内蒙古出版社语文六年级《寒假乐园》参考答案.docx

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内蒙古出版社语文六年级《寒假乐园》参考答案

参考答案

练习1山水之旅

一、略

二、1．目2．伐3．捉4．秃

5．音6．田

三、湿润轻盈飘飘洒洒柔软

优雅清脆

四、1．白黄2．绿3．紫4．黄

青5．红蓝

五、1．谁都说这是天地给我的恩泽。

2．阳光撒满了大地，这路旁的树荫

像是为我遮阳的凉棚

六、1．应画去：

峻采漂暮、

2．

（1）黄山奇、高、险的特点

黄山的云白、静、长的特点并列

（2）唐李白望庐山瀑布在红

日照耀下，像香炉一样的山峰弥漫着紫

色的烟雾，远看云海像白色的纱缎缠绕

在山间，奇山异树在云雾中时隐时现，天

下所有的美景尽收黄山

3．第一段：

写“我”观赏黄山壮丽的

景色。

第二段：

写黄山景色的特点。

第三段：

赞美黄山的美景。

七、提示：

注意前后顺序，要求语言

流畅，重点突出。

练习2自然“野”趣

一、略

二、1．放纵2．熙熙攘攘3．艰巨

4．智慧

三、1．勤奋喜悦

2．碎全

3．穷卢

4．紧锁敞开

5．死生

四、例：

车水马龙虎踞龙盘生龙

活虎龙飞凤舞

五、1．

（1）这种美，难道不是一种惊

险的美吗？

（2）这种美，是一种惊险的美！

（3）这种美，不能说不是一种惊险

的美。

2．我怀着紧张的心情走进了鸦雀无

声的考场。

六、

七、1．马上景象壮观茂密

2．有的山谷里有很多种蝴蝶……又

随风飘去。

你看……客人呀1

3．台湾气候温暖，水源充足，花草茂

盛，是蝴蝶生长的好地方。

4．第1自然段交代台湾是蝴蝶生存

的好地方；第2自然段写蝴蝶谷的由来；

第3自然段写蝴蝶谷景色迷人；第4自

然段写蝴蝶谷吸引大批中外游客。

练习3一心系祖国

一、略

二、周密周密周密精密严

密周密严密严密

三、l．这是我们自信心的泉源

2．我深情地爱着我的祖国和人民

3．惟有他发扬起来，中国才有真

进步

4．爱我的人民离开了她离开了

他们我就无法生存更无法写作

5．但是学者却有他们自己的国家

四、3．√

五、略

六、1．略

2．一节地理课后，一群傲慢的美国

学生嘲讽詹天佑及中国。

詹天佑怒视着

他们，强忍屈辱，愤然离开教室。

3．略

4．詹天佑在美国

七、提示：

注意新旧对比。

练习4无私母爱

一、真挚避免朦胧凄凉强

烈篇章

二、1．大天矢2。

日目自

3．土王玉

三、绎辞惧垂铃副

望牢

四、1．劳累2．劳苦3．鼓励

4．激励5．勉励

五、1．我非常想念远方慈爱的母亲。

2．远离了祖国，我非常想念她。

3．我怀着敬意和爱慕。

4．“沉静到”与“往往在”换位。

六、只有并且才能从而

七、1．离开妈妈去磨炼自己；开始独

立的生活

2．妈妈很爱“我”，对“我”的离开很

担心

3．“我”离去的决心和对妈妈的依依

不舍

4．只要有妈妈的爱，“我”就会克服

f一‘、f、

、，…，、一7

重重困难，获得成功。

5．略

八、略

练习5人间真情

一、1．嬉随2．诚实信任

二、1．平静2．宁挣3．安静

三、1．不论……都……

2．虽然……可是…

3．一……就……

四、语重心长、心直口快、同仇敌忾、

顶天立地、鞠躬尽瘁不自量力、坐井观

天、变本加厉、阴谋诡计、指手画脚、明火

执仗

五、1．这不是闹着玩的。

2．那大臣想：

我很称职，我不愚蠢。

3．凡卡天天挨打挨饿，他非常想念

乡下的爷爷。

六、D

七、1．难以忍受；难为情。

显眼，

引人注目。

2．戴自己最喜欢戴的，越新奇越好。

让同学们不去注意安娜的帽子，化解她

的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。

3．示例：

一如既往，活泼快乐，和同

