人教版语文五年级下册语文配套答案.docx
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人教版语文五年级下册语文配套答案
人教版语文五年级下册语文配套---答案
1、草原
我会读：
xuànshuāiměngshùbōyū
我会写：
羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞
我理解：
1、
（1）一碧千里；
（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流
2、
（1）③；
（2）①
我会找：
1、草原羊群2、河清澈明亮
我判断：
1、√；2、√
我诊断：
1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”
2、丝绸之路
我会读：
xiáníngróngbómóqiānyùchùbǐ
我会补：
栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满
我会填：
1、矗立2、屹立3、挺立
我会改：
1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。
3、张骞向汉武帝介绍了情况。
我判断：
1、×2、√3、√
我概括：
1、栩栩如生2、不计其数3、崇山峻岭
我理解：
2、B
3、白杨
我会写：
边疆抚摸陷入清晰介绍
我会填：
介意中介简介介词新疆边疆疆界
我会做：
1、深思清楚挺拔2、出现脆弱坚定
我会换：
1、浑黄一体2、分辩3、抚摸4、挺拔秀丽
我会选：
1、挺秀2、挺拔3、分辨4、分辩5、坚强6、顽强
我会改：
1、旅客望着卫士出神。
2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。
3、把“、鸡、鹅的”去掉。
4、没有这么大的伞。
5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树他也在表白着自己的心。
我阅读：
1、
（1）不管不管总是
（2）3直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
2、
（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子心中感到欣慰。
4、把铁路修到拉萨去
我会填：
分外继狂及昂废食装裹翼杯以
我会读：
ráojǐníngxièchěngzáo
我会选：
1、不是……而是2、尽管……还是3、观测4、观察
我会改：
1、隧道贯通了。
2、一夜之间大风把刚刚搭好的150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。
3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。
我阅读：
1、suìzáochù2、青藏铁路3、青藏铁路的地位和作用4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的激情和克服一切困难的勇气
第一单元综合练习
一、 马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒
三、 美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食
四、A、jiè（xiè）;B、jiè（róng）;C、bì（bí）;Dgé（gē）
五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。
2、东方传来驼铃声。
3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？
八、1、×2、√3、√
九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格3、解释说明4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰
5、古诗词三首
我会写：
牧遮醉锄蓑
我会填：
1、草铺横野六七里逗弄2、不是遮头是使风怪不得3、白发谁家翁媪互相逗趣取乐4、卧剥莲蓬顽皮、淘气
我知道：
1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往2、宋杨万里聪明顽皮的儿童3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美
6、冬阳·童年·骆驼队
我知道：
增多幼小孤独干脆温暖平静
我会品：
1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我2、从不着急慢慢地走总会到的；慢慢地嚼总会吃饱的有持之以恒的精神
我会改：
1、心灵充满了想法。
2、把“和舞蹈”去掉。
我会用：
3、
（1）安静
（2）寂静（3）平静
7、祖父的园子
我会找老虎杏树玉米追蜻蜓
我会改蜻蜓飞得那么快追不上。
3、蜜蜂小毛球
我理解
1、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花就开一朵花愿意结一个瓜就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞2、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱
8、童年的发现
我会写
