八年级物理上册 物态变化概念解析及专项练习 北师大版.docx
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八年级物理上册物态变化概念解析及专项练习北师大版
物态变化
【中考热点】
1、会正确使用温度计、了解液体温度计的工作原理。
会测量温度，知道温度是表示物体，冷热程度的物理量。
2、知道物态变化及物态变化过程中的吸、放热现象。
3、知道物态变化的条件，会判断物态变化、及影响物态变化的一些因素。
【重、难点解析】
一、温度和温度计：
1、温度的概念：
温度是表示物体冷热程度的物理量。
摄氏温度的标度方法是规定在一个标准大气压下（1.013×105帕）纯净的冰、水混合物的温度作为0摄氏度，记作0℃，以纯水沸腾时的温度作为100摄氏度，记作100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。
2、温度计：
（1）测量物体温度的仪器叫做温度计，常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。
（2）使用温度计之前，要注意观察它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。
（3）温度计测量时，正确的使用方法是：
a、不能超过温度计的最大刻度值。
b、温度计的玻璃泡要与被测物充分接触，不要碰到容器的底或容器的壁。
c、温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时间待温度计示数稳定后再读数。
d、读数时，温度计玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
医用体温计是内装水银的液体温度计，刻度范围在35~42℃，体温计读数可离开人体进行读数，使用后拿住体温度的上部甩几下，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。
二、物质的状态变化：
1、物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。
物质常见的状态有固、液、气三种状态，会出现六种状态变化。
2、熔化、汽化、和升华三种状态变化过程中要吸收热量。
凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。
三、熔化和凝固：
1、物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫做凝固。
固体分晶体和非晶体两大类。
晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。
在凝固过程中温度也保持不变，这个温度称晶休的凝固点。
同一种晶体的凝固点跟它的熔点是相同的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。
2、晶体熔化成液体必须满足两个条件：
一是液体温度要达到熔点，二是液体要不断地吸收热量。
液体凝固成晶体，也必须满足两个条件：
一是液体温度要达到凝固点；二是液体要不断地放出热量。
3、怎样看晶体熔化图象？
以海波的熔化图象为例，如图所示，通过图象弄清以下几点：
（1）图线上各线段所代表的物理意义
AB线段：
代表物质处于固态吸热升温的阶段
BC线段：
代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度保持不变
CD线段：
代表物质处于液态吸热升温的阶段
（2）加热到某一时刻，物质所处的状态和温度可立即查到。
例如：
加热到3分种在横轴上找到表示3分钟的点，作过这个点垂直于横轴的直线交图线上AB线段于K点，可知此时海波处于固态，从交点K再作纵轴的垂线交纵轴于温度是40℃的点，可知此时海波的温度是40℃。
（3）从图线上可判定晶体的熔点。
图线上BC线段表示晶体吸热但温度保持熔点不变。
可从B或C点作纵轴的垂线，交纵轴上的点所标的温度就是晶体的熔点，从图上可知道海波的熔点是48℃。
（4）从图线上可知晶体熔化的时间是8分钟。
4、物体吸热，它的温度不一定升高，如晶体在熔化和液体沸腾过程中，物体吸热但温度保持它的熔点或沸点不变。
5、无论外界气温怎样，冰水混合物温度一定是0℃。
因为冰是晶体，它在熔化时要不断的吸收热量，当冰未全部熔化时，温度保持0℃不变。
同理，水在凝固时要不断对外放热，在未全部凝固时，温度保持0℃不变。
而当外界气温高于0℃时，只会促进混合物中的冰熔化，但不能使混合物温度上升。
同理，当气温低于0℃时，只会促进冰水混合物中的水凝固，温度仍保持0℃不变。
当气温等于0℃，冰水混合物即不能吸热，也不能放热，温度保持0℃不变，所以无论气温怎样，冰水混合物的温度一定是0℃。
四、汽化：
物质从液态变成气态叫汽化。
汽化有两种方式：
蒸发和沸腾。
1、蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现象。
液体的蒸发在任何温度下进行蒸发时要吸收热量。
液体蒸发的快慢由下列因素决定：
（1）在相同条件下，不同液体蒸发的快慢不同，例如，酒精比水蒸发得快，
（2）在同种液体，表面积越大蒸发越快，（3）同种液体，温度越高蒸发越快，（4）同种液体，表面附近的空气流通得越快蒸发越快。
（5）蒸发有制冷作用。
2、沸腾是在液体内部和表面上同时进行的剧烈的汽化现象，液体在一定的温度下才能沸腾。
液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同，液体的沸点跟气压有关，压强增大，沸点升高，压强减小，沸点降低。
液体沸腾，条件有两个：
一个是液体的温度达到沸点。
二是液体要继续吸热，这两个条件缺一不可。
3、冬天，我们在窒外吐出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气”。
这些“白气”都是小水珠。
它们都是水蒸气，遇冷放热液化形成的，但它们形成小水珠时有所不同，冬天哈出的“白气”是由于嘴里呼出的水蒸气温度比空气温度要高，呼出的水蒸气遇冷的空气就液化放热而成小水珠。
