贵州省正安县中考模拟语文试题附带超详细解析及作文范文.docx

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贵州省正安县中考模拟语文试题附带超详细解析及作文范文

绝密★启用前

2020年贵州省正安县中考模拟语文试题

考试范围:

xxx;考试时间:

100分钟;命题人:

xxx

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题

1.选出下列加点字字音字形全部正确的一项()

A.报帖(tiē)朴(pō)刀脂粉奁(lián)长吁(xū)短叹

B.拓(tà)本渲(xuàn)染嫩(lèn)嫩的铢两悉称(chèn)

C.折(shé)本幽悄(qiǎo)孤零(línɡ)零目炫(xuàn)神迷

D.一绺(liǔ)间(jiàn)或捎(shào)马子人才倍(bèi)出

2.下列加点词语使用正确的一项是()

A.闻一多先生的最后一次演讲,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。

B.走在湿地公园的滨海路上,看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田,真是沧海桑田啊!

C.在这个伟大的时代,人人各自为政,各展其长,为祖国的繁荣富强而努力奋斗!

D.初一(3)班的学生学习基础良莠不齐,所以老师辅导起来很伤脑筋。

3.下列句子无语病的一项是()

A.初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想的高中充满信心。

B.西昌市举办的“恰同学少年魅力西昌”活动,获得了社会的好评如潮。

C.广深港高铁香港段全长26公里,由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划。

D.西昌市的知名度在不断提升,具有民族特色的旅游项目受到众多外地游容的青睐。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()

①生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。

②还是刻骨铭心的纯真爱情,都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩,温暖着读者的心。

③尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情,纯真甜美,让人心醉。

④这是一个温暖的世界。

⑤无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。

A.①④⑤②③B.④①⑤②③C.①⑤②③④D.④⑤②①③

5.下列说法正确的一项是()

A.《观沧海》的作者是曹操,其子曹丕和曹植在文学上都卓有建树。

“一门父子三词客,千古文章八大家”中“三父子”指的就是曹氏三父子。

B.《狼》选自《聊斋志异》。

作者蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生。

《聊斋志异》中的“志”意思是“志向”,表明了作者的志向并不在功名,而在于诸多“奇异的事”。

C.新闻特写,指采用类似于特写的手法以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片断和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。

D.律诗有“五律”和“七律”,每两句成一联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联。

每首的中间两联的上下句须是对偶句,全诗通押一个韵,除了首句,每句都需押韵。

第II卷(非选择题)

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、文言文阅读

文言文阅读

送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:

或遇其叱咄。

色愈恭。

礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。

至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

6.下列加点词语意义用法相同的一项是()

A.以是人多以书假余/是非木柿/故大将降大任于是人也

B.益慕圣贤之道/莲之出淤泥而不染/河曲智叟笑而止之日

C.足肤皲裂而不知/食不饱,力不足/不足为外人道也

D.以中有足乐者/皆以美于徐公/以光先帝遗德

7.下列对文段理解分析有误的一项是()

A.作者在求学的过程中克服了无书、无师、求学路途遥远、生活艰苫等重重困难。

B.作者详写自己艰辛的求学经历,略写现在的成就,鼓励青年一辈努力学习,力求做到“业有精”,“德有成”,属于欲扬先抑的写法。

C.文中第一段画波浪线的句子表明作者求学诚恳、执着、机智。

D.好的品德修养是作者终能学有所成的土壤,因而作者得以“遍观群书”,得以“硕师名人与游”,得以“预君子之列”。

8.翻译文中画线句子

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

文言文阅读

蛛与蚕

蛛语蚕曰:

“尔饱食终日以至于老,口吐经纬,黄口灿然,固之自裹。

蚕妇操汝入于沸汤,抽为长丝,乃丧厥躯。

然其巧也,适以自杀,不亦愚乎!

”蚕答蛛曰:

“我固自杀。

我所吐者,遂为文章,天子衮龙”①,百宫绂绣②,孰非我为?

