校长述职报告.docx

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校长述职报告

校长述职报告

校长述职报告

古浪县职教中心党正文

各位领导、各位老师：

大家好！

弹指一挥间，20XX年在繁忙的工作中不知不觉就要过去，在这一年中，我校在县教育局领导的关怀和指导下，通过全体教师的共同努力，不断丰富办学内涵，努力拓宽办学渠道，初步形成发展规模，在此，对教育局领导、全体教师给予我工作的指导、帮助和大力支持、配合，表示衷心地感谢！

下面我就本年度工作作如下述职：

一、加强学习，提高修养

我于20XX年2月，被组织任命到古浪县职教中心工作。

职业教育对我是全新的考验和挑战，为此，从来到职教中心的第一天开始，我深感肩负的担子重大，前面的道路坎坷。

为了尽快熟悉职业教育特点，准确寻找到工作的切入点，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。

能积极带头认真组织参加政治业务学习，积极主动开展学习和广泛深入的调研。

通过各种媒体，认真学习党和国家关于职业教育的方针政策和管理经验，深刻领会职业教育发展方向和办学特色，并在教职工和群众中开展广泛深入调研，在积累职业教育相关信息的基础上，寻求办学思路的准确定位和管理创新，为自己尽快进入角色奠定基础。

我始终把班子建设放在首位，按照创先争优活动以及作风建设提升年活动要求，不断加强了班子成员的学习教育，做到事事有人管，人人有责任。

努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境。

在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。

二、廉洁自律，务求实效

作为学校的校长，掌握着学校的人事、财务等各种权力，加强自身党风廉政建设尤为重要。

所以，一年来，我在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。

坚持全面推行校务公开，财务公开。

做好经费的预算、审批制度和财产登记工作，严格执行国家财务制度，严格财务纪律，严格资金管理。

根据我校实际，依法统筹规划，合理使用资金，在这一年里，我履行了校务公开、民主议事的“阳光工程”，并落实在具体的行为中。

在学校管理工作中，我发扬民主，重大事情决策均通过行政会议或教师代表大会讨论通过。

许多管理规则的出台，都是在广泛调研和征求意见的基础上，加以落实。

解决教职工工作和生活的实际困难，不断改善工作和生活条件。

在国家助学金发放和免学费政策落实上，严格按程序办事，不该享受的一分不多，该享受的一分不少，并及时通过媒介公示，自觉接受监督。

通过加强自身的修养，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

三、敬业爱岗，勤奋进取

勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。

我能够以积极的态度对待面临的挑战，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够率先垂范，尽职尽责。

要求同志们做到的，我首先做到。

除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，对学校方方面面的工作，及早谋划，时时抓，处处抓。

面对职业教育发展面临的巨大压力和全新挑战，我想方设法，寻求各项工作的切入点和突破口，并且在实践探索中，不断创新工作机制，努力提高工作效率和工作质量，服务师生，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展。

我在周密思考和广泛调研的基础上，确立了校风、校训、办学思路、办学理念、办学目标等，进一步明确了办学方向，突出了职教特色。

四、扎实工作，开拓创新

在本年度工作中，我立足学校现状和常规管理，千方百计把每一项工作落到实处，不断提升常规管理水平，围绕重点工作求发展，立足现状求创新，努力为实现我校职业教育跨越式发展奠定基础。

