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书信提纲范文

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1.书信体作文提纲

成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。

有时风平浪静，有时也会遇到汹涌磅礴的海浪。

我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经受着各种风波。

对我而言，悲欢离合咸，样样都有。

我的苦恼是什么呢？

我时时在想，应当怎样做才好？

我应当怎样样面对世界，面对人生，面对本人？

……这些问题让我不知如何是好。

我对本人很模糊，没次走到哪里都望着湛蓝的天空，不知所措。

有一次，我数学考了80几分，我非常难过，满以为回到家后，妈妈能劝慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：

“你说，80几分的成果，怎样去考中学？

太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很难过的我，心里愈加难过了。

“去，把我给你买的卷子做2张。

一会儿拿来给我检查。

”我拖着已非常疲惫的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密层层的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我似乎就如关在笼子里不能飞行的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：

学习究竟是为了什么？

为什么要学习？

学习究竟有什么好处？

我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。

每个人在成长的道路上，必需经受种种考验。

为本人的学业不抱负而苦恼，为得不到父母的理解而感到冤枉……欢乐无所不有，苦恼也无处不在。

在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐与欢快，当然也会有苦恼的时候，也就是说，我们的生活布满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会消失短暂的阴云。

我多么地想我一生中没有苦恼那该多好啊！

可人不行能没有苦恼，在人的成长中就有无穷的苦恼，必要经受千劫万难，关键是你如何去面对它。

2.写信作文的提纲怎样写

1.标题式提纲这种提纲比较简洁，只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲，用简约的文字标出了各段的写作要点。

它的特点是文字简约、速度较快，适合于对写作内容较熟识或时间较紧的状况。

但对初学写作的人来说，很难起到指点作文的作用。

编辑本段2.要点式提纲这种提纲比较具体，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

编辑本段3.编写提纲的要求1.要审清题目，确定中心，选择材料作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要根据写作文的三个挨次：

审清题目、确立中心，选择材料来进行。

作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、谈论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎样写，才能避开文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只要确立了中心，才能围绕选材，确定重点，支配详略，等等。

选材时要留意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新奇好玩的材料，以使文章中心思想鲜亮、深刻地表现出来。

2.要简约明白作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。

因而作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简约，又要达到写作目的。

编辑本段4.提纲格式叙事类作文：

一.提纲1.起因2.经过3.结果二.次要内容三.中心思想编辑本段5.应当留意如下1.先结合审题，登记立意的内容，也就是谈论文的中心思想或记叙文的主题，然后依据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。

2.提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点；各段落要用到的次要材料提示；各段的详略支配和各段拟用的写作方法。

这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当。

3.提纲结构。

编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。

依据有以下四个：

①按事情的过程（开头、经过、结果）来拟定。

②按时间的转机（晚上、半夜、晚上）来拟定。

③按人物的活动过程（先做什么，接着做什么，最终做什么）来拟定。

④根据空间的变换（如家中、途中、学校）来拟定。

4.提纲的语气不必字斟句酌，只需本人能看懂，即便有病句、漏词，错别字，也应放到正式行文时去揣摩。

具体的提纲和简洁的提纲列提纲，又有详略之分。

最简洁的提纲称一级提纲。

较具体的提纲称为二级提纲，很具体的提纲为三级提纲。

简洁的提纲：

则可以把次要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示，提示本人不要遗漏次要的部分。

编辑本段6.提纲例子《爸爸睡着了》（记叙文）第一段：

写爸爸要和我们一家人去公园玩其次段：

写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。

（全文重点、详写）第三段：

写爸爸在公园睡着了。

《傲慢使人落后》（谈论文）第一段：

提出论点。

其次段：

用古今中外的事例去论证论点。

第三段：

进一步举例说明论点。

第四段：

结语上面两个简洁的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，假如再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。

因而作文考试时最好能编列稍具体一点的二级提纲。

编辑本段7.例子仍以上述两题为例：

《爸爸睡着了》第一段：

写爸爸要和一家人去公园玩1.写这是一个漂亮的春日，一家人要去公园玩。

2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。

3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。

其次段：

写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。

1.爸爸的工作性质、改革措施、工作态度（突出工作上不要命）2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。