学们玩得很开心。

4．提示：

写出老师举措的意义，言之

成理即可。

练习6良师益友

一、1．张老师送给我一本《新华

字典》。

2．要努力学习，争当三好学生。

二、1．十2．斤3。

胃4．呀

三、彬彬堂堂奕奕忘返垂

头目瞪采烈下气

4．安静5．肃静6．平静

三、1．睛悦缭眼花缭乱赏

心悦目目不转睛

：

A。

．．2．睛聚倾侧耳倾听目不转

、{睛聚精会神

四、1．去掉“非常”或“得很”。

2．去掉“特别”。

3．去掉“国家”。

五、1．B2．A3．D4．C

六、1．惊呆惊叹震惊

2．

（1）蜂拥而来

（2）如醉如痴

3．读了这个故事，我懂得了应该用

心去欣赏真正有价值的东西。

七、略

练习18艺术长廊

一、C

二、1．①2．⑥3．④4．②

5．’⑤

三、示例：

1.包罗万象棋逢对手

2．众擎一举重于泰IU

3．心惊肉跳水落石出

4．不堪一击剑拔弩张

四、略

五、1．

（1）互相衬托、富有情趣。

（2）-切都由着自己的心意，想怎么

做就怎么做。

（3）形容处理事情从容不迫，十分

轻松。

（4）-千里的路程是从第一步开始

的，比喻事情的成功都是由小到大逐步

积累的。

2．

（1）B

（2）A（3）B（4）B

3．这说明“千里之行，始于足下”的

道理，原是“放之四海而皆准”的。

4．吴道子画蛋练功达·芬奇画蛋

练功第二件事

5．总分总三段第一段（第

1自然段）第二段（第2～4自然段）

第三段（最后一个自然段）具体叙述了

吴道子和达·芬奇画蛋练功的故事。

六、略

综合练习

～、勤勉蕴含恩赐陌生

二、侠义狭隘干燥暴躁沐

浴水峪泥浆船桨

三、1．欣赏2．注视3．俯视

四、1．我们校园的四周有许多青翠

挺拔的松树。

2．是准创造了人类世界？

是我们劳

动群众。

五、1．坚硬：

邻里关系生疏、互不联

系、不融洽。

柔软：

邻里关系和谐、融洽、

友好。

2．，，；，，。

3．外形美：

花色雪白，素雅；气质美：

庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美：

即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤

人，努力奋发向上，体现自己的生命

价值。

4．过渡，自然引出下文对白玉簪花

的描写。

5．略

六、略

五、1．拟人2．拟人3．引用

4．拟人、对偶

六、1．作者认为友谊能帮助自己走

出泥泞，指引自己走正确的道路，不致迷

失方向。

2．作者认为友谊能让人不怕挫折，

勇往直前，坚定地走自己的道路。

3．作者认为友谊是生活中不可缺少

的，它能满足人的需要，激起人的斗志，

给我们力量。

七、1．“喂，老头！

到红安县实验小

学还有多远？

”

2．拐杖大爷

练习14人与动物

一、营莹迎鸥讴欧

二、打草惊井底之中原逐气

冲斗土鸡瓦藏龙卧一箭双指鹿

为车水马守株待

三、1．稚嫩2．幼稚3．漆黑

4．黝黑

四、略

五、1．飞翔的海鸥像美丽的白翼

天使。

2．动人的歌声在我耳边久久回荡。

3．我们终于登上了雄伟的长城。

六、1．蚕2．犬3．鸟4．鲈鱼

5．猿6．黄鹂白鹭7．蜻蜓

七、1．几只小骆驼无精打采地走着。

在太阳……支撑不住了。

2．母骆驼总是根据不同的方向驱赶

孩子们走在她的阴影里。

3．略

八、略

练习15舐犊情深

一、略

二、1．专横2．英勇3．清廉

4．灵活5．勤学6．高明7．精致

8．专心

三、1．虽然2．居然3．觉察

4．觉得

四、1．A2．B3．A4．B5．C

五、略

六、1．紧靠躲避2．食物吃

3．C

七、略

练习16高山流水

一、略

二、略

三、1．②2．③3．①4．④

5．⑥

四、1．E2．D3．C4．B5．A

五、春秋真正了解自己的人“知

音难觅”或“乐曲高妙”