1.充分发挥电大教育和继续教育的资源优势，创新电大工作和继续教育工作模式和管理体制，做好电大招生工作，抓住契机，成功申请了“一村一名大学生”项目。

组织好全县中小学教师继续教育培训，利用时机，积极开展招生宣传工作，努力提高学校知名度。

2.实现职高招生工作突破。

学校办得好，才能留得住学生。

在引导教师转变观念的同时，我狠抓各项管理，以管理质量和服务实效，来留住在校学生，努力提高学生巩固率。

同时，探索建立招生工作的长效机制，转变了考核评价机制，调动每一位教职员工的积极性。

在做好对外宣传的同时，选派和带领教师下乡进村入户，摸底排查，反复宣讲动员。

改变了春秋两季集中招生的单一模式，建立了面向社会、灵活多样的常年招生的长效机制，实现了初三后、高三后招生人数的全新突破，秋季招生近600人。

3.和武威市古浪县技工学校成功实现联合办学。

针对职业教育发展受到的条件限制，我积极寻求办学模式和招生工作的突破，力争克服硬件设施不足给学校发展带来的制约因素。

在组织学校相关人员多次考察、充分酝酿、反复论证的基础上，报请教育局批准，和古浪县技工学校成功实现了联合办学。

拓宽了就业渠道，为进一步提升学校办学水平奠定了基础。

4、学校成功申办了“甘肃省劳务品牌项目培训”农民工短期培训项目，招收200名农民工短期培训班学员，顺利完成了培训任务。

5.不断创新管理体制，努力提升管理水平。

在学校管理中，我身体力行，在各项管理上，寻求质量和实效。

在建立健全管理体系的同时，注重对年轻教师的选拔和培养力度，让一批肯吃苦、能投入的年轻教师，进入到管理和教学第一线接受锻炼和培养；让一些经验欠缺的教师，担任班主任工作，在实践中加快对他们成长培养的步伐。