（不顾家）3.爸爸向妈妈“赔罪”。

（风趣）第三段：

爸爸睡着了。

1.爸爸的工作取得了成果。

由于兴奋，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。

2.公园的景色描写3.爸爸睡着了。

《傲慢使人落后》第一段：

提出论点：

傲慢使人落后，是很多现实已经证明白的真理，它是胜利和进步的大敌，特殊是在“四化”建设中，有了傲慢心情，就会形成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平。

其次段：

用典型论据去论证论点。

1.凡傲慢自卑，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至患病波折。

如明末农夫革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，傲慢自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是由于连续成功，背上了世界冠军的包袱，滋长了傲慢心情，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

3.爱迪生早年有一千多项创造，他晚年变得很傲慢，甚至对手下人说：

“你们不必再说什么，任何高超的建议都超越不了我的思维。

”结果堵塞了才智的源泉，再也没有什么创造了。

4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能傲慢的道理：

“由于傲慢，你们会拒绝有益的劝说和友好的关心，而且，由于傲慢，你们会失掉客观的标准。

”第三段：

进一步用对比论证的方法，去论证论点（应举例证明）。

某某同学由于他到处虚心好学，所以取得胜利；某某同学由于傲慢所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

第四段，结论：

我们必需牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，傲慢使人落后”的名言，克服傲慢自满心情，发扬虚心进取精神，在“。

3.五年下册书信提纲

思路分析]

你好

[解题过程]

书信，是我们日常生活中常常使用的一种应用文。

可同学们在写信时，却经常对书信的格式把握不住。

那么，写信时，在格式上我们应当留意些什么呢？

一般的书信由六个部分构成。

这六个部分是：

称呼、问候、注释、祝颂语、署名、日期。

下面分别说说它们在格式上的要求。

（1）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。

它可以独立成为一段。

（3）注释

注释一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。

每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语

祝颂语是表示致敬或庆贺一类的话，如“此致”、“祝”等。

它可以紧接着注释写，也可以独占一行，空两格写。

另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

（5）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。

在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期

发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

信的格式如下例所示。

小英同学

你好！

徐州分别已经快有一年了，我们班学雷锋小组的成员都特别惦念你。

前几天，我们到五保老人张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在叨念你呢！

（以下注释内容省略）

我们都盼望你能趁假期回徐州一趟。

此致

敬礼

同学：

xx

4.给妈妈的一封信范文

友爱的妈妈：

您好！

您是我最爱的人！

，您忍着痛把我生下来，没有您，就没有我。

您常说，你要有一颗感恩的心，要学会感恩。

我从来就没有对您说声“感谢”之类的话，现在，我在这里向您真诚地说一声“感谢您，妈妈！

”

那是一个寒冷的冬天，还正赶上下雨。

我在学校里读书。

放中学时，我才猛地想起伞没带，您又叫我本人跑回家。

唉，今日又要淋雨了。

我心想。

快到楼下时，我突然观察一个熟识的背影。

“啊！

是妈妈！

”我惊喜地叫道。

“快过来，珍宝儿，到妈妈这儿来，快！

”您叫着。

当我跑到您面前时，才发觉您只带了一把伞。

“XXX，给你打吧！

”您把伞递给我。

“那妈妈呢？

”我问。

“我不需要啦！

”您答道。

我接过伞，就在雨中欢乐地跑。

过了好久，差不多快到家时，我才想起，妈妈在后面。

我一转头，发觉您上身已经湿透了，疲乏不堪。

当时，我哭了，您赶忙跑过来，问我：

“珍宝儿，怎样哭了？

”我问：

“您不冷吗？

”“不冷！

”您确定地回答。

啊！

您的爱是遮雨的伞！

我一看到扇子或类似于扇子的东西，就会回想起去年暑假里的事儿。

记得那天，是最热的一天。

晚上，我睡着时，嫌热，总把脚、手放在外面。

您夜里总是醒来，观察我这样，生怕我着凉。

您把我的手和脚都拿进被窝，下床，把扇子拿来。

这时，我耳边传来“呼呼”的声音，我睁开眼睛一看原来是您不睡觉为我扇扇子。

我当时好感动，霎时，泪水从眼里流出来，可我不敢出声，可怕惊扰您，让您编出一个又一个的谎言。

啊！

您的爱是凉爽的风！

啊！

妈妈，我友爱的妈妈！

我以后不会让您再操劳，我会以优良的成果来报答您的！

你的儿子：

XXX

2021年7月2日

5.中国梦我的梦书信格式350字左右请看到后立刻回答

范文：

中国梦，我的梦中国梦也是我的梦。

我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，悲伤，悲愤，傲慢，曾为之食不能安，夜不能寐，，中国已与我紧密的联系在了一起，我为中国难过，为中国欢快。