1、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2、运如正经欲翻覆绞汁情自
我会查Jjiong穴7②Zzhu辶7②
我判断3、√
我会选1、发现2、发明3、误解4、误会5、痴迷6、迷恋
我阅读1、困难惭愧误会安抚驱赶加害
9、儿童诗两首
我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮
我会连街头——读《水浒传》——专注
溪边——钓鱼——快乐
江上——戏水——调皮
第二单元综合练习
一、 骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞
三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单
四、1、一艘用于小船船桨2、老翁老妇3、顽皮淘气
五、1、蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？
2、脸涨得通红。
3、“大概”或“肯定”去掉一个。
八、1、
（1）D
（2）A（3）C（4）B2、
（2）√
10、杨氏之子
我解释：
1的2智慧3拜见4就于是5摆上6这
7给……看8没有听说
我会背：
1为设果应声答未闻、夫子2孔君平在姓上做文章杨氏之子也在姓上做文章反证孔君平的错误
我阅读：
1年龄九岁玩耍说月亮明亮徐家的小孩不是那样的瞳仁2眼睛瞳仁机智聪慧
我积累：
装蒜自不量力一场空一清二白
11、晏子使楚
我会写：
撒谎规矩大臣淮南柑橘盗贼赔礼敝国
我会填：
1居业面改话说扬扬2强大羞辱嘱咐蒙骗规则嘲笑
我概括：
联袂成云挥汗如雨摩肩接踵
我阅读：
1化险为夷：
化危险为平安比喻转危为安。
哑口无言：
形容理屈词穷的样子或因害怕、紧张、惊恐等原因说不出话来。
12、半截蜡烛
我判断：
C
我会改：
1她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
2他不会从柴房里搬来一窝兔子。
我阅读：
1剧本二战法伯诺德智慧勇敢取得了胜利2对话神态
13、打电话
我会写：
烧梢稍皮功攻工
我会说：
①宝塔在我半身腰②白云在我脚下飘③吹牛的人不要脸
第三单元综合练习
一、侮辱取笑解释负责大臣囚犯盗贼聪慧
二、C
五、强大招待规范敬重
七、1他把孩子打发走了。
2橘树一种到淮北就只能结又小又苦的枳是因为水土不同。
3老师对小丽说她这么做是不对的。
4桂林的夏天是个美丽的季节。
八、1因为……所以……2如果……就……
九、1楚国是个下等国家2不中用激怒上钩尊严攻击贬损了楚国反击了楚王的侮辱
十、1琢磨陪衬2
（1）认真、严肃锲而不舍
（2）“敲”门表明贾岛有礼貌“敲”字更衬托出月夜的宁静读起来响亮
14、再见了亲人
我会连雪中送炭——c代价——d唯一——a同归于尽——b
我会选1、顽强2、坚强3、忘记4、忘怀
我会改1、 您为我们失去了唯一的亲人这比山还高比海还深的情谊我们不会忘记。
2、 您为我们付出了这样高的代价足以表达您对中国人民的友谊。
用反问的形式表达感情更为强烈。
我阅读3、 中国人民志愿军大娘小金花大嫂朝鲜人民3
（2）√
15、金色的鱼钩
我判断B（√）
我补充喜望热气目转一息长短叠叠
我会连
斑白的两鬓衰弱的身体饱满的情绪严峻的神情金色的光芒低沉的声音
我会填
1、因为……所以……2、虽然……但是……3、如果……就……4、不论……都……
我会改
1、老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼。
2、“脆弱”改为“衰弱”
3、删去“珍惜”
我会选③
16、桥
我会选c
我会写1 爱戴怒吼猖狂慌张
我体会1 山洪野马势不可当2洪水人红会凶恶、形势严峻3你算不上个党员强烈
我理解4、 B√
我阅读1、 矗立苍老粗陋柔软和蔼忠厚
17、梦想的力量
我拼写únùèngóuiān泵筹颠募旬
我会写3动摇惩罚肮脏动摇
第四单元综合练习
一、 放弃战役封锁拥戴呻吟狞笑祭奠放肆
三、意—谊急---及崖---涯坑---吭拢---挠如---茹
四、1、尽管……可……2一面……一面……3虽然……但是……4即使……也……
五、1朋友被执着感动了。
2这比山还高比海还深的情谊我们不能忘怀。
六、1雪中送炭2同归于尽3无边无际4势不可当5迫不及待
七、1心潮澎湃先人后己鞠躬尽瘁2《梦想的力量》瑞恩非洲3志愿军朝鲜人民中朝两国人民用鲜血凝成的友谊
八、1——、、：
“？
”“。
”。
2老师对小道格拉斯的爱给了他温暖和感动。
3不仅……而且……4感谢这只手。
18将相和
我会找qiè—怯jù---拒shì---示jí---即zhào---召
我概括1 负荆请罪2攻无不克3完璧归赵4理直气壮5同心协力
我会选1A2A3B4C
我会做1 他攻无不克战无不胜立下许多大功。
2秦王他都不怕会怕廉将军吗？
人称标点
19、草船借箭
我会读zhūyúyǐnléizhàichéngnàréng
我会连
曹操南下——来得凶败得惨诸葛亮立军令状——面不改色心不跳露宿上了孔明的船——糊里糊涂草船借箭——有借无还诸葛亮开口——尽是计谋
我会选1支枝2才材
我会改1十万支箭三天造不成。
2军士来到江边搬箭。
我会排42153
我阅读
（一）1笑着说一定不敢2便于受箭3江上雾大曹操多疑一定不敢出来。
虚张声势使曹兵以为对方人很多促其放箭。
4三国演义空城计明修栈道暗度陈仓
（二）1拜访、探望2春蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈见底青翠欲滴秀丽宜人4如鱼得水
20景阳冈
我解释1倒2为什么喝3只要4用5不要6只要7没有办法
