演讲比赛方案汇编9篇.docx

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演讲比赛方案汇编9篇

演讲比赛方案汇编9篇

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

那要怎么制定科学的方案呢？

下面是为大家收集的演讲比赛方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

演讲比赛方案篇1

今年是中国共产主义青年团建团**周年，五四运动**周年。

为迎接“五四”青年节的到来，展现新时代青年风采，增进各团支部之间的交流，镇团委决定将于五四期间举行“我为××添风采”为主题的演讲比赛。

为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、组织机构组长：

×××

副组长：

××××××

成员：

××××××××××××

二、演讲内容及要求

以“我为××添风采”为主题，结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会，为××发展出谋划策。

要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。

三、参加对象

全镇35周岁以下青年。

由各团支部负责报名。

四、比赛安排

4 月15日前，各团支部将参赛者演讲稿交到镇团委。

4 月20日，在镇府四楼会议厅进行初赛，选出15名选手进入决赛。

4 月28日，在镇府四楼会议厅进行决赛。

五、评分标准

评委由五人组成，成员由镇团委从各单位中选取。

（）每位参加者演讲时间规定在五分钟，要求脱稿。

具体标准：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5 、时间限制（0.5分）计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

优秀

奖九名。

经费预算：

共需经费3170元会场布置200元

奖金及证书1300元评委纪念品500元演讲比赛方案篇2

一：

活动主题：

“英语演讲比赛”

二：

活动目的：

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三：

活动口号：

”justdoit!

”四：

报名截止时间：

11月13号五：

比赛时间：

预赛时间：

11月16号（星期一）晚六点半。

复赛时间：

11月18号（星期三）晚六点半。

比赛地点：

5号楼4层教室

六：

参赛对象：

经济贸易系全体学生（区分英语（非）专业组.）七：

具体程序：

（一）准备阶段：

1：

由学习部向本系各个班级发出活动报名表（区分英语（非）专业班）

2：

1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品

3：

邀请评委：

预赛：

三位评委老师复赛：

英语专业组老师

（二）相关部门配合：

1宣传部：

文字宣传：

做出活动展板，横幅。

前期宣传。

2外联部：

联系企业进行赞助。

3治保部：

维持现场秩序

4其他部门到场观摩，配合工作人员。

（三）活动流程：

预赛：

（无评分制，由评委控制选手去留）

比赛顺序：

先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

注：

专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人数机动选择）

1：

工作人员和选手（分出专业组，非专业组）提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2：

主持人开场白，介绍评委老师

3：

选手按主持人名单依序上台演讲

4：

所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

5：

（必答题目）自由演讲：

选手进行3分钟的自主演讲

（评委可自行打断时间进行提问环节）

（随机题目）问答：

评委根据选手表现自行提问（亦可机动）复赛：

每轮按十分制打分

比赛顺序：

先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）

评分标准十分制

演讲评分标准：

1：

发音标准，语言语调流畅自然（3分）

2：

内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

3：

应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

4 ：

仪态举止大方得体（2分）问答评分标准：

由评委老师自行评分（10分）才艺评分标准：

1：

口语清晰.流畅，有感染力（4分）

2：

表演生动，肢体语言协调（4分）

3：

评委印象分（2分）

评比规则：

采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

1：

工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，

向选手介绍比赛规则，评分标准

2：

主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

3：

选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

4：

所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

第一轮：

口才大比拼：

选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。

命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选

第二轮：

脑力大比拼：

回答评委问题（问题由工作人员提前和评委老师沟通好）

第三轮：

才艺大比拼：

选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演

比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖（期间加音乐）

八：

奖项设置：

（据情况调整）

非专业组：

专业组：

一等奖1名（证书+台灯一台）一等奖1名（证书+台灯一台）二等奖2名（证书+台灯一台）二等奖2名（证书+台灯一台）三等奖3名（证书+英语磁带）三等奖3名（证书+英语磁带）九：

工作人员：

主持人：

预赛：

姜洁-曹鹏复赛：

陈丹萍计时、统分员：

章思，符云霞

现场机动员：

刘露，刘念，王浩十：

经费预算：

300元

演讲比赛方案篇3

“中华美德颂”演讲比赛评比方案

一、比赛要求：

演讲稿为需以“中华美德颂”为主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创，也可以用他人稿件。

二、评分标准：

1、演讲内容（20分）：

主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。

要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达（30分）：

脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情，体现演讲魅力。

3、仪表风范（20分）：

服饰得体，仪表端庄，表情自然，肢体动作大方得体，能有效表达感情，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（10分）：

演讲时间为4-6分钟。

不足或超过规定时间酌情扣分。

5 、加分项目（30分）：

自创稿演讲稿符合要求一律加10分，加入其他可以增强演讲效果的表演或配乐评委可酌情加5—20分。

三、比赛流程：

主持人开场白宣布比赛规则。

在比赛开始前以抽签方式决定出场顺序。

1、1分钟个性自我介绍

2、3—5分钟脱稿演；

3. 评委按照评分标准进行评分。

评委设置本次大赛比赛均设六名评委。

评分方法所有评委的最终打分后按去掉一个最高分和去掉一个最低分取平均分的方法得出参赛选手的最终成绩。

.

四、奖励办法奖：

评出校一等奖1名，二等奖2名，三等奖3

名。

颁发证书和相应奖品，相应为班级和班主任加分。

评委打分记录表

评分标准评分标准

演讲比赛方案篇4

一、前言:

为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

二、活动目的：

1、有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。

2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；

3、选拔优秀的演讲人才；

4、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；

三、活动原则：

以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。

文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。

四、活动细则：

1 。

活动时间：

20xx年4月2日下午三点（20xx年3月25日至

26日为报名时间）

2。

活动地点：

学校礼堂

3。

嘉宾：

雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

4。

主持：

陈朗莹、黄沙

5。

音响兼统分：

彭志强老师、陈轲

6。

评委：

邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

7。

评分原则：

本着公平、公正、公开的原则

8。

参赛选手要求：

（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇

（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上

（3）如有背景音乐，请自带曲目

（4）时间限制（演讲限时5分钟，超过5分钟时有音乐提示）

（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格

9。

比赛规则：

a。

演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

b。

参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权

c。

参赛选手根据编排顺序依次上台演讲

d。

要求选手用普通话脱稿演讲，语言表达生动流畅

e。

本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

并同时设立指导奖，获奖的`前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。

10。

a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分）

仪表形象：

（20分）

1）着装整齐，大方得体。

（10分）

2 ）姿态自然，动作适度。

（10分）演讲内容：

（40分）

3）主题鲜明，符合主题内容。

（10分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。

（10分）

5 ）行文流畅，用词精练，详略得当。

（10分）语言艺术：

（30分）

6）发音标准，流利。

（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。

（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

（10分）

演讲时间：

（10分）

11选手参赛形式：

个人形式

12。

参赛人数：

在3月26日之前报名的同学均有参赛资格

13。

时间安排：

前3天开始做宣传准备工作

3月25日—3月26号报名

4 月1号下午第七节课为比赛时间演讲比赛方案篇5

为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼，传承爱国主义精神，培养和训练演讲技能，提高普通话水平，结合学校期初工作计划，决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：

“抗日小故事”。

演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。

2、演讲形式：

单人脱稿演讲。

3 、演讲时间：

低年级组：

2分钟—3分钟。

中、高年级组：

3分钟—5分钟。

4、演讲地点：

学校操场。

5、参加演