我还记忆犹新那句话：

犯我大汉天威者，虽远必诛。

它深刻的体现出我中华民族，我大汉的傲慢与荣耀，或许很傲慢，或许很嚣张，但它却让我深深为之感动，为了中华的荣耀，我可以吃苦，可以受累，甚至我可以献上我微不足道的生命，可就是这份情愿，让我为中国喝彩，让我对中华民族愈加敬佩，对中华历史愈加热衷。

或许，我说的对；或许，我说的不对，但是我想认同我的人总是有的，我想这么做的人总是有的！

中国梦，究竟是什么，我认真地思索过一番，我想中国梦应该是复兴中华的幻想。

虽说我们消沉过几百年，但是我们也荣耀过几千年，所以我们中华民族最不缺少的便是一种资质，一种让我们已经荣耀过几千年的资质，所以我不认为我们与其他民族相比有任何的不如之处，所以我信任认清现实之后的我们必将会取得胜利，必将会实现我们近年来复兴中华的幻想。

霍去病将军匈奴未灭，何以为家。

诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。

周恩来总理为中华崛起而读书。

这些历史上让人怀念的伟人们，都有一个和中国梦一样的梦。

6.我给长辈写家书怎样写列出提纲哦提纲要清晰点

给远方亲人的一封信

友爱的表姐：

你好！

翻开记忆的画册，依旧记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事虽然历历在目，可是3年过去了，我始终没有机会回去探望你，你身体还好吗？

初三的课业负担很重的，你要多留意身体。

今年我上六班级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转机点，心里就像打翻了五味瓶，体会到了悲欢离合，我最终晓得3年前你的心情。

每个人临考前心情总是忐忑担心，我也不例外，我总是担忧本人会考砸了，不只影响到本人今后走到中学的学习，而且对心理方面也形成了阴影，还会使父母绝望。

每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。

因而，我现在倾其所能，很努力的复习六年学的学问，上课不敢走神，仔细的听讲，大脑时辰保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，本人也开头得到信念。

后来，邻居的姐姐告知我，她以前复习时也是包罗万象得看书，最终在写作业时发觉其实还有许多地方本人都没有好好的把握，许多地方都没有侧重点去复习，于是，她给本人制定了科学的日程时间支配表，严格得根据日常时间支配表中的时间支配做每一件事，因而劳逸结合，把每件事都做得井井有条。

不晓得你是不是认同这种做法，假如你有愈加有效的，记得回信告知我哦。

虽然每天都在紧急的备战，但是我还是忍不住向往学校生活。

学校的课业负担是很重的，每天十多门功课，而且究竟是一个新的环境，我必需要努力顺应，不能再贪玩了，要巩固好基础学问，为将来的学习奠定良好的基础。

好了，千言万语，我只能庆贺你考进本人满足的学校，为了我们的幻想而努力奋斗吧，我暑假会去看你的，你肯定要留意身体哦！

祝你：

身体健康，学业有成！

你的表妹：

某某

2005年6月4日

7.感恩父母的书信式文章或提纲

世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你安然接受：

世界上有一个人，她悄悄无闻，把全部的爱都赐予你，而不求任何报答。

这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。

闹铃毫不留情的在我熟睡时响了起来我揉着惺忪的双眼，不情愿的嘟着嘴爬出了被窝。

今日妈妈不上班，真舒适，可以睡到自然醒，又不用去上学，真是一件美妙的事。

我心里这样想着，也在同时小小的嫉妒了一下。

今日要期末考，妈妈只是在昨晚临睡前丢给我一句“好好考”，仅此而已。

于是我又埋怨起了母亲的淡然。

打开房门，客厅里却是亮堂堂的一片，厨房里模糊传来豆浆机工作的声音，满头雾水的我走去厨房。

“早啊！

快去刷牙洗脸，早餐快好了。

”