汝乃枵腹而营口,吐经纬织成网罗,会伺其间,蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之,而以自饱。

巧则巧矣,何其忍也!

”蛛日:

“为人谋或为汝自谋,宁为我!

”噫,世之为蚕不为蛛者寡矣夫!

(选自《雪涛小说》有删改)

注:

①衮龙:

龙袍;②绂绣:

一种官员的礼服;(③枵腹:

空腹

9.解释下列加点的词语

(1)我固自杀(____)

(2)遂为文章(____)

(3)孰非我为(____)

10.翻译文中画线句子

(1)然其巧也,适以自杀,不亦愚乎!

(2)为人谋或为汝自谋,宁为我!

11.文中的蛛与蚕分别指的是哪一类人?

评卷人

得分

三、句子默写

12.古诗文默写。

(1)纷纷暮雪下辕门,____________。

《白雪歌送武判官归京》

(2)《岳阳楼记》中表明作者胸怀天下,以天下为己任的句子是________,___________。

(3)不为浮云遮望眼,___________。

《登飞来峰》

(4)《贾生》中揭示晚唐皇帝求仙访道不顾国计民生的一联是___________,__________。

评卷人

得分

四、作文

13.阅读下面的文字,按要求作文。

生活中,只要你用心思考,用情回忆,在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。

譬如,心情不好时,天不一定要下雨;有了好事,太阳公公也不必笑得更灿烂;当你跌倒时,也不一定会受伤……

生活只要有了“真实与感动”,你就会活出真真实实的你自己,你的成长才有了更多的诗意。

要求:

请围绕“真实与感动”的话题,写一篇作文。

字数不少于600字,文体自选(诗歌除外),题目自拟。

文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

14.我为____点赞

要求:

请将题目补充完整,写一篇字数不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。

文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

评卷人

得分

五、现代文阅读

阅读下面文章,完成后面小题

回不去的才叫故乡

陈晓卿

①故乡是什么?

②字面上的故乡是指自己的出生地。

但事实上,每个人心里还装着另外一个故乡——那是自己非常依恋的地方;是自己可以看不惯,但绝不允许别人骂的地方;是无论自己开心还是沮丧,都可以寄托情感的地方。

③比起故乡的样貌,人们更容易记住的是故乡的口味。

从科学的层面上说,人的口味基本形成于童年时代,你童年时吃到什么,以后的口味就是什么。

顽固的故乡口味依赖,源自神秘的童年味觉。

④故乡的味道首先是地理意义上的,它标识着你的归属,每个人都站在自己建立的食物鄙视链的顶端。

这种归属感牢不可破,尤其以有风味的经济发达地区为代表。

一名北京的兄弟总结他们家的婆媳关系,太太和老太太亲如一家的和谐中,一直存在着餐桌上的口味博弈,因为他娶了一个上海美女。

⑤故乡味道还证明着你口味的正宗。

如果你对自己故乡的食物有着清晰的记忆,那么在一个饭局上,尤其是和你的口味正好吻合的饭局上,你就有绝对的话语权。

故乡甚至关乎个人的尊严。

在我看来,没有哪个地方的食物更好吃,但是一个故乡感非常强烈的人,他能把故乡的“口味正确”上升到信数的水准。

比如,哪个地方的辣椒最辣,这绝不是史高维尔指数能够标定的。

羊肉更是这样,甘肃、宁夏都声称自己拥有世界上最好的羊肉,新疆和内蒙古更具体到南疆还是北疆、呼伦贝尔还是锡林郭勒。

一个海南人过来插话,加积鸭、文昌鸡、和乐蟹、东山一羊字还没说出来,所有北方的网友不约而同地敲黑板:

注意,我们在讨论羊肉的话题。

⑥所以在饭局上,我经常会小心询问在座宾客的籍贯,稍一大意,就会对人际关系造成永久的伤害。

因为中国太大,连汤圆、粽子、豆浆都存在甜党和咸党,鸿沟几乎与信不信中医、吃不吃转基因食品一样,一言不合,势同水火。

南京人请客吃烧卖,一个呼和浩特人充满同情,什么,糯米馅儿的?

