语文版一年级下册语文阅读理解及答案审定版.docx
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语文版一年级下册语文阅读理解及答案审定版
2021年语文版一年级下册语文阅读理解及答案(审定版)
一、阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________。
二、阅读理解。
小闹钟
小闹钟想为朋友们做点事。
大清早,小闹钟来到猫头鹰的家。
它看见地上放着一本翻开的日记,上面记着:
“晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。
”“哦,猫头鹰晚上抓小偷,很辛苦,应该让它好好睡觉。
”小闹钟离开了猫头鹰的家。
小闹钟走到小兔子的家,看见墙上贴着一张作息时间表,上面写着:
“6点15分做早操。
”小闹钟一瞧,小兔子已经在院子里做早操了,不用叫醒它了。
小闹钟走到小熊的家。
小熊的桌子上有一张纸,上面写着一行大大的字:
“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
”可是,小熊到现在还在呼呼睡觉。
小闹钟就使劲闹起来:
“滴铃铃,滴铃铃,该起床了!
”
小熊爬起来,说:
“谢谢你,小闹钟。
”小闹钟说:
“滴答,滴答,不谢,不谢!
咱们是好朋友嘛。
”
有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
1.小闹钟的朋友有____________________。
①猫头鹰②小兔子③小狗④小熊
2.短文中有两个描写声音的词,用“”画出来。
我还能再写两个和声音有关的词语:
、……
3.小闹钟对小熊有什么帮助?
从短文中找出来,用波浪线画出来。
4.你喜欢小闹钟吗?
你想对它说些什么?
_____________________________________________________________
三、读一读下面的小故事,完成小练习。
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:
“牛比碗大不了多少。
”
另一只爬到牛角上的蚂蚁说:
“不对,牛弯弯的,长―短跟黄瓜差不多。
”牛听了,笑了笑,说:
“请你们多走走,再下结论吧。
”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。
他们说:
“牛真高大啊!
”
1.数一数,这个故事有()个自然段?
请用“①②③……”标出自然段序号。
2.第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多,这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的 上。
第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多,这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的 上。
四、阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。
小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。
百灵鸟唱起歌:
“祝你快快好起来!
”黄鹏也亮开嗓子:
“祝你早日回到我们中间来。
”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
1.短文共有______句话。
2.小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
3.请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。
4.短文告诉我们______________。
五、阅读时刻。
小河治病
小河爱干净,大家都喜欢她。
一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:
“小河,你怎么啦?
”小河难受的一句话也说不出来。
啄木鸟听见了,说:
“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!
”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。
大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:
“对不起。
”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?
1.读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
2.请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:
____________________________
3.读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:
“________________。
”
六、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。
1.这首儿歌一共有_____句话。
2.我会写出两个这样的词语:
点灯、摘星星_______、__________
3.我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
4.我还想把________送给_________,因为他们______________。
七、阅读短文。
我是雪人。
冬天来了,我又出现了。
小朋友们喜欢我,常常和我在一起玩。
天气很冷,小鸟飞到我这里来,站在我的头上,对我说:
“朋友,你不觉得冷吗?
”我说:
“我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。
”
1.这篇短文________个自然段。
2.雪人是在什么时候出现的?
雪人是在________出现的。
3.谁常常和雪人在一起玩?
________常常和雪人在一起玩。
4.小鸟飞来,站在雪人的什么地方?
小鸟飞来,站在雪人的________。
5.找出雪人说的话。
_________________________________
6.“太阳一出来,我就会不见的。
”这里的“我”指的是____________。
7.太阳一出来,“我”会怎么样?
太阳一出来,“我”会__________。
八、阅读检阅台。
春天里,东风多,吹来燕子做新窝。
夏天里,南风多,吹得太阳像盆火
秋天里,西风多。
吹熟庄稼吹熟果
冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。
1.选择正确的答案填空。
(填序号)
_____像盆火,_____做新窝,_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳
2.想一想,连一连。
春天北风太阳
夏天东风庄稼
秋天南风雪花
冬天西风燕子
3.我喜欢______天,因为______________。
九、阅读短文,完成习题。
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1.短文共有(_____)个自然段。
第2自然段共(_____)句话。
2.在括号里填上合适的词语。
(______)的育儿袋(______)地长大
(______)地游玩(______)的海底
3.海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的?
