高三英语复习知识点总结归纳5篇.docx
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高三英语复习知识点总结归纳5篇
高三英语复习知识点总结归纳5篇
英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳
出来的一系列语言规则。
英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
高三英语知识点1
lookatabook?
1.表示阅读性地“看书”（即读书），一般要用动词read。
如：
Don’treadsuchbooks.不要读那样的书。
HeisreadingabookonShakespeare.他在看一本关于莎士比亚的
书。
但是，在许多情况下，“看书”只需用read就够了（尤其是泛泛地
表示“看书”时），无需后接book作宾语。
如：
IntheeveningIusuallyread.晚上我常常看书。
Thislightistoopoortoreadby.这光线太暗不能看书。
IreadmuchlessnowthanIdidatschool.我现在看书远比我上学
时少。
2.
若不是表示阅读性地“看书”，而只是大概地看一看，比如看看书的封
面、定价、内容提要等，或者回答问题时看看书的某些章节或字句等，
或者是考试时悼词楸镜龋此时都不宜用动词read,
可用lookat,see等。
如：
CanIlookatthosebooks?
我可以看看那些书吗?
Jimdemandedtoseemybooks.吉姆要求看看我的书。
Pleaseanswermyquestionswithoutlookingatyourbooks.请不看
书回答我的问题。
Studentsmustnotlookattheirbooksduringexaminations.学生考
试不准舞弊。
高三英语知识点2
虚拟条件句
条件状语从句是非真实情况，在这种情况下要用虚拟语气。
l-条件从句与现在事实不一致，句型为：
If+主语十过去时，
tiag+should（could，would，或might）+动词原形，例如：
Ifl
wereyou，1wouldstudyhard.
2.条件从句与过去事实不一致，句型为：
If+主语+had+过去分词，
主语+should（could,
would，或might）+have+过去分词，例如：
IfIhadnotstudied
hard.1wouldhavefailedinthe
examlastterm
3.条件从句与将来事实不一致，句型为：
lf+主语+should/were
to+do，主语+should（could.）+原形do，例如：
Ifl
weretogotothemoononeday,Icouldseeitwithmyowneyes.
注意：
1.If条件句中绝对不可出现“would。
”
2-根据句中的时间状语，有时可能出现“混合虚拟”的情况，即主
句可能是现在的情况，条件句也许是发生在过去的情况，但都遵守上
述句型。
3.在条件句中如果出现were，had，should可省去if
将这些词提前置于句首构成倒装，例如：
w。
reItogotothemoon
oneclay,1wouldseeitwithmy
owneyes.如果有一天我登上月球，我就可以亲眼目睹它的样子了。
高三英语知识点3
不定代词的用法
不定代词大都可代替名词和形容词，在句中可用作主语、宾语、
表语和定语。
如：
1.用作主语
Bothofthemarewaiters.他们俩人都是男侍者。
Iseverybodyhere?
人都到了吗?
2.用作宾语
Iknowlittleaboutthenovel关于这本小说我知道的很少。
Iamspeakingformyself，notforothers.我只代表自己，不代表别
人发言。
Iwasinterestedineverythingthattheoldmantold
me.我对于这位老人告诉我的一切都感兴趣。
3.用作表语
Thatsallfortoday.classisdismissed今.天就讲这一些。
现在下课。
Thisbookistoomuchforme.这本书对我说太难了。
4.用作定语
Studywellandmakeprogresseveryday好.好学习，天天向上。
HehassomeEnglishbooks他.有一些英文书。
chinawillbecomeapowerfulmoderncountryinanothertwenty
years.再过二十年中国将成为现代化强国。
[注]有些不定代词也可用作同位语和状语。
如：
WangandLibothmadegoodprogress王.和李两人都有很大进步。
TheyallwenttotheZoo.他们都去动物园了。
Areyouanygoodatmathematics?
你数学好吗?
Themeetinglastedsometwohours会.议进行了两个小时左右。
高三英语知识点4
一、非谓语动词
“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作
用很多：
除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语（主语补语或宾语补语）.有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下：
一感（feel）.二听（hear,listento）,三让（have,1et,make）,四看（see,watCh,notice,observe）再.加上helpsomebody（to）do
something和美国英语lookatsomebodydosomthing.还有“二让”属特
殊：
getsomebodytodo
something与keepsomebodydoing.而有些及物动词后面接动名词（the
-ingform）作宾语.这些动词归纳为一句话：
PapaC
makesfriends.这是由如下动词的开头字母组成：
permit,advise,
practise,avoid,consider,mind,
allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand（忍
受）.
为了容易记住,也可以编成顺口溜：
“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”其.相对应的动词依次是：
permit/allow,finish,practise;
advise/suggest,
avoid,risk
：
consider,
delay,
escape/miss;
enjoy/appreciate,
keep,imagine;need/want/require,mind.canthelp/can’tstand.
二、复合句
1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.
例如：
A、Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.同（位
语从句）
B、Thenewsthathetoldussurprisedeverybodyhere.定（语从句）
关键的区别在于连接或关系代词that：
有意义的是定语,无意义
的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或
宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.