江苏现在经济形势不行啊,吃不起肉?

旁边一个广东人打圓场,我们广东更可怜啦,烧卖连面粉都用不起,用鸡蛋擀皮儿,而且,只能当早点。

⑦事实上,故乡的味道不仅仅是空间意义上的,也是时间意义上的,和你的记忆、你的成长有关。

⑧每个人都有两个故乡,一个是空间的故乡,一个是时间的故乡。

对于一个成年人,假如他的生长地在另外一个地方,那个地方十几年甚至几十年前的样子会永远刻在他的脑海里,而且被赋予更多的情感色彩,同样地也包括当年的味道。

就像梁实秋的北京,郁达夫的杭州,张爱玲的上海,汪曾祺的高邮。

与其说他们在怀念故乡的食物,不如说他们在回忆自己的成长。

⑨所以有人说得好,回得去的叫家乡,回不去的才叫故乡。

⑩天涯咫尺,故乡难寻。

这几年,我和同事只做了一件事情——用食物给大家描绘一个美味的故乡。

(选自《读者》,有删改)

注:

①史高维尔指数:

指1912年美国化学家史高维尔所制订度量辣椒属果实的辣味的单位。

15.说说文章第①段在结构上的作用。

16.赏析文中第②段画线句子。

17.请简要分析第④段中加点词语“博弈”的含义。

18.作者为什么说“回不去的才叫故乡”?

请结合文章内容,说说你的理解。

阅读下面文章,完成后面小题

植物也有语言

夏爱兰

①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。

动物也有属子它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。

那么,植物有“语言”吗?

很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?

②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干早时期,植物会发出一些奇特的声音。

通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。

另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。

但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。

倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。

③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。

利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。

比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。

④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。

为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。

在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。

通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。

比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。

⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。

通过植物的这一特性,人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。

(选自《科普中国》,有测改)

19.文章中第②段主要运用了什么说明方法?

有什么作用?

20.文章中第③段中加点词语“往往”能否删掉?

为什么?

它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

21.请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。

22.“植物活性翻译机”的发明,让我们发现了生活中许多有趣的现象。

也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系现实举侧说明,注意说明语言的科学、严密和准确。

评卷人

得分

六、诗歌鉴赏

阅读《如梦令》,按要求回答问题。

如梦令

李清照

常记溪亭日幕,沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩欧鷺。

23.请简要概括这首词的语言特点。

24.请结合全词分析词人的情感变化。

评卷人

得分

七、名著阅读

25.名著阅读填空

“铁如意,指挥倜傥,一座皆惊……;金叵罗,颠倒淋漓意,千杯未醉嗬……”

我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。

以上文段出自______(作者)的散文集《______》。

该散文集中的《______》文,饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情;另一文《五猖会》记述了作者儿时盼望观看_____的急切、兴奋的心情。

评卷人

得分

八、语言表达

26.今年,为了庆祝我国建国七十周年,凉山州各中小学校开展了“中华文学经典诵读写演系列活动”。

西昌市某中学在一次诵读写活动中,语文老师写了上联,请你为他补出下联。

上联:

诵读文学经典传承优秀文化

下联:

___________________________。

评卷人

得分

九、综合性学习

27.综合。

探究

材料一:

随着智能手机的普及,人们对手机的依赖大大超出预期,在青少年中尤其如此。

“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我坐在你面前,你却在玩手机。

”这一用来调侃“手机控”的段子,如今却成为越来越多的人的真实写照。

材料二:

腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”,对手机的依赖还会让人患上“社交病”,如:

惧帕面对面沟通;不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。

同时,过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多,从而没有时间学习,最终导致毁掉青春。

材料三:

手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首,它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。

你不爱看书、不爱学习关手机什么事?

毁掉你的是重度拖延与不自律。

材料四:

有一群人,他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤,将有用的信息在大脑里进行分类储存,并结合自己的想法思考,将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。

这类人往往拥有很强的自制力。

(1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点?