我会改1那只大虫被武松用尽全身的力气打死了。
武松用尽全身的力气把那只大虫打死了。
2铁棒似的3我不怕什么。
4大虫大吼一声震得山都动了。
21 猴王出世
我会查W页4②N扌6③
我概括1喜不自禁2抓耳挠腮3应有尽有
我会填1石猴出世石猴勇闯水帘洞众猴拜石猴为王
第五单元综合练习
一、 私自呐喊支援丞相商议推辞妒忌能耐
三、刻-克秒-妙胁-协壁-璧刑-荆状-壮
四、1c2a3b
五、3这是吓唬胆小鬼的我不怕。
4去掉“注视和”
六、421365
七、
（一）1西游记三国演义水浒传红楼梦吴承恩罗贯中施耐庵和罗贯中曹雪芹2顾全大局诸葛亮知错就改廉颇机制灵活石猴
八、
（一）1白玉微瑕答应郑重2秦王双手捧住璧一边看一边称赞绝口不提十五座城的事3秦王没有交换的诚意掌握主动权；有与和氏璧共存亡的决心；国内做好了准备
（二）1
（1）B
（2）C2把心思完全放在上面。
形容一心一意聚精会神。
形容特别有兴趣。
第六单元综合练习
二、1、菲迪皮茨2、周幽生3、莫尔斯4、贝尔5、美国
22人物描写一组
我会写1、破绽咕咚收敛媳妇手帕抖擞风骚祖宗2、疾敛诞转
我会连小嘎子--《小兵张嘎》—徐光耀严监生--《儒林外史》—吴敬梓王熙凤--《红楼梦》—曹雪芹
我会选1、
（1）C
（2）D（3）A（4）A（5）B2、
（1）动作描写
（2）神态描写（3）语言描写
我阅读
（一）1、一声连着一声2、苟延残喘
（二）1、机警、灵活充满信心2、蠢笨3、塌着腰合了裆鼓着眼珠子不露一点儿破绽。
23刷子李
我会选1、本事2、能耐3、果然4、居然5、当然
我会找1、①③2、①②
我会填1、只要就3、既也
我阅读1、伴和3、动作技艺高超
24金钱的魔力
我发现1、表示递进突出强调2、表示后面有补充、说明3、表示意思转折4、表示话题转换表示补充说明
我会选判断武断
我阅读1、凝结凝固2、凝固窘迫
第七单元综合练习
一、辉煌打量标志可怜郎中祖宗
二、1、pòzhàn2、chuānsuō3、shuājiāng
三、急（疾）理（礼）至（致）潋（敛）钓（钧）棉（绵）
四、1、危安嘴舌三四老幼东西苦甘2、
（1）巧舌如簧
（2）点头哈腰（3）精神抖擞（4）膀大腰粗
五、1b2a3b4a
六、1、两个人走马灯似的转了三四圈三抓两挠揪在了一起。
2、这通身的气派不像老祖宗的外孙女。
七、1、小兵张嘎动作2、曹雪芹语言外貌神态3、动作语言技艺高超
八、1、确凿讲究思考2、
（1）衣着随便家里布置特别珍爱图书珍惜时间
（2）不愿意把时间在生活琐事上而是把所有精力用在了科学研究上3、加上引号表示另有深意突出卡文迪许的“怪”。
25自己的花是让别人看的
我会读qízāiwǎnyì
我会写宇宙脊梁姹紫嫣红偏颇莞尔一笑花团锦簇耐人寻味
我会选1、②2、②3、①4、②
我阅读
（一）1、。
；。
3、形容各种颜色的花朵娇艳、绚丽、好看。
4、“人人为我我为人人”的精神境界。
（二）1、所以……因为……2、湛蓝、美丽湛蓝的原因3、美丽的景色对青海湖的喜爱之情
26威尼斯的小艇
我会写船舱船艄保姆雇定哗笑祷告
我会辩姆母亩泊脖搏寂既记
我会选1、sǎnsànbópō2、
（1）沉寂
（2）静寂（3）庄重（4）庄严
我阅读1、zhīzhuǎndào2、画掉：
豪那3、不管总总而且还4、宽宽敞从容不迫（操纵自如）5、船夫的驾驶技术特别好总起行船速度快拥挤时能挤过去极窄的地方平稳驶过
27与象共舞
我会做1、智慧沉醉2、开幕粗俗
我阅读1、形容谨慎小心丝毫不敢疏忽的样子抚摸摆弄2、据说象是一种聪明而有灵气的动物4、第一句为第一层余下的为第二层。
28彩色的非洲
我会填1、无论还是2、不管都3、虽然但4、如果就
我会选1、充沛2、充分3、充实
我知道1、蓝天2、植物3、动物4、日常生活4、艺术
第八单元综合练习
一、宇宙脊梁船艄祷告莞尔一笑应接不暇耐人寻味
二、rǎnchìjùzuìmǎngshèn
四、紫红翩翩脉脉摇晃彬彬忙乱缤纷视睹色彩1、翩翩起舞摇头晃脑手忙脚乱2、含情脉脉3、姹紫嫣红五彩缤纷色彩斑斓4、彬彬有礼熟视无睹
五、2、我对语文很感兴趣。
3、非洲真是一个多姿多彩的世界啊！
4、看大象跳舞怎能不使我难以忘怀？
七、1、富饶不计其数长青滔滔壮观2、。
、、、；、、；、3、赞扬遥望厌恶缺乏4、
（1）植物水产矿物
（2）风景名胜五指山万泉河天涯海角亚龙湾海滩5、4
期中综合练习
一、洒脱勾勒抚摸沙漠聪慧咀嚼暂时侮辱
三、Bbái①②
四、1、必须2、反映3、必需
五、1、不仅而且2、不论都3、尽管还4、只要都
六、1、“可能”换成“一定”或将“敢保证”改为“估计”2、去掉“下午”或将“一”改为“半”3、去掉“和好看的舞蹈”
七、1、小红军对陈赓说：
“我还要等我的同伴呢。
”2、看到那数不尽的大象谁都快乐无比。
3、桂花开放香飘十里。
九、
（二）1、
（1）戴带代戴
（2）幕暮幕墓3、承上启下
期末综合练习
一、渲染天赋胆怯噩耗破绽穿梭船舱应接不暇
三、1、D2、B3、B
四、一千废忘深厚紫红喜望翠色熟裹写人的：
废寝忘食深情厚谊喜出望外熟视无睹
五、1、推想2、推测3、推荐4、推敲
六、1、一行高大挺秀的白杨树像哨兵一样挺立在戈壁滩上。
2、不劳动连棵花也养不活这是真理。
3、因为司机驾驶技术很好所以毫不手忙脚乱。
九、
（一）2、慌乱立刻嘱咐
（二）1“”“。
”结束语
2、同学们.科学的殿堂美不胜收.只要大家以勤为径.每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘.一分收获.同学们.体验到成功的喜悦了吗？
4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒.好吗？
5、同学们.大家想过吗？