(_______________)
十、课外阅读
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。
彩虹听了就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。
1.短文共有(____)个自然段。
2.“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”句中的“你”指的是_____,“我”指的是_____。
(填序号)
①太阳②云③彩虹④雨
3.虹不见了,是因为
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
十一、读一读,完成练习。
云姑娘
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。
早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚,云姑娘穿上一身红色的衣服。
快下雨时,云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1.短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
2.用“”在文中画出表示颜色的词。
3.云姑娘在不同的情况下,穿不同颜色的衣服。
请根据短文内容连一连。
早上红色的衣服
傍晚黑色的衣服
快下雨时白色的衣服
十二、阅读乐园。
小红伞
有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
它来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果,就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,它刚想采,忽然看见大灰狼来了,它连忙撑开伞,成了一个可爱的大蘑菇。
大灰狼没看见小白兔就走了。
小白兔舒了一口气,这时,天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回去了。
1.文中提到的动物有____、____、____。
2.我的量词库(补填量词)。
一()篮子一()小红伞
一()蘑菇地一()大蘑菇
3.小白兔用小红伞帮小刺猬_________;大灰狼来了,小白兔撑起小红伞,成了_________。
小白兔真_________。
十三、课外阅读。
袋鼠与金子
一只袋鼠带着孩子出远门。
走累了,放下孩子休息时,她发现身边有一堆金子。
袋鼠看了看金灿灿的金子,仍然把自己的孩子放在袋子里。
路边的小草对袋鼠说:
“你赶快用你的鼠袋装满一袋金子吧!
”
“不!
”袋鼠说,“我要我的孩子。
在母亲心中,如果失去孩子,金子就一钱不值了。
”
1.这篇短文共有(_____)个自然段。
第一自然段共有(_____)句话。
2.第二自然段是谁对谁说的话?
___________________________
3.袋鼠不要金子的原因是()
A.金子太重。
B.孩子比金子重要。
十四、阅读
秋天来了,稻子高兴地说:
“黄色的秋天来了。
”高粱快活地说:
“红色的秋天来了。
”葡萄认真地说:
“你们说的都不对,秋天是紫色的。
”栗子摇头说:
“秋天是咖啡色的。
”.秋姑娘笑着说:
“你们说的都对,秋天是彩色的。
”
1.根据上文内容填空。
稻子说秋天是_____色的,高粱说秋天是_____色的,葡萄说秋天是____色的,栗子说秋天是_____色的,秋姑娘说秋天是____色的。
2.发挥你的想象,把句子补充完整。
(1)__________高兴地说:
“秋天是_________色的。
”
(2)__________快活地说:
“秋天是_________色的。
”
十五、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。
它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有(_____)个自然段。
2.小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作______________,把小白兔的大眼睛比作________________。
答案
1、
1.两
2.四
3.圆头大眼尾巴像花朵
4.非常活泼、色彩美丽
2、
1.①②④
2.滴铃铃滴答哗啦沙沙
3.有了小闹钟,小熊再也不睡懒觉了。
4.我喜欢小闹钟。
我想对小闹钟说:
“小闹钟,你乐于助人的优秀品质值得我学习,我想和你交朋友。
”
3、
1.4①两只蚂蚁争论……②一只蚂蚁……③另一只……④两只蚂蚁在牛……
2.碗蹄子黄瓜牛角
4、
1.5
2.小猴子小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟黄鹂
3.小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
4.朋友之间应互相关爱
5、
1.小河身上很脏,还发出臭味它们把脏东西都倒进河里
2.清理小河,禁止往河里倒垃圾。
3.爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己
6、
1.4
2.搬书摘桃子
3.父母老师
4.鲜花老师教授我们知识
7、
1.3
2.冬天
3.小朋友们
4.头上
5.我不怕冷,只怕热,太阳一出来,我就会不见的。
6.雪人
7.不见的
8、
1.③②①
2.
3.春春天是百花盛开的季节,花园里有各种各样好看的花
9、
1.21
2.宽大慢慢快乐五彩缤纷
3.海马爸爸
10、
1.2
2.③①
3.C
11、
1.23
2.五颜六色白色红色黑色
3.
12、
1.小白兔小刺猬大灰狼
2.只把
片个
3.摘果子大蘑菇聪明
13、
1.三三
2.是小草对袋鼠说的话。
3.B
14、
1.黄红紫咖啡彩
0.小鸟蓝色小鱼绿色
15、
1.3
2.毛耳朵大眼睛
3.雪红宝石