请简要概括。

_______________________________________________________

(2)你赞同上面的哪一个观点?

说说你的理由。

_________________________________________________________

参考答案

1.A

【解析】

【详解】

B.嫩(lèn)嫩的-(nèn);C.幽悄(qiǎo)-(qiāo);目炫神迷-目眩神迷;D.捎(shào)马子-(shāo);人才倍出-人才辈出。

故选A

2.A

【解析】

【详解】

A.气冲斗牛:

气:

气势;牛、斗:

即牵牛星和北斗星,指天空。

形容怒气冲天或气势很盛;B.沧海桑田:

葛洪在《神仙传》里记载有一个叫麻姑的仙女,说自从她当仙女以来,已经见到东海有三次变为桑田了。

后用沧海桑田比喻世事变化很大;C.各自为政:

《左传·宣公二年》记载,公元前607年,宋国和郑国打仗,宋国主帅华元在作战之前杀羊犒赏部下,但没有赏给他的御者。

这个御者怀恨在心,等到作战的时候,他为华元驾车,说:

那时赏羊是你为政,今天赶车就是我为政了。

说着就把车赶进了郑国的阵地,使华元成为郑国的俘虏。

后来就用各自为政表示各人按照自己的主张办事,不从全局出发,也不与别人协作;D.良莠不齐:

比喻好人坏人夹杂在一起。

莠(yǒu):

狗尾草,比喻坏人。

故选A。

3.D

【解析】

【详解】

A.前后搭配不当,“能否”表选择,而“充满信息”是一种肯定,所以把“否”去掉;B.语序颠倒,应改为“获得了如潮的社会好评”;C.语序颠倒,先规划后建设,应该改为“并委托港铁公司规划和建设”;故选D。

4.B

【解析】

【详解】

考查对句子排序的能力。

解答此题,先找到总起句。

很显然,全段都围绕“温情”来写,而第④句“这是一个温暖的世界”可以作为总引句;第①句“磨难没能掩盖生活中的温情”是下文的引子,故④①句放在前面,②③⑤句中含有“无论是……还是……尤其是……”的句式,故为④①⑤②③。

应选B。

5.C

【解析】

【详解】

A.“一门父子三词客”指的是北宋文学家苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙;B.《聊斋志异》中“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述事件的意思,“异”指奇异、离奇、怪诞的故事;D.律诗押平声韵,一韵到底,首句可押可不押。

故选C。

6.A

7.C

8.我寄住在旅舍,旅店老板每天提供两顿伙食,没有新鲜肥美的东西来享用。

【解析】

6.考查文言词语的含义。

A.是,均翻译为“这样”;B.之,助词的/用在主谓之间,取消句子的独立性/代词,代指愚公;C.足:

脚/足够/值得。

D.以,介词“因为”的意思/认为/连词“用来”。

故选A。

7.考查对文章内容的理解。

文章第一段写自己青少年时代求学的情形,着意突出其“勤且艰”的好学精神。

画波浪线的句子,并表明作者求学诚恳、执着,并没有表现出他的机智。

故C不正确。

8.考查文言语句的翻译。

语句翻译时,要扣紧关键词语,根据文言句式,进行适当的增删调换,使语句通顺流畅。

该句把握住关键词语“寓”:

寄住;“逆旅”:

旅舍;“再食”:

两顿伙食;并注意添加主语“我”。

【点睛】

参考译文:

我年幼时就非常爱好读书。

(因为)家里贫穷,(所以)没有办法买书来阅读,常常向藏书的人家去借,亲自抄录,计算着日期按时送还。

冬天非常寒冷,砚台里的墨汁像冰一样坚硬,手指(冻得)不能弯曲伸直,也不敢懈怠。

抄完后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定的期限。

因此有很多人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

到了成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学说,又担心没有才学渊博的人同我来往,曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

前辈道德和声望高,门人弟子挤满了他的屋子,他不曾把言辞放委婉些,把脸色放温和些。

我站着侍候在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身子,侧着耳朵请教;有时遇到他大声斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢说一个字反驳;等到他高兴了,则又去请教。

