D、激励功能

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

2  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。

这是运用（）

A、实验分析法

B、案例分析法

C、比较分析法

D、定性与定量结合分析法

学员答案:

D

本题得分:

2

题号:

3  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

阿纳斯塔西把“心理测评”定义为实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。

下列关于“心理测评”的表述，哪项不正确（）

A、心理测评是对行为的测量

B、心理测评是对多组行为样本的测量

C、心理测评是对模拟行为的测量

D、心理测评是一种标准化的测评

学员答案:

C

本题得分:

0

题号:

4  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

对特定的问题从实证角度进行分析、评价，然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。

这种方法是（）

A、实验分析法

B、案例分析法

C、比较分析法

D、定性与定量结合分析法

学员答案:

A

本题得分:

0

题号:

5  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

1879年，德国心理学家（）在莱比锡大学设立了世界上第一个心理学实验室，开始了对个体行为差异的研究

A、阿弗莱德·比奈

B、西奥多·西蒙

C、威廉·冯特

D、雷蒙特·卡特尔

学员答案:

C

本题得分:

2

题号:

6  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现，而是个性经常性和一惯性的行为和特点，这体现素质的（）

A、稳定性

B、系统性

C、差异性

D、基础性

学员答案:

A

本题得分:

2

题号:

7  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。

这种分类的标准是（）

A、按测评内容划分

B、按测评客体划分

C、按测评结果评分

D、按测评目的评分

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

8  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）

A、评价量表

B、投射测验

C、标准化的纸笔测验

D、自陈测验

学员答案:

C

本题得分:

2

题号:

9  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

我们把各类素质测评的要素指标分为身体素质，品德素质、心理素质和（）

A、职业道德素质

B、政治素质

C、智能素质

D、科学素质

学员答案:

C

本题得分:

2

题号:

10  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

世界上第一个具有应用价值的心理测验，是法国心理学家比奈制定的（）

A、智力测验

B、能力测验

C、个性测验

D、心理测验

学员答案:

A

本题得分:

2

题号:

11  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

改革开放初期（1977-1993）我国人员素质测评主流标准是（）

A、委任制

B、又红又专

C、任人唯贤

D、四有新人

学员答案:

D

本题得分:

2

题号:

12  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

一种以开发素质潜能与组织人力资源为目的的测评是（）

A、配置性测评

B、开发性测评

C、诊断性测评

D、选拔性测评

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

13  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

驾驶员，飞行员等特殊行业的员工选拔一般运用（）

A、文书能力测试

B、机械能力测试

C、创造力倾向测试

D、一般能力测试

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

14  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

以人力资源的合理配置为目的的素质测评是（）

A、配置性测评

B、鉴定性测评

C、诊断性测评

D、选拔性测评

学员答案:

A

本题得分:

2

题号:

15  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

对管理者的素质方面进行测评我们一般采取（）

A、纸笔测验

B、评价中心

C、心理测验

D、麦克利兰动机测量量表

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

16  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

如果测评和外在效标一致性高，就说预测效度（）

A、低

B、高

C、无效

D、无法判断

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

17  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）

A、西蒙

B、墨瑞

C、里克特

D、韦克斯勒

学员答案:

B

本题得分:

2

题号:

18  题型:

单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:

2

内容:

目前世界上最通用的智力量表是（）

A、比奈-西蒙量表

B、瑞文标准推理测验

C、斯坦福一比奈智力量表

D、韦克斯勒智力量表

学员答案:

C

本题得分:

0

题号:

19  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

1989年，美国心理学家麦克雷和科斯塔等人提出的人格模型，把人格统计归纳为（）

A、外向型

B、责任型

C、宜人型

D、情绪稳定型

E、开放型

学员答案:

ABCDE

本题得分:

4

题号:

20  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

面试是最为普遍的人员素质测评手段，面试的形式通常包括哪几类（）

A、个别面试

B、小组面试

C、成组面试

D、电话面试

学员答案:

ABCD

本题得分:

4

题号:

21  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

与其他类型的测评相比，选拔性测评的主要特点是（）

A、强调测评的区分功用

B、测评标准的刚性最强

C、测评指标具有选择性

D、结果或是分数或是等级

学员答案:

ABCD

本题得分:

4

题号:

22  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

与其他类型的测评相比，开发性测评具有的特点（）

A、调查性

B、相对性

C、配合性

D、促进性

学员答案:

CD

本题得分:

0

题号:

23  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

评价中心技术主要包括哪几类（）

A、无领导小组

B、文件筐

C、角色扮演

D、管理游戏

学员答案:

ABC

本题得分:

0

题号:

24  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

人员素质测评的基本原则是（）

A、主客观相结合原则

B、静态与动态相结合原则

C、分项与综合相结合的原则

D、自陈与投射相结合的原则

学员答案:

ABCD

本题得分:

4

题号:

25  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

人员素质测评的基本理论是（）

A、人力资本

B、能级对应

C、人-岗匹配

D、职业发展

学员答案:

ABCD

本题得分:

0

题号:

26  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

智力测评的常用工具有（）

A、韦克斯勒智力测评

B、瑞文标准推理测评

C、加利福尼亚分散思维测评

D、明尼苏达机械拼合测评

学员答案:

AC

本题得分:

0

题号:

27  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

投射测验的缺点是（）

A、原理深奥，不易掌握

B、被测评者反应不易结构化，使测验结果不易量化

C、信度和效度不易确定

D、对测验的解释依赖于测评者的临床经验，不易标准化

学员答案:

ABCD

本题得分:

4

题号:

28  题型:

多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:

4

内容:

影响效度的因素（）

A、测评题目的质量

B、样本组的性质

C、效标的选择

D、施策时的干扰因素

学员答案:

ABCD

本题得分:

4

题号:

29  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

随着职位的复杂性增加，能力测验对工作绩效的预测效度也提高

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

3

题号:

30  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

测试外倾性的典型题目是“我不愿意说出我正在想什么”

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

3

题号:

31  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

“正确”答案不明显的人格测验具有较低的实用性

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

0

题号:

32  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

笔迹测验只能够作为人员素质测评的辅助手段

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

3

题号:

33  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

人员素质测评中对人的认知是从相对到绝对的

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

3

题号:

34  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

信度是指测评所得结果的有效性程度

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

3

题号:

35  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

人员素质测评的标准越高越好

1、错

2、对

学员答案:

1

本题得分:

3

题号:

36  题型:

判断题  本题分数:

3

内容:

人员素质测评属于间接测量

1、错

2、对

学员答案:

2

本题得分:

3