夏天冰糕冒“白气”是因为夏天气温比冰糕温度高，冰糕周围空气中的水蒸气对冰糕放热降温而液化成小水珠。
4、水的温度升高到100℃，水不一定会沸腾起来。
这是因为100℃时水只有在一个标准大气压下，水的沸点才是100℃，液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升点；气压减小，沸点降低。
另外，即使在一个标准大气压下，水温达到了100℃，水也不一定能沸腾。
因为完成液体沸腾，条件有两个：
一个是液体的温度达到沸点。
二是液体要继续吸热这两个条件缺一不可。
因此，不能说，液体达到了沸点，就一定会沸腾。
五、液化、升华和凝华：
1、物质由气态变成液态叫液化；物质由固态直接变成气态叫做升华；物质由气态直接变成固态叫凝华。
液化、凝华过程放出热量，升华过程吸收热量。
2、液化有两种方法，所有气体温度降低到足够低时，都可以液化；当温度降低到一定温度时，压缩体积可使气体液化。
总结上述的物态变化可知，物质的三态可以
互相转化，为便于记忆，可用下图帮助你。
专项练习
一、选择
1、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）
A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异
B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有
C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动
D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体
2、把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则：
（）
A、冰会增多，水减少B、冰会减少，水增多
C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化D、冰和水的多少跟原来的相同
3、关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）
A、晶体有熔点，非晶体没有熔点
B、晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高
C、晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热
D、晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程
4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温（）
A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃
B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃
C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃D、二人的体温都无法确定
5、夏天洗脸后，用扇子扇感到凉快是因为（）
A、加速了水分蒸发，蒸发致冷B、加速了热量的辐射
C、降低了周围空气的温度D、加速了热的传导热从人脸的传到空气
6、下面的几种现象中，属于蒸发现象的是（）
A、在寒冷的冬天，冰冻的湿衣服会慢慢变干B、擦在皮肤上的酒精很快变干
C、用久了的灯泡钨丝变细D、烧水时从壶嘴喷出“白气”
7、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，下列现象中属于凝华的例子是（）
A、露B、霜C、雾D、冰
8、在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为（）
A、冰棒蒸发产生的水蒸气B、冰棒升华产生的水蒸气
C、冰棒熔解成的小水珠D、冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠
9、制造某种药品时，为了使药液中的水分在85℃下去掉，可采取的办法是（）
A、继续加热，使液体到100℃沸腾，使水分去掉
B、把该液体放入双层水浴锅中，夹层中放入水，加热使之沸腾去掉水分
C、把液体放入密闭容器内，抽去里面的空气，使气压小于1个大气压，让它在85℃时沸腾
D、增大液面上压强并加热，去掉水分
10、灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于（）
A、灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固B、灯丝蒸发和凝固形成的
C、灯丝的汽化和凝华形成的D、灯丝的升华和凝华形成的
11、下面说法中正确的是（）
A、物体吸收了热量，它的温度一定升高B、物体放出了热量，它的温度一定降低
C、物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热D、物体放出了热量，它的温度可能不变
12、兰兰对下列物理现象中所发生的物态变化进行了判断，你认为正确的．【】
A．春天，冰雪融化——凝固
B．夏天．刚从冰柜里拿出的冰镇矿泉水的瓶壁“流汗”——液化
C．秋天的夜晚，小草上出现露珠——升华D．冬天，人口里呼出“白气”——汽化
13、在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（）
物质名称
钨
铁
钢
铜
金
固态水银
固态氮
熔点（℃）
3410
1535
1515
1083
1064
—39
-259
A．用铜锅熔化钢块也行B．铜球掉^铁水中不会熔化
C．在-265℃时氧气是固态D．-40℃的气温是用水银温度计测量的
14、夏天的早晨花草上常有小露珠，露珠形成对应的物态变化是
A．熔化B．汽化C．液化D．升华
15、在炎热、潮湿的夏季，打开冰箱能看到“白雾”；在寒冷、干燥的冬季人口中能呼出“白雾”。