针对专业教师缺少的现状，鼓励一部分教师通过自学培训转岗，充实专业课教师队伍，加快“双师型”教师队伍建设。

在此基础上，引导全体教职工投身到学校的各项工作中，充分调动每位教职工的工作热情和积极性。

6.以活动为载体，创建校园文化。

我不论是在学生管理、教师专业发展，还是制度建设上，都以扎实丰富的活动，作为管理和发展的载体，在实践中探索和内化，在创新中建立和深化。

在精细化管理中，丰富形式，提升内涵，以此作为建设校园文化的基础，初步形成适合职业教育特色的校园文化建设。

7、各项工作常抓不懈。

除了招生、教学、学生管理，作为校长，我对全盘工作统筹考虑，努力实现各项工作齐抓共管，形成合力。

不论是安全工作，还是后勤保障，每一个方面都不容丝毫的疏忽，让各项工作围绕学校管理，围绕学校大局出发。

在为师生提供良好的工作、学习和生活服务的同时，努力构建安全文明校园。

五、存在的问题

在本年度内，虽然我踏踏实实、兢兢业业，付出了汗水和努力，但离党和人民的要求，离职业教育的长足发展，还有很大的差距。

一是办学思路和理念转变不够，自身管理水平有待于进一步提高；二是管理创新急需强化；三是学校硬件设施建设仍须进一步努力。

六、20XX年工作打算

20XX年着力解决的重点是：

一是加快硬件设施建设。

申请校舍维修和建设，满足发展需求。

对原有的旧教学楼申请加固维修，投入使用。

申请立项校舍建设项目，解决校舍不足难题。

继续加大投入，逐步改善办学条件。

积极申请培训项目，进一步丰富办学内涵，扩大办学规模；

二是加大教师队伍培养和建设力度；

三是想方设法扩大招生规模，力争使在校学生达到1200人以上，努力实现中等专业学校申报目标。

四是进一步明确办学方向和办学思路，强化学校管理，努力提高办学质量，加快职业教育发展步伐。

述职妥否，请评议！

述职人：

党正文

20XX年12月26日

-范文一结束。

校长述职报告范文

中共县委：

20XX年，我充满着豪情和自信。

因为在这一年里，我勤勤恳恳，兢兢业业，坚持在工作中思考，在实践中创新，在创新中收获。

这一收获，得到了上级领导和广大教职工及其人民群众的一致好评。

细想起来，是在县委、县政府、教育局的正确领导下，在全体教职工的大力支持和密切配合下，形成了一中新的工作局面。

现将一年来履行职责情况，简要报告如下：

一﹑努力学习，提高素质

古人云：

“圣人无常师”，“闻道有先后，术业有专攻”。

在观念﹑知识不断更新发展的今天，要求我们终身学习。

因此我坚持学习学习再学习，向书本学习，向实践学习，向同事学习，博采众长，集思广益，努力提高自身素质，不断完善自我。

首先，学习政治理论和法律法规。

在繁忙工作之余，我认真学习了十七大报告尤其是胡锦涛主席构建“和谐社会”理论，研读了《教师法》﹑《义务教育法》﹑《未成年人保护法》﹑《学生伤害事故处理办法》等一系列重要的教育法律法规，通过学习，提高了自身政治理论水平和素养，牢记了共产党员全心全意为人民服务的宗旨，增强了在学校管理中依法治校﹑依法施教的自觉性和主动性。

其次，学习教育理论和管理理论。

要想做好学校各项工作，就必须更新教育观念，把握时代脉搏。

为此，我长期坚持阅读《中国教育报》﹑《中国教师报》﹑《人民教育杂志》﹑《中学管理》﹑《学校管理实话》等教育教学报刊杂志书籍，并结合日常管理工作，虚心请教，努力借鉴他人先进的教育理念和管理方法，分析研究教育管理案例，不断思考，不断摸索，不断总结。

通过学习和研究，开阔了视野，丰富了知识，提高了理论水平和管理能力，为搞好学校教育教学质量奠定了基础。

今年，我撰写的《谈促进个体发展与集体相长的“论坛式”教师队伍建设模式》获得省二等奖、《谈薄弱高中学校全面提高教育质量的有效途径》获市一等奖；我在今年的湖南省示范性高中校长培训中，被评为优秀学员。

二﹑勤奋工作，开拓创新

自20XX年3月到一中担任校长以来，我深知肩上责任重大，为扭转一中的艰难处境，重铸百年名校辉煌，我紧紧围绕学校建设发展的工作重心和奋斗目标，励精图治，开拓创新。

主要做了以下几个方面的工作：

1﹑建章立制，推进民主科学高效管理

俗话说，没有规矩，不成方圆。

一所学校如果没有完善的规章制度，势必会造成管理混乱，势必会影响学校可持续发展。

从上任之初，我就着手抓好制度建设，根据学校实际情况，相继出台了《行政督查落实制》、《学校分层管理制》、《领导值日首问制》、《师生献策建言制》、《财产承包责任制》、《关于加强我校教职工集会管理的若干规定》等一系列规章制度。

今年，教代会又通过了《一中教师专业水平考试制度》、《一中教师专业素质与业务水平学年综合考评方案》。

积极推行中层干部竞聘制、教师聘任制、工资绩效制，确保学校各项工作有法可依、有章可循，时时有管理，处处有管理；同时，成立了学校校务公开小组、学校财务监督管理小组。

学校管理日益制度化、规范化、透明化、人文化。

此外，通过在20XX年下期成立学校督查室，进一步强化了学校管理监督机制。

通过这些措施，学校逐渐形成了民主科学高效的管理机制，为学校健康快速发展奠定了良好的基础。

2﹑与时俱进，加强师资队伍建设

目前，一中专任教师队伍中，青年教师多，中年骨干教师少；教师职称结构不合理，中﹑高级职称比例偏低，尤其遗憾的是至目前还没有培养出一个特级教师。

面对这种现状，我深知：

教育大计，老师为本，“名师”才能出“高徒”，“高徒”才能出“名校”，学校如果没有一支“素质过硬，业务精湛”的教师队伍，在教育观念﹑知识不断更新发展的今天，那必将被时代淘汰。

