节能减排主题班会教学提纲.docx
《节能减排主题班会教学提纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《节能减排主题班会教学提纲.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
节能减排主题班会教学提纲
节能减排主题班会
活动目的:
响应国家环保总局,教育部联合发起的"节能减排,争当环境小卫士"活动的号召,举行"节能减排,我们在行动"中队主题队会,通过"歌伴舞《我们的生活真幸福》",观看视频发表感想,"相声《节约用水》","废旧物品小制作展示"等节目,激发学生从小保护环境,节能减排的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感.
活动准备:
多媒体课件,队员搜集,了解有关环保资料,图片等.
活动过程:
一,开场队会仪式（略）二,开场音乐舞《我们的生活多幸福》（略）三,开场诗朗诵《珍惜现在,拥抱未来》
主持人甲:
多么优美的舞姿啊!
主持人乙:
多么动听的旋律啊!
主持人丙:
满怀激动,我们仰望星空,繁星点点照亮纯真年代;
主持人丁:
饱含深情,我们眺望东方,彩霞片片染红万里山河.
主持人甲:
看那微风拂过树梢,轻抚着孩子的脸颊;
主持人乙:
看那朝阳遍洒秋光,莘莘学子沐浴其中.
主持人丙:
那漫山遍野的金黄,正孕育着丰收的喜悦;
主持人丁:
那无边无际的麦浪,正拨动着快乐的心弦.
主持人甲:
朋友们,尽情的奔跑吧,奔跑在祖国广袤的大地!
我倡议：
①使用太阳能热水器，使用节能灯泡
②少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车
③出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
④多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪费
⑤养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
⑥在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃荤。
（少吃荤的结果是减少家禽家畜的饲养量从而降低二氧化碳排放）
⑧尽量做到不购买包装繁杂的食品
七年八班“节能减排”主题班会
一.活动目的：
向学生贯彻“节能减排”思想，大力倡导将节能减排思想落实行动。
同学勇于发现学校生活中存在的与节能减排思想相悖的现象与行为，积极思考利于节能减排的金点子，为学校节能减排活动尽自己的力量。
二.活动方式：
以发言形式进行班级讨论会。
三.活动地点：
七年八班教室。
四．活动人员：
七年八班全体同学，班主任老师。
五活动流程：
1.活动开始。
2主持人：
为响应学校号召的“节能减排”活动，我班利用本节班会课召开“如何将节能减排落实到实际活动中”主题班会。
首先请各位同学思考一下，在平时日常生活中，你是否经常离开教室的时候，对明亮的灯光熟视无睹？
你是否在离开饮水房的时候，对接连不断滴下的水滴不闻不问？
你是否为了下一次开启电脑方便，而将教室的电脑持续的处于开机状态？
你是否随心所欲的在草稿纸上乱图乱画，随后揉成一团，随手丢弃？
这样等等一系列的行为，在你的身上，是否会经常出现？
你可曾一过这些行为？
下面请各小组讨论一下，在你平时的日常生活中，你发现你周围的人或者你自身存在哪些浪费资源，破坏环境的行为？
（小组讨论，并派代表班级发言）
主持人：
刚才各小组就我们日常生活中的浪费现象做了热烈的讨论，从同学们发言的情况来看，其实每位同学都是有明辨是非的意识的，但是在实际的生活中，总会因为各种各样的理由，寻找各种各样的借口，而忽略了很多，懒的去把这份心附注行动．下面给大家看几份有关目前我国的资源紧张情况的材料．．
（PPT材料放映）
主持人：
不知大家在看了以上的材料以后有何感想？
可以自由讨论．
（小组讨论及发言）
主持人：
我想刚才各位同学所说均为肺腑之言，在面对如此紧张的环境局势，可以说，我们在想要偷懒的时候为自己寻找的各种各样的理由借口将变得苍白无力．在此，便不再多做言论，只希望大家可以将自己所深刻认识到的附注于行动．将节能减排的思想真正落到实处．
如何将这个节能减排的行动落实的更好？
不知道各位同学有没有什么金点子，下面就全班讨论一下，为更好的节能减排献计献策？
（内容附在后）
主持人：
滴水入海，不见波澜，但如果是百川归海呢？
倘若我们携手起来从身边做起，节约身边的每一滴水，每一度电，每个人都时刻做到人走灯灭，关紧水龙头，循环利用水资源等等这一类的细节，那么我们目前资源紧缺的现状在一定程度上能被缓解，一人节约一滴水，那么十三亿人将节约是十三亿滴水，将得到的是一个碧水蓝天，鸟语花香的世界，那一天，希望离我们不会遥远。
让我们行动起来，节能减排，从我做起。
节能减排金点子：
1.学生用试卷印双面，收集学生用的草稿纸。
2.宿舍里供应水限制用量，让学生感受到水资源的紧迫性与重要性。
必要时也可停一天的水，深刻映象，强化认识。
3．生活节水妙招
淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。
沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。
冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗时间。
洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。
洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。
4．购物时，自备购物袋或重复使用塑料袋购物
总之，还有其他节约能源的方法，需要我们举一反三，去落实在生活的方方面面。
全球变暖给我们敲响了警钟，地球，正面临巨大的挑战。
保护地球，就是保护我们的家。
让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类得以继续生存的未来。
“环保伴我行”主题中队会活动方案
活动人数：
41人
活动目的：
1、通过此次的体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果，增强学生的环保意识、倡导环保行为。
2、将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远站在绿色的前沿，与环保接轨。
活动准备：
废旧物品做成的时装、队员调查废物污染情况、环保箱、绿色环保倡议书、环保心愿树等制作节目所需的道具。
参加人员：
六（3）中队全体队员、中队辅导员、听课教师。
活动内容：
班级绿色环保文化建设
一、全体立正，报告人数。
二、出旗，少先队员行队礼。
（出旗、敬礼、礼毕。
）
三、唱队歌。
四、活动过程：
甲：
首先请中队长讲话
主持人甲、乙上台。
甲：
人类的生存，离不开空气，离不开矿产。
乙：
离不开海洋，离不开江河。
甲：
离不开山岗，离不开森林。
乙：
离不开草原，离不开土地。
甲：
是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：
亲爱的老师们，同学们。
今天让我们欢聚一堂，让我们通过《环保伴我行》的主题队会，来重新认识环保的重要性。
乙：
保护我们的家园应从点滴做起。
合：
六（3）中队“环保伴我行”主题中队会现在开始！
甲：
我们六（3）中队是一个环保的中队。
乙：
是个绿色的中队。
合：
我们的班级口号是----
全班齐：
“班级是我家，环保靠大家”。
甲:
你们知道吗，我们人类共有的家园——地球，由于空气污染、白色污染、乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝， 河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已成为影响我们生活的一大问题，改善我们的环境状况已迫在眉睫。
乙:
为此，作为地球的公民，我代表所有热爱自然、热爱家园的人、代表所有绿色爱好者，向大家倡议：
甲：
1、大力节约资源。
不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
乙：
2、大力节约能源。
不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
甲：
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
不随手丢弃废旧电池，把废旧电池放到回收箱。
乙：
4、自觉保护生活环境，积极参与家园绿化美化活动，保护绿地花木。
甲乙：
5、做到垃圾分类。
清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
甲：
作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙：
同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！
那我们在今后的生活中应该如何做？
甲、乙：
2、我们能够做到的------身体力行：
⑴家庭方面的环保：
甲：
节约用电；
乙：
出行尽量坐公交车或步行；
甲：
设计家庭用水环保小主意；
乙：
家庭用水的再利用；
甲：
生活垃圾进行分类装放；
乙：
在外买东西尽量不使用一次饭盒，一次性筷子，一次性塑料袋；
⑵学校方面：
甲：
我们节约用电、用水，小粉笔头这些小事出发，同学们自觉养成节约的习惯，
乙：
节约纸张，废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；
甲：
在食堂节约粮食；
乙：
让电脑不处于长时间的待机状态；
甲：
要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；
乙：
各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
甲乙：
为了身边的环境更加优美自觉爱护环境卫生，自己主动做到不乱丢乱放，同时督促身边的同学也爱惜环境。
⑶社会方面：
把自己在学校里形成的良好习惯带到生活中，用自己的行为去感染身边的每一个人，用自己的行动去带动.