为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？
这虽然是个小问题.老师相信.聪明的你们一定能研究出大学问！
6、同学们.生活中时时刻刻有数学.事事有数学.因此.我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？
你是怎样获取这些知识的？
你还有什么疑难问题？
谁来帮她解决？
8、今天.我们通过自己的努力.发现并学会了这么多知识.老师真为你们骄傲！
其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索.快做个有心人吧.你会成长得更快！
9、同学们.与数学王国的人交朋友吧.它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!
10、同学们.我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索.获取更多知识.好吗？
11、没有最好.只有更好。
老师相信.下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的.希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法.学好数学.掌握更多的文化知识.为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋.敢于创新.也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明.小创造.快行动起来吧!
成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信.用你们的聪明和智慧一定会获得成功！
14、同学们在这节课的学习中.你自己运用了哪些学习方法.学到了哪些知识？
有哪些收获？
大家自己要学会总结.学会回顾.同学们自己想一想.一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式.我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的.老师希望你们像科学家们那样.在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验.就一定能获取更多的知识.将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？
你会用哪几种方法计算长方形的周长？
哪种方法最简便？
我们最好用第几种解法？
17、今天.同学在学习数学知识的同时.还学会了一种观察事物、分析问题的方法.这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质.学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助.掌握了这种方法.同学们看问题就会越来越深刻.变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习.你有哪些收获？
在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别.养成认真细心.一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上.很多同学都展示了自己在数学方面的才华.我相信.明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生.同学们努力吧！
20、数学与我们的生活有着密切的联系.希望同学们能留心身边的数学问题.做生活的有心人。
21、同学们.这节课你学得高兴吗？
数学其实是一门很有趣的学科.只要你喜欢它.你就能从中得到许多乐趣！
22、这节课.同学们通过合作学习.共同研究推导出了三角形面积的计算公式.真了不起.下节课我们学习梯形面积的计算.希望同学们会有更精彩的表现！
23、本节课.我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积.这种方法叫转化法.它对你有什么启迪吗？
对.利用转化法可把新知变成旧知.在今后的学习中.同学们可以充分利用这一方法。
24、通过本节课的学习你有哪些收获？
你是通过什么方法学会这一知识的？
你瞧××同学多么善于总结学习方法呀.这可能就是他学习成绩特别突出的原因吧.让我们向他学习.好吗？
25、在今天.在这节课上.老师充分的领略到了21世纪少年的风采.老师被你们所感动.同学们.明天一定是属于你们的！
26、同学们.数学中有很多有趣的知识.只要大家认真观察.就能领略到数学中无穷无尽的乐趣。
27、今天我们利用实验的方法解决了一个难题.今后大家在学习生活中碰到问题.也应该像今天一样.多做实验.争取成为明天的科学家。
28、同学们.以后碰到难题应该多动脑筋.像今天一样努力地探索.相信不久你就会成为一个小小发明家。
29、同学们.今天我们认识了圆锥体.希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家.让我们大家一起来为你的发现而高兴。
30、同学们.经过我们大家的一起努力.终于攻克了这个难关。
看来.要解决一个难题.光靠一个人的努力是不行的.必要时还应该多请教别人.相信大家在以后的生活中会合作的更好。
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