迎面而来的嘱咐声。

“哦。

”

看着餐桌上的面包和煮鸡蛋，我立刻懵了。

母亲是何时起床的呢？

是不是在我和“周公”见面的时候就已经拖着疲乏不堪的身体为我预备早餐了呢？

母亲昨天下班时还说她很累，要睡懒觉的呢。

洗漱完毕，我又如平常一般安然的接受着那些温顺。

“今日考试了，你得多吃点！

要好好考，吃饱了才有力气。

.”妈妈又开头喋喋不休的嘱咐我。

而我，总是有一句没一句的，不时的“嗯”一声，我总是这样。

骑着单车，仿佛又回到了儿时。

那时候，每天，每个时间，只需妈妈在，就是唠叨个没完，我却从未仔细去听过，有的时候还认为妈妈是在找我茬，不行理喻，也没有感觉一丝担心，有的时候，甚至直接回一声“你烦死了”。

那莫非，就是我给母爱的回应吗？

我苦笑。

稚嫩园、学校，每次上学都一身轻松，由于全部的书，全部的零食，妈妈都帮我拿着，我不用担忧什么。

有时，间或会觉得良心担心，也就是问一句“要我帮你吗”，“不用，你尽管本人走。

”听到母亲这样的回答，我竟一身轻松。

呵呵，是我的东西，我却问要我帮你吗。

回忆至此，不觉懊悔和内疚，那些令我厌倦的关怀，何时变得如此刺眼了？

那些啰嗦和找茬，见证了我的愚蠢和不孝。

原来，那些关爱，那些温顺，值得我去珍惜，值得我去在意。

面对她，我开头理解，我开头体会，我开头明白，拥有的东西就肯定肯定要好好把握，由于得到后才珍惜，就变得没有意义了。

8.作文感谢你老师用书信体的提纲

爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，不断地撒种与开花，把一径长途点缀得香花充满让穿拂枝叶的人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉你我共有同一世界，你的劳碌，浅笑乃至生命赐予了我恒久的力气或许，你早已察觉到生活的点滴，劳碌剥夺不掉的点滴运动场上的接力赛每每都会予我一种别样的心情，是感动，是感激几个同学为同一个目标拼搏的身姿，诠释着人与人的默契与投合无须掩饰与训练是同一种感情与抱负锲合了一个团队，一个集体，一个社会——爱它是无价的而每一个人都拥有，我们爱班级体，班级体可以赐予每一个人荣誉，我们也可以为本人的集体奉献本人的力气向你致敬，集体中的一员，缺乏了你的爱与拼搏，将不会带来那样一份纯真的感动高三，果真没有那么简洁我们长大了，担当的必定也会增多，同时，我们也体会得到几千个日日夜夜的奋斗，为了抱负，为了更高层次的追求，那样的执着单一是漂亮的我们一起奋斗，一起为彼此兴奋，平淡乃至悲伤，共度花样年华有了你们的存在，我们一同说笑赐予了轻松欢乐的回忆，我们一同学习，赐予了我躁动后的安静；我们一同竞争，赐予我向上的士气与力气……向你致敬，花样年华的我们，拥有单纯，拥有狂热，拥有抱负，拥有最素洁的爱，我们深爱彼此，由于可以从彼此的眼睛中找到本人珍爱他人，由于他们有我不已经历过的喜悦与悲伤，由于他们有本人存在的价值，而我实现不到致敬他人，由于是自然缔造的生灵，拥有他的思想与爱的权利，在爱的面前，任何人可以变得宏大，任何人都可以赢得他人的仰慕同学，可以爱老师，爱同学，爱集体，爱国家，是人类才智的又一代传承与升华，是人类社会的又一次丰富与进展所以，劳碌而奔波的你们，前程似锦的你们——我的每一位同学，向你致敬，劳碌中勿忘爱在心间，劳碌中关爱彼此仅以薄凉的文字致敬迸发青春的生命。