关于上述两例中的“白雾”，下列说法正确的是
A．白雾是小冰晶B.白雾是液化形成的
C．白雾的形成过程一定吸收热量D．白雾是由于冰形成的
16、夏天打开冰箱门时，可以看到门的附近出现—了“白气”．这些“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷时
A．液化形成的 B．汽化形成的 C．升华形成的 D．熔化形成的
17、下列现象的产生，需要吸热的是
A．夏天，输水管外出现小水珠B．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花
C．擦在皮肤上的酒精马上干了D．早晨，室外大雾迷漫
18、以下所述生活实例中，属于汽化现象的是
A．春天，冰封的河面解冻B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C.秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，冰冻的衣服也能
19、下列说法中错误的是（）
A人工降雨中利用干冰升华吸热B冬天早晨常常下霜，是凝华现象
C饮料中的冰块体积减小是熔化现D夏天打开冰棍的包装纸，有“白气”生成，是汽化现象
2自然界中，“雾”和“露”的形成属于物态变化中的
A、熔化B、凝固C、汽化D、液化
20、下列关于热现象的解释中正确的是【】
A．烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸汽B．冰棒周围的“白气”是冰棒升华而成的
C．从冰箱里拿出的鸡蛋表面的水珠是从鸡蛋里渗出的
D．热风干手器的作用是利用热风加快手上水的蒸发
21、下列方法能使蒸发减慢的是
A、用电吹风把头发吹干B、瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧
C、用扫帚把积水摊开D、将湿衣服放在阳光下晾干
22、李杨同学学习热学知识后联想到下列一些物理现象，其中属于凝华的是（）
A.北方冬天的树挂B.衣柜中的卫生球变得越来越小
C.晾在室外的湿衣服变干了D.烧开水时看到从壶嘴处冒出的“白气”
23、下列事例中的物态变化，属于液化现象的是
A．从冰箱中取出的冰块化成水
B．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠
C．洗手后，用热风干手器可以很快将手烘干D．灯泡用久了，灯丝会变细
24、下列自然现象中，属于熔化现象的是
A．春天，河里的冰化成水B．夏天清晨，花草叶子上附着的露水
C．秋天清晨，笼罩大地的雾D．冬天，空中纷飞的雪花
25、下列关于物态变化过程的说法中，正确的是
A．冰雪消融是熔化，需要吸热 B．滴水成冰是凝华，会放热
C．樟脑丸变小是升华，不需要吸热 D．水蒸气凝固成霜，会放热
26、地球上的水在不停地循环着：
阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。
下列关于水在以上过程中发生的物态变化的说法中，正确的是
A．水变成水蒸气是升华现象B．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是凝华现象
C．水变成水蒸气是汽化现象D．暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成小水滴是凝固现象
27、在北方的冬季，下列几种常见的物态变化现象中，属于凝华现象的是
A.室外冻冰的衣服会变干 B.房间窗户玻璃的内表面出现冰花
C.正在跑步的人，口中呼出“白气” D.河面上结了一层厚厚的冰
28、下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是
A．人的正常体温是100℃B．火柴的火焰温度是37℃
C．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23℃D．我国历史上的最低气温是0℃
29、酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的[]
A.沸点不同B.凝固点不同C.比热容不同D.密度不同
30、下列措施能使蒸发变慢的是[]
A.用瓶子装酒精时要加盖B.把树苗放在温度较低而又潮湿的地方
C.把湿衣服晾在通风向阳处D.把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内
31、2005单10月12日，我国成功地发射并回收了“神舟六号”载人飞船，火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射塔底部的大水池中涌出，下列说法正确的是（）
A.“白气”是水先汽化后液化形成的B.“白气”是水先开华后液化形成的
C.“白气”是水先液化后汽化形成的D.“白气”是水先凝华后汽化形成的
32、炸食物时烧开的油溅到身上往往比烧开的水溅到身上对身体伤害得更严重，其主要原因是
A．油的热量比水的热量多B．油的密度小于水的密度
C．油的比热容比水的比热容大D．油的沸点比水的沸点高得多
33、下列现象中属于液化现象的是
A．加在饮料中的冰块化为水 B．晒在太阳下的湿衣服变干
C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气”D．冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
34、下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是
A．水温度计B．水银温度计C．酒精温度计D．乙醚温度计
35、用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛有适量的水，放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（C）
A．纸的散热性能很好B．纸的着火点低于火焰的温度
C．纸的着火点低于水的沸点D．水的沸点不变且低于纸的着火点