六、略

七、1．旧日你悲惨的情景

完毕

2．

（1）但见一环土……江畔起愁云

（2）春风满面皆朋友，欲觅知音难

上难

八、1．未成年人过量读图导致文字

表达能力下降。

2．文中指健康有益的文字读物。

练习17音乐旋律

一、谱写苏醒失明陶醉飞

奔纯熟

二、1．恬静2．寂静3．静静

四、1．红领巾被我洗干净了。

2．船身被船里装载的新米压得

很低。

3．-个又一个困难被詹天佑克服

了，修筑京张铁路的任务被提前完成了。

五、略

六、略

七、略

练习7珍惜地球

一、略

二、B

三、节竭竭节乱滥滥

乱协胁协胁

四、1．他刻苦钻研，成了有名的

画家。

2．我冒着大雨，顶着大风，急急忙忙

地向学校走去。

‘五、A

六、1．绝对是牛皮做龅。

2．绝对是吹牛说大话。

七、1．①地球上的资源能否按某种

资源的消耗标准维持人类多年的正常

生活

②人类能否合理利用资源

2．太阳将持续而稳定地向地球提供

光和热……至多只有极小的摆动。

八、提示：

语言得体、言辞流利即可。

练习8聚焦环保

一、略

二、钊忠岛像

三、略

四、D客观上指出了损坏公物的

行为不对。

“请自觉”三个字让人主观上

容易接受。

五、略

六、1．比喻2．拟人3．夸张

4．反问

七、1-“唯一”一词起限制作用，说明

了改变困难的出路只有“找到既环保又

可再生的替代性能源”，没有其他出路。

语言准确。

2．因为氢燃烧后的唯一产物是水，

所以可以实现零污染。

3．

（1）石油能源正面临枯竭的威胁

（汽车终有一天会无油可用）。

（2）氢动力汽车环保（燃油汽车有

污染）。

（3）氢能源是可再生资源。

（4）市场利润的推动。

4。

氢能源的开发技术是氢动力汽车

最终走进寻常百姓家的关键。

八、提示：

事例真实，见解准确即可。

练习9土地之歌

一、圣洁骏马雄鹰回荡滋

润松脂

二、陈列展品增长见识安排周

密申述理由

三、1．帮助2．资助3．领悟

4．感悟

四、1．与其……不如……

2．如果……就……

3．既然……就……

4．不但……而且…

五、C

六、1．A:

青藏高原

B:

万顷良田变成沙漠

C:

无数美好的家园被吞噬

D：

沙尘满天飞扬

2．略

3．他热爱地球，同情地球，并决心保

护地球。

因为6月5日是每年的“世界

环境日”，在这一天写信有特别的意义，

能更好地表达小作者“保护环境，拯救地

球”的心声。

七、略

练习10成长趣事

一、略

二、一一两六一七五

一六三四七四一五

三、略

四、1．删去“顿时”或“马上”。

2．删去“勿”或“不要”。

五、提示：

1．用“既……又……”。

2．用“因为……所以……”。

六、1．B

2．师傅的鼓励，自己认真做事。

七、提示：

明确指出小强想法的错误

之处，语言要委婉。

练习11认识鲁迅

一、略

二、1．虽然……但是……2．之所

以……是因为……3．宁可……也……

4．无论……都……

三、1．白颠倒黑白

2．远舍近求远

3．面改头换面

4．万挂一漏万

四、1．表示引用原话

2．表示引用

~3．表示借用字形

五、1．将“普遍”和“的成绩”调换。

2．去掉“通过”或“使”。

六、略

七、1．他的知识和成就是由于珍惜

时间，努力学习得来的

2．休息谋财害命延长生命

3.34鲁迅先生珍惜时间，无私

奉献的精神

练习12吟唱古风

一、略

二、1．暗暗地，悄悄地。

使植物受

到雨水的滋养。

拟人更加形象生动

地表达出春雨的细腻和作者对它的喜爱

之情

2．形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。

雪花飞舞的样予。

当年我离开家

乡，青青杨柳随风飘扬。

如今我重回家

乡，鹅毛般大雪纷纷扬扬“我心伤悲”

三、1．风平浪静2．后会有期

3．顾影自怜4．登高望远5．风吹草动

6．孤芳自赏

四、1．昔我往矣，杨柳依依

2．野径云俱黑，江船火独明

3．孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一

点飞鸿影下

五、略

六、略

练习13与诗同行

一、略

二、1．青碧翠

2．时间长面积大程度深

三、1．F2．D3．G4．E5．A

6．C7．B

四、1．示例：

泰山日出的景色真美

丽啊1

2．示例：

天上的星星在眨眼睛。

3．白云，绿树，流水，构成了山水画。