为此，我一方面加大人才引进力度，开放门户，广揽英才，纳百川于海，聚众沙成塔；另一方面重点培养青年教师，积极推进青蓝工程﹑名师工程﹑继续教育工程。

两年来，学校筑巢引凤，先后引进了2名外籍英语教师和3名研究生。

认真落实了《青蓝工程制度》﹑《学科带头人﹑教坛新秀推评及管理方案》，这样整个教师队伍的整体素质和教育教学水平有了较大的提高。

20XX年，我校有6人次在各级教学比武中获奖，其中，有1位教师获国家级二等奖，2位教师获省级一等奖，3位教师获教学比武市一等奖。

3﹑狠抓校风，树立师生良好形象

校风校纪，是观察一所学校办学水平﹑教学质量的一扇窗口，也是一所学校常规管理水平的集中体现。

因此，我将抓校风校纪纳入学校重要议事日程，常抓不懈。

（1）以抓师德建设和教职工纪律为突破口，狠抓教风建设。

一年来，我进一步建立健全了师德考核评价机制，开展了“树形象，正行风，崇师德，铸师魂”的师德教育活动，积极倡导“爱学生如亲生，待学生如朋友，育英才为己任，让每一个学生充满希望，为学生终身发展负责”的育人理念，要求教师全心全意为学生服务，并将学生对教师的满意程度作为评价教师的重要因素。

同时，我严格执行《一中教职工纪律管理条例》，并根据实际出台了《关于加强我校教职工集会管理的若干规定》。

通过这些措施，教职员工逐渐转变了观念，加强修养，严守纪律，全身心地投入到教书育人的活动中去。

（2）以抓学生的行为习惯和学习习惯为突破口，狠抓学风建设。

一中生源素质相对较低，不仅体现在文化基础上，更体现在思想素质﹑行为习惯和学习习惯上等非智力因素上。

因此，从上任之初，我就着手建立学校﹑社会﹑家庭三位一体﹑主体交叉的德育网络，聘请法制副校长﹑社会监督员，成立家长委员会，加强了学校﹑社会﹑家庭之间的联系，通过开展军训﹑升旗﹑主题班会﹑专题讲座﹑社团活动﹑社会实践等活动，经常不断地对学生进行世界观﹑人生观﹑价值观﹑法律教育，着力培养学生的社会主义﹑爱国主义﹑民族精神和法律意识。

同时，依据《中学生守则》﹑《中学生一日常规》，加强对学生进行文明习惯和学习习惯教育，重点培养学生讲文明礼貌﹑讲团结协作﹑讲宽容谦让的优良品质和勤学﹑会学﹑乐学的良好学习风气；并进一步推进学生自主管理机制，强化学生自我管理意识，提高学生自我管理能力。

更可喜的是，我统筹兼顾，排除各种困难，实行了半封闭式管理，这一举措为从根本上促进学风的转变，奠定了良好的基础。

（3）以形象工程建设为突破口，锻造师生的精神风貌。

我想尽一切办法为教师配备了工作服，并要求抓好学生穿校服进校﹑进教室上课的工作，通过努力，现在师生的形象﹑精神风貌得到很大改进，校风、学风、教风明显好转，凝聚力进一步增强，学校形象得以重塑，受到了上级领导﹑家长和社会各界人士的肯定和赞许。

4﹑加压苦干，狠抓教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线，一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，一中的教育教学质量如果不在全市范围内处于领先水平，也就无法向30多万父老乡亲作出交代，因此提高教育教学质量是学校工作的重中之重。