36、我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。
有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。
关于此杯，下列说法错误的是
A、杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B、杯中的水是空气在白玉上液化形成的
C、白玉是一种比热较小的物质，相同条件下温度变化显著
D、利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中能自动“生”水
二、填空：
1、常用液体温度计是根据制成的；把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。
2、固体有和之分；是在一定的温度下，
而没有一定的熔解温度。
3、蒸发和沸腾时，液体都要，但它们不同的是蒸发时液体的温度要，沸腾时液体的温度则。
4、下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：
（1）湖面结冰：
；
（2）烧水时看到“白气”：
；（3）自来水管“出汗”：
；（4）严冬玻璃窗上结有“冰花”：
；（5）冰箱中取出冰棒冒“白气”。
5、要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是利用来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下是利用来加快液体蒸发；把衣服放在通风的地方是利
用来加快液体蒸发。
6、水沸腾时，可以发现壶嘴喷出大量的“白汽”，发生这一现象的物态变化过程是
先______________后______________。
7、请依照表中的示例完成下表。
物理现象
物态变化
示例
烧开水时冒出“自气”的形成过程
液化
1
凝固
2
放在箱子甲的障脑丸过一段时间会变小
9、图12甲为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，由于操作错误，他发现温度计的读数大于100℃，他的错误是。
纠正错误后，他观察到水沸腾时，温度计的读数如图12乙，则水的沸点是℃。
10、图22所示某房间温度计的示数是_____________℃。
11、请记录下列量具所测物理量的数值图9中温度计的示数是_________℃。
12、水蒸气可以形成露水、雾、霜。
阅读下表，在
（1）、
（2）、（3）处填上适当的内容。
名称
物态变化
热量变化
状态
露水
雾
霜
13、常用液体温度计是利用液体 的性质制成的。
如图6所示，是小亮同学在做“观察水的沸腾”实验时的
装置，如果想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验
时间，则可行的一种方法是 。
当烧瓶内的水沸腾后把酒精灯移开，水将不再沸腾。
请你写出
两种使瓶内的水再沸腾起来的方法。
（用酒精灯加热除外）
① ；
②
15、如图18所示，用酒精灯加热烧瓶中的水，水沸腾后，让水蒸气沿玻璃导管通入空试管中（试管竖立在冷水槽中）：
（1）水蒸气通人试管后，可以观察到试管底部有 出现；
（2）实验中还可以观察到温度计的示数逐渐升高，某一时刻温度计示数如图18所示，此时水槽中水温是 ℃；
（3）本实验涉及到许多物理知识，请你写出其中一条：
。
16、假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的
淡水怎么办？
小明为你提供一种简便的海水淡化方法。
在地面挖一水池，往池内灌海水，按图27所示完成设备的安装，即可收集淡水。
则：
（1）阳光照射使池内海水加快，形成
水蒸气；
（2）水蒸气在塑料膜上形成小水滴；（3）塑料膜下表面结成的水滴受的作用滑到最低处后滴入水桶中，得到淡水。
17、在探究“水的沸腾”的实验中，某实验小组记录的实验数据如下表所示:
①实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是________（答一种）
②根据表中数据，在图8中画出水的温度和时间的关系曲线。
③小组同学通过分析和总结，得出水的沸腾温度为__________℃，水在沸腾过程中温度________________。
三、实验和计算
1、有三支相同的温度计，其中一支用酒精浸湿的棉花包住玻璃泡，另一支中用干棉花包住玻璃泡，第三支不包，如图所示，如果这三支温度计放在同一室温下，示数一样吗？
为什么？
2、关于“纯水和盐水哪一个结冰更快”这一问题，小红作出了如下猜想。
纯水可能比盐水结冰更快。
利用家中冰箱和其它器材，请你设计实验对小红的猜想加以验证。
3、如图所示，A、B容器里都装有水，当对B加热时，待水沸腾后仍继续加热，A管中的水能否沸腾？
4、在我国西部干旱地区，水的年蒸发量远大于年降水量，有些湖泊正在迅速干涸和缩小。
从小影响蒸发快慢的有关因素考虑，解释一下当地水的年蒸发量大的原因。
5、烧瓶中的水烧开后停止加热，水即停止沸腾，如果将瓶塞塞紧，并将烧瓶倒置，用冷水浇烧瓶底，烧瓶内的水将会怎样？
6、一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。
把它插入冰水混合物中，温度计的示数是5℃，把它插入沸水中（1标准大气压），示数为95℃，若放在室内，示数为23℃，那么室温的实际度数为多少？
7、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点
℃，这种物质是。
熔化过程持续了分钟，在0~4分钟时间内物质处于状态，4~10分钟时间内是状态，10分钟以后是态
8、某同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图）当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问该同学在上述实验过程中有哪些错误？
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