甲乙：
如果我们看到破坏环境的行为，该怎么做？
四人小组讨论，选代表发言。
有的表示要利用自己的所学的知识，积极宣传，是每一个人都懂得保护环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大后为保护环境，美化祖国作贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。
……
乙：
我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1：
对我们来讲是可耻的。
生2：
保护环境，从小事做起，从我做起。
生3：
保护环境，人人有责。
生4：
举手之劳，参主与环保，创建绿色校园。
生5：
当你看到地上有一张纸不防捡起来。
这虽然是一件小事，但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人：
大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起”，“捡起一张纸能使你快乐起来”。
同学们，那就看我们的行动吧。
请同学想想，说说自己身边发生影响环境卫生的事例。
同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的？
我们如何来保护身边的环境？
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1：
要做到随手关灯，不浪费资源。
生2：
见到垃圾随时捡。
生3：
不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：
每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：
卫生角应该保持干净、整洁。
生6：
值日生应尽好自己的义务，做到一日三大扫，数小扫。
生7：
同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：
加强环保意识。
生9：
班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。
、队员自由发言，谈怎样节能环保的方法？
生：
从自我做起，从小事做起，洗手时要将水龙头拧紧，人走后将电灯拉灭就是对能源的节约。
生：
环保就是将我们捡起我们身边的纸，扔到垃圾箱里。
生：
禁止乱砍乱伐树木，多植树造林，保护好身边的环境
生：
我们保护树木杜绝使用一次性筷子，因为我们的筷子是用木头做的，我们每人平均能吃掉好几棵大树，那么我们13亿多人口会吃掉多少棵大树呀！
生：
拒绝使用方便袋，因为方便袋埋在地下20年都不会被分解，对土壤的进化造成很不利的影响
经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》
甲：
铲除杂草，让一颗颗果树飘着芬芳，
乙：
甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲：
洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，
乙：
长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲：
锄松泥土，让一颗颗绿树长的多么挺拔，
乙：
浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙：
对着太阳我们自豪地说：
“青少年是大地的美容师！
”
乙：
保护环境，人人有责。
我们应从小事做起，下面请看三句半《我是环保小标兵》
乙：
天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。
甲：
我们要时刻牢记环保宗旨：
“环境保护，功在当代、利在千秋”
乙：
请欣赏诗歌朗诵《给未来一片绿色》
甲：
时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。
乙：
低碳生活已逐步形成人们的行为观念。
请听相声相声《你低碳了吗》
甲：
节约用电，也会减少地球的热效应，也是为保护地球贡献自己的一份力量。
乙：
下面请欣赏小品《我的梦想》
甲：
春天能带来生机，带来希望。
乙：
希望春暖花开之时，学校里孕育出更多的环保小卫士。
甲：
请欣赏舞蹈《春天的故事》
甲：
我们的队员们多才多艺。
乙：
我们利用被丢弃的废弃物品制成各式各样的亲情环保衣服了。
乙：
下面请大家欣赏环保时装秀《绿色时尚风》。
1、环保时装秀《绿色时尚风》
甲：
同学们，这些环保天使们美吗？
乙：
是啊！
真是让我们眼前一亮啊！
甲：
无论你走到天涯海角，
乙：
无论你穿过万水千山，
甲乙：
最终我们还会在此相会，因为我们拥有一个地球妈妈。
甲乙：
最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们的共同的地球妈妈，让环保伴我行，因为环保连着你我他！
五．辅导员老师讲话
六、呼号
辅导员领呼：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”
全体少先队员回答：
“时刻准备着！
”
七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。
乙:
感谢各位领导来参加我们的活动！
敬请提出宝贵意见！
合：
六（3）中队“环保伴我行”主题活动到此结束。
辅导员总结：
人类的文明进程不会倒退回茹毛饮血的时代，但是人类的“文明”如以自然环境的破坏为代价，那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。
我们只有一个地球，只有一个家，让我们携手共同建设这个美丽的家园。
总之：
环保伴我行，我们要爱护家园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
中队长讲话：
作为一名小学生，我们应该做校园小卫士，环保伴我行爱护校园环境，我们要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑，劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
是啊，人多力量大，让我们行动起来吧！
让我们的校园更加美丽！
让地球更加美丽可爱！
中队长讲话：
作为一名小学生，我们应该做校园小卫士，环保伴我行爱护校园环境，我们要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑，劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
是啊，人多力量大，让我们行动起来吧！
让我们的校园更加美丽！
让地球更加美丽可爱
（2）物品的独一无二
2．www。
cer。
net/artide/2003082213089728。
shtml。
上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。
大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。
（3）年龄优势
环保建议书
小饰品店往往会给人零乱的感觉，采用开架陈列就会免掉这个麻烦。
“漂亮女生”像是个小超市，同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑，拿上东西再到收银台付款。
这也符合女孩子精挑细选的天性，更保持了店堂长盛不衰的人气。
1、实行垃圾分类化。
这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。
2、节约资源。
建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子。
用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。
3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然，爱护树木，爱护动物，爱护大自然的一切。
大学生个性化消费增多是一种趋势。
当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与社会两者之间的大学生肯定会受影响。
目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。
除了实用，这也是一种表明自己生活优越的炫耀性的东西。
现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐——其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。
如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉ＯＫ”等。
“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。
5、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
在我们学校大约有4000多名学生，其中女生约占90%以上。
按每十人一件饰品计算，大概需要360多件。
这对于开设饰品市场是很有利的。
女生成为消费人群的主体。
5、就业机会和问题分析
升级会员 