对此，我主要抓了几个方面的工作：

（1）积极鼓励全校教职工坚定必胜信念，并要求他们在各自的岗位上齐心协力、兢兢业业、踏踏实实地工作。

（2）强化教学过程管理，制定了评价教师的定性与定量标准：

一看学生对教师教学﹑管理的满意程度；二看教师的师德修养和爱岗敬业精神；三看各种考试结果。

为此，学校重新修改了《高会考奖励方案》和《教职工工作量津贴发放方案》，将津贴与教学实绩﹑学生满意度等直接挂钩。

（3）以高三备考为龙头，狠抓教育教学质量。

学校成立了高考领导小组，共同研究备考策略，制订管理措施，要求教师切实做好中等生、临界生的“培扶”工作，加强考生的学法指导和考试技巧指导。

同时，树立“大高三”理念，坚持重视抓好高一、高二年级工作，把高考当作“三年的系统工程”来抓，从高一起就要下大力气来抓“培优扶困”工作。

（4）积极推进素质教育，坚持面向全体学生进行分层教学﹑创新教学，注重发挥学生特长。

20XX年，在全校师生的共同努力下，一中的教育教学质量继20XX年学校高考取得了突破性成绩后，又有了新的提高：

学校本科上线人数达599人，二本及其以上上线人数达249人；同时，学生参加学科竞赛也是硕果累累，先后有39人次在省级各学科奥赛中获奖。

此外，由于积极推进素质教育，注重发挥学生特长，音﹑体﹑美教育教学工作更是成绩突出：

现在已有6位学生提前取得了大学特招资格；学生在国家、省市级体艺竞赛中摘金夺银。

其中，学校合唱团代表县教育局参加县民歌艺术节，获得合唱类第一名；学校运动队在20XX年的郴州市第十五届中小学生运动会中，以金牌28块、银牌34块、铜牌19块的成绩，取得了团体总分第二名的骄人战绩；学校定向越野队在全国定向越野锦标赛中以1金2银2铜的佳绩，傲视群雄；学生黄斐在全国青少年举重锦标赛中勇夺冠军。

5﹑立足实际，积极推进教研教改

“科研兴校”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一。

因此，我十分重视学校的科研工作，积极推进教研教改，这一年主要抓了以下几个方面的工作：

（1）成立学校教育科研领导小组，完善了“教研室—教研组—备课组—教师”四级教研体系。

（2）立足学校实际，结合新课改教育理念，落实校本教研，研发校本教程。

（3）成立“大面积提高基础薄弱学生成绩的教学模式探究”课题组，着重研究﹑摸索针对基础薄弱学生的教学模式。

（4）加大与长郡中学的合作力度，共享优质教育资源，促进教师教研能力的提升。

有耕耘必有收获。

20XX年，学校有100余篇论文在市级以上刊物中发表或获奖；学校自主研发的“新课程改革学生学分管理系统”管理软件在全市得到了推广；出版了以《一中课程人本化系列丛书》为代表的校本教材；承担了5项“十一五”省级以上课题，其中学校承担的《教育信息技术与高中课程整合的研究与实践》课题已结题，并获省级一等奖。

6、消赤减债，促进学校教育教学秩序的良性发展

倘若说，教育教学质量的提升，对于一中人来说极富挑战性的话，那么沉重的负债，就不得不说是办学的巨大压力。

不过，我没有因此而气馁，而是不等不靠积极争取、悟透政策筹资金，积极化解压亘在学校发展路途上的“拦路虎”。

据统计，两年来，学校化债金额总计达3270万元。

其中，及时偿还了教职工借款本金760余万元，使学校债务从7000多万减低至4000多万，增强了学校的“造血功能”。

值得一提的是，由于及时偿还了教职工借款本金，消除了教职工的顾虑，极大地促进了教职工的工作积极性，促进了学校教育教学秩序的良性发展。

回顾一年的工作，冷静反思自己，虽然取得了一些成绩，但也存在一定的不足，离党的要求和人民的期望还有一段距离，如：

在目前的条件下，该如何更有效地提高学校管理水平，该如何较好地解决学校建设经费紧张和教职工福利待遇低的问题，该如何大面积地提高基础薄弱学生的学习成绩等等。

20XX年的最后一页即将合上，在新的一年里，我将一如既往地全身心投入到工作中去，深化改革，强化素质，优化服务，争取为一中重铸百年名校辉煌贡献自己最大的力量。

以上报告请审视

范文二结束