2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与
which：
that之前是不定（代词）、序数（词）、（形容词）级：
which之前是
介词短语与逗号（非限制性）.
例如：
A、Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.
B、ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.
C、Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.
D、Thehouseinfrontofwhichthereisagardenismyhome.
三、It的用法
1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语（不
定式、动名词或从句）则放于谓语或表语之后.
例如：
Itisnoreasytofinishtheworkintwodays.
然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是：
无助
（nohelp）、无用（nouse）、没好处（nogood）;工作（hard
work）、费时（awasteoftime）、又危险（adanger）.
例如：
A、Itisnousecryingoverspiltmilk.
B、Itisawasteoftimewaitingforhim.
2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语：
2f2tcjm（find,feel,think,take,consider,judge,
make）.
例如：
A、Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthissubject.
B、Ithinkitnousearguingwithhim.
3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分（主语、宾语、状语）,可以把it当作先行词.这种句子的结构是：
Itis（was）+被强调部分+that（who）+句子的其余部分.
例如：
A、ItiSProfessorLinwhoteachesusEnglish—（强调主语）
B、ItwasinShanghaithatlsawthefilm.—（强调状语）
C、Itwasin1990thatIworkedinthefactory.（同上）
但要注意与定语从句的区别.
例如：
D、Itwas1990whenIworkedinthefactory.（定语从句）
在强调句式里,我们把强调结构Itis（was）⋯that除去,句子还很完
整.如例句C.而例句D就不能.四、倒装结构
学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装.如何区分之,编个顺口溜：
副（adv.）介（prep.）提前全倒装,其它句式部分倒;否定提前倒助动,让步状语倒表语;复合句式倒主句,不
倒装的属特殊.下面举例说明：
A、Herecomesthebus.副（词提前,全倒装）
B、Herehecomes.代（词作主语,不倒装）
C、Infrontofthehouseliesagarden.介（词短语提前,全倒装）
D、NevershallIdothisagain.（否定词提前,部分倒装）
E、Youngasheis,heknowsalot.让（步状语从句,表语倒装）
F、OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.（only
修饰状语,主句倒装）
G、Onlyhecansavethepatient.（only修饰主语.不倒装）
H、Notonlywillhelpbegiventopeople,butalsomedicaltreatment
willbe
provided.（否定词提前,部分倒装）
I、Notonlyhebutalsowelikesports.（连接两个主语,不倒装）
五、虚拟语气
虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：
纯假设,用虚拟,动词时态退一级：
条件
句,分主从,主句谓语前加would
（should,could,might）;表愿望,用虚拟,wish后面接宾语（从句）：
现在过去
与将来,动词时态退一级：
提建议,用虚拟,宾语（从句）动词用
（should）do：
俩建议,三要求,再加坚持与命令
（suggest,advise,demand,require,request,insist,order）：
It
istime和eoukdrather,后接丛句用虚拟：
部分主语从句中,谓语用虚
拟结构（Itisnecessry
/important/natural/natural/strange/strangethat⋯⋯shoulddo）.下面举例
说明：
A、Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemetting.（条件句虚拟）
B、Withoutair,therewouldbenolivingthings.（同上）
C、Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.表（示愿望虚拟）
D、Hedemandedthatwe（should）startrightaway表.（示建议虚拟）
E、Itis（high）timethatweleft（shouldleave）now.（特殊从句虚拟）
F、Iwouldratheryougavemethebook.同（上）
G、Itisnecessarythatweshouldcleantheroomeveryday,（主语从句
虚拟）
H、HespeaksEnglishsofluentlyasifhewereEnglish.特（殊从句虚
拟）
高三英语知识点5
1.meandoingsth.意味着;meantodosth.打算或企图做某事;
meansb.todosth.打算让某人做某事bemeantfor打算作⋯⋯
用;为⋯而有2.takeplace发生;举行
3.ofallkinds各种各样的
4.starvetodeath饿死bestarvedof缺乏,starveforsth,starveto
do,渴望
5.plentyof大量;充足6.besatisfiedwith感到满意toone’s
satisfaction感到满意是7.do
harmtosb.=dosb.harm伤害某人8.intheshapeof呈⋯的形状，以⋯
的形式9.inmemoryof/tothe
memoryofsb.纪念某人10.dressup穿上的衣服;打扮,化装11.award
sth.（tosb.）和award
sb.sth.（forsth.）给予、颁奖
rewardsb.forsth.因⋯奖赏某人;rewardsb.withsth.用某物酬
劳某人
12.admiresb.forsth在某方面钦佩某人13.lookforwardto期望，
期待，盼望14,havefun
with（与某人）玩得开心;过得快乐（haveagoodtime,enjoyoneself.）
15.turnup.来;出现;把（收音机等）音量开大些turndown拒绝;turnoff关掉;turnon打开;turn
out结果是......turntosb.forhelp向某人求助16.keepone’sword守
信用;breakone’s
word,失信17.Itbeobviousthat-clause显而易见;一目了然
18.setoff动身,出发;使（地雷、炸弹）爆炸;setin开始;
setup建立，创立;setouttodo=setaboutdoingsth.着手做set
down写下，记下
19.remindsb.ofsth.提醒，使想起
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