所以我虽然愚笨,但最终获得学识。

当我外出求师的时候,背着书箱,拖着鞋子,行走在深山峡谷之中。

隆冬时节,刮着猛烈的寒风,雪有好几尺深,脚上的皮肤都冻裂却不知道。

回到旅舍,四肢僵硬动弹不得。

服侍的仆人拿着热水(为我)浇洗,用被子裹着我,很久才暖和起来。

我寄住在旅舍,旅店老板每天提供两顿伙食,没有新鲜肥美的东西来享用。

与我同住别的同学都穿着华丽的衣服,戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子,腰间系着白玉制成的环,左边佩戴宝刀,右边挂着香囊,光鲜亮丽好像神仙一样;我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起,但我毫无羡慕的心。

因为心中有足以快乐的事情,所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。

我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊!

现在我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后,每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?

9.固然(接着)就哪一个

10.

(1)既然如此.那么你巧妙的技艺,正好用来自杀,(这)不是太愚蠢了吗?

(2)替别人打算,还是替自己打算,(我)宁肯为自己!

11.蛛:

指利己不利世的人;蚕:

指利世不利己的人。

【解析】

9.考查理解常规文言实词的能力。

解答时,要注意词语在特定语言环境中的意思。

(1)结合上文“蛛语蚕曰”的内容分析,“固”是固然的意思;

(2)根据对话情景和所积累实词含义分析“遂”是“就”的意思;(3)前文所罗列之物,“衮龙”、“绂绣”均为丝织物可知,该句为反问句,故“孰”的意思是哪一个。

注意平时多积累文言实词的含义,作答时结合具体语境写出正确解释。

10.考查文言文句子的翻译。

注意翻译时,字要一一对应,以直译为主,意译为辅。

注意对句子中关键词语的理解,根据句式进行适当的增删调换,使句子流畅;

(1)然:

既然如此;以:

用来。

(2)为:

替;谋:

打算。

11.考查对文中事物的理解和分析能力。

解此类题目时,先理清文章思路,理解文章含义,最好能正确的翻译成现代文,这样更便于理解文章。

在此基础上找出关键句或词语进行分析作答。

本文由蛛与蚕的对话中可知,蛛不顾他人感受,只为自己享乐;而蚕到死都在为别人忙碌,从不为自己考虑。

由此作答即可。

【点睛】

参考译文:

蜘蛛跟蚕说:

"你饱食终日,一直到老。

丝吐成经纬(织成茧),颜色黄白灿烂,于是将自己裹缚。

养蚕的妇人将你们放进沸腾的水中,(你们)就丧失了性命。

但是,你们的巧只适合用来自寻死路,不是太蠢了点吗?

"蚕回答蜘蛛说:

"我的确是自寻死路,(但)我所吐的丝就成了花纹和彩绣,帝王礼服上的(绣)龙,百官祭祀礼服所绣的服饰,哪样不是我做成的呢?

你是空着肚子营造(网),口吐经纬(的丝)、织成罗网,在那上面等待着。

看见蚊虫蜂蝶经过,没有不杀(了)它们而(让)自己(吃)饱(的)。

巧是巧啊,多么残忍啊!

"蜘蛛说:

"为别人着想就做你;为自己着想就做我。

啊,世界上像蚕一样不像蜘蛛一样的人太少了!

12.

(1)风掣红旗冻不翻

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(3)自缘身在最高层(4)可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

【解析】

【详解】

默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。

本题中应注意“掣”“忧”“缘”“怜”“苍”这几个字的写法。

13.范文:

最真实的感动

俗世是最生动的风景画,也最民间、最繁华、最烟火,每一个细枝末节都牵动着人们的神经末梢。

茫茫俗世之中,我最喜爱的地方是菜市场。

和我一般年纪的女孩子大多喜欢电影院、ktv,或是大商场、游乐园这类可以逃脱世俗情怀的地方。

但是,这些远远比不过一个菜市场的怡人和真实。

一个城市的风情和底蕴都藏在小小

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