英语签字表.docx
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英语签字表
英语签字表
班级：
学生姓名：
教师：
MissTao
第1周（学习内容：
Module1Unit1-Unit2）
2月21日
2月22日
2月23日
2月24日
2月25日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
eleven11twelve12orange橘色
other其他的tree树many许多的
重点
句型
Where’s…?
…在哪里？
It’son/in/under…它在…上面/里面/下面。
Howmanygreenbirds?
有几只绿色的鸟？
Fourgreenbirds.有四只。
日常
用语
Lookat…看…
Idon’tknow.我不知道。
Somany…好多…
Let’scount.让我们数数吧！
每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
请家长每周在签字表上反馈一次，并督促孩子按时上交。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第2周（学习内容：
Module1Unit1-Unit2）
2月28日
3月1日
3月2日
3月3日
3月4日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
father爸爸mother妈妈
brother哥哥，弟弟sister姐姐，妹妹
grandpa爷爷，外公grandma奶奶，外婆
friend朋友
重点
句型
Thisismy…这是我的…
Thatismy…那是我的…
Thisisyour…这是你的…
每天至少听英语10分钟，先跟着录音读，模仿语音语调。
然后要能够自己指着课文句子朗读。
请鼓励孩子将学到的英语，运用到实际生活中。
上周有个别学生没有按时交，请一定要按时上交（每周一）。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第3周（学习内容：
Module2Unit1-Unit2）
3月7日
3月8日
3月9日
3月10日
3月11日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
he他she她
doctor医生pupil学生
father爸爸mother妈妈
brother哥哥，弟弟sister姐姐，妹妹
grandpa爷爷，外公grandma奶奶，外婆
friend朋友
重点
句型
He’sadoctor.他是一个医生。
She’sapupil.她是一名学生。
要求能够流利地朗读第6页和第8页的课文，并争取背下来。
模仿课文内容，介绍自己家庭成员的情况。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第5周（学习内容：
Module3Unit1-Unit2）
3月21日
3月22日
3月23日
3月24日
3月25日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
nurse护士driver司机
dress裙子bus公共汽车
重点
句型
Thisisherdress.这是她的裙子。
That’shisbus.那是他的公共汽车。
要求能够流利地朗读第10页和第12页的课文，并争取背下来。
演唱第13页的歌曲。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第6周（学习内容：
Module4Unit1-Unit2）
3月28日
3月29日
3月30日
3月31日
4月1日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
eye眼睛ear耳朵
face脸head头
nose鼻子mouth嘴巴
leg腿shoulder肩膀
knee膝盖toe脚趾头
these这些spider蜘蛛
重点
句型
What’sthis?
这是什么？
Thisisyourmouth.这是你的嘴巴。
Whatarethese？
这些是什么？
Theseareyoureyes.这些是你的眼睛。
要求能够流利地朗读第14页和第16页的课文。
演唱第17页的歌曲。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第8周（学习内容：
Module5Unit1-Unit2）
4月11日
4月12日
4月13日
4月14日
4月15日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
they’re他们是farm农场
cow牛pig猪
chicken鸡egg鸡蛋
big大的little小的
fat胖的thin瘦的
baby幼崽pink粉红色的
重点
句型
Whatarethey?
它们是什么？
They’re…它们是…
It’sfat/thin/big/little.它很胖/瘦/大/小。
要求能够流利地朗读第18页和第20页的课文。
认识小动物，描述它们的特色。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第9周（学习内容：
Module5Unit2-Module6Unit1）
4月18日
4月19日
4月20日
4月21日
4月22日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
zoo动物园snake蛇
giraffe长颈鹿elephant大象
lion狮子long长的
short短的，矮的tall高的
very很，非常
重点
句型
Thesnakeislong.这条蛇很长。
Thegiraffesaretall.这些长颈鹿们很高。
Theelephantisverybig.这头大象非常大。
听读第22页的课文。
演唱20页的歌曲OldMacdonald.
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第11周（学习内容：
Module7Unit1）
5月3日
5月4日
5月5日
5月6日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
ping-pong乒乓球basketball篮球
football足球play玩
swimming游泳goswimming去游泳
like喜欢hot热的
重点
句型
Let’splay…让我们玩…吧。
Let’sgo…让我们去…吧。
OK!
Let’splay/go!
好的！
No,I‘mhot.不，我很热。
听读第26的课文，争取背下来。
用英语邀请小伙伴一起参加课外的游戏和活动。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第12周（学习内容：
Module7Unit1-Unit2）
5月9日
5月10日
5月11日
5月12日
5月13日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
sing唱歌dance跳舞
tired累的
重点
句型
Let’ssing.我们唱歌吧！
Let’sdance.我们跳舞吧！
No,I’mtired.不，我很累了。
1.听读并背诵28页的对话，演唱歌谣Let’splayfootball!
2.用Let’s…邀请朋友和家人一起参加活动。
3.下周三、四、五进行英语歌曲歌谣比赛的预选，请做好准备。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第14周（学习内容：
Module8Unit1-Unit2）
5月23日
5月24日
5月25日
5月26日
5月27日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
playwith…玩…together一起
favourite特别喜爱的sport运动
about关于
重点
句型
Ilike…我喜欢…
Welike…我们喜欢…
Theylike…他们喜欢…
What’syourfavouritecolour/animal/sport?
你最喜欢的颜色/动物/运动是什么？
Myfavouritecolour/animal/sportis…
我最喜欢的颜色/动物/运动是…
Whataboutyou?
你呢？
1.听读30页和32页的对话，演唱歌曲Welikeswimming!
2.用英语去调查家人或朋友最喜欢的颜色、动物和运动。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第15周（学习内容：
Module9Unit1-Unit2）
5月30日
5月31日
6月1日
6月2日
6月3日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
noodles面条rice米饭
meat肉sweets糖果
children孩子们ginger生姜
onion洋葱icecream冰激凌
重点
句型
Idon’tlike…我不喜欢…
1.听读34页和36页的对话，选择一课背下来。
2.用英语说说自己喜欢和不喜欢的食物。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第16周（学习内容：
Module9Unit2）
6月7日
6月8日
6月9日
6月10日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
noodles面条rice米饭
meat肉sweets糖果
ginger生姜onion洋葱
icecream冰激凌nice好的，美味的
children孩子们
重点
句型
Ilike…我喜欢…
Idon’tlike…我不喜欢…
1.背诵并表演37页的歌谣。
2.用英语说说自己喜欢和不喜欢的食物，动物，运动等。
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班级：
学生姓名：
学号：
_________
第15周（学习内容：
Module9Unit1）
5月30日
5月31日
6月1日
6月2日
6月3日
双休日
听读英
语签字
重点
单词
noodles面条rice米饭
meat肉sweets糖果
children孩子们
重点
句型
Idon’tlike…我不喜欢…
1.听读34页对话，争取背下来。
2.用英语说说自己喜欢和不喜欢的食物。
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