实用学期计划合集九篇.docx
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【实用】学期计划合集九篇
学期计划合集九篇学期计划篇1秘书部
这学期秘书部还是一如既往地配合各部门，做好上传下达工作。
有如下的新计划：
１、这学期将现有的文档记录全部重新整理；
２、适时的举行总结会议，以便提高部门的工作效率，也让兄弟部门之间清楚彼此的动向；
３、配合校运会做好通讯工作，希望能继承上一年的优秀成绩；
４、举办一个有秘书部特色的活动，如速记大赛、书法比赛、四六级攻关策略讲座等，充分挖掘同学们的内在潜能与才华，加强系文化氛围，彰显秘书部的特色，让大家更多的了解我们部门的职能和概况。
学习部这学期学习部将延续上学期的突出表现，举办各种与学习有关的活动，有如下几个计划：
１、加强学习部与系各班交流工作，在每学期开始，各班学委确定之后，立即召集学委开会，传达信息反馈精神，以便于沟通和交流。
２、举办一次关于亚运的知识竞赛，营造轻松活泼的氛围，以竞答的形式召开一场知识百科竞赛活动。
以海报形式广而告之，使大家踊跃报名，确定时间地点开展活动，并邀请老师做评委，获奖者进行奖励。
３、与外语系共同合作开展英语小组
４、定期进行有意义的学术性讲座，包括考研讲座、专升本讲座、四，六级讲座。
５、开展与专业相关的活动，为了检查同学们对知识的掌握情况、提高大家专业技能水平、提高大家学习积极性，适时开展与专业相关的活动，为就业做相关准备。
如经济论文比赛、职业规划讲座；经济专业透析讲座等活动。
生活部生活部本学期有如下工作安排：
１、依照院生活部的指示，继续完成每周的宿舍检查工作，并将评比结果公开，做到给予优秀奖励，给予差劣批评。
２、组织生活部成员与大一生活委员的交流会,互相认识并进行生活委员的培训工作。
３、为突出经济系生活部的自身建设，丰富学生课余生活，让学生更关注生活宿舍，拟定一份计划，举办经济系生活小常识知识竞赛。
４、在校运会期间做好后勤保障工作，同时配合各部门做好校运会期间的各项工作。
开两周一次的部门工作例会，检讨工作中的不足，争取更大的进步。
宣传部宣传部有如下工作计划：
１、做足招新宣传方面的工作，让同学们能够更深入的了解经济系学生会以及经济系举办过的活动，让更多的贤才加入这个大家庭；
２、协助筹备宣传校运动会和“新生杯”篮球赛以及模拟商品交易会等各项活动；积极配合上级工作，通过海报、通知、广播、网络等方式跟进有关校运会的一切信息，并能够按时传达给师生们；
３、在各个节日给师生们送上祝福，并希望在１２月前举办一次由宣传部组织的活动。
４、本学期的工作重点是改变陈旧的宣传方式，例如可以利用广播、网络等形式，带给同学们新鲜感。
文娱部
１、这学期开学初文娱部会举办一次“经济系艺术团表彰大会”，这除了表扬一批对艺术团有杰出贡献的同学外，还想吸纳一批有才之士加入这个大家庭，而后开展艺术团招新工作。
２、我部将重点培训啦啦队。
将大力投入人力量物力，努力训练好啦啦队能在校运会上争取更好的成绩。
３、今年争取举办一场属于经济系的晚会表演。
４、筹备元旦晚会的节目，准备高水平的节目参加晚会的选拔，展现经济系的风采。
５、设立文娱部管理制度，务求做到每一项工作都透明公开，让每一个成员对所有工作流程，工作内容都有所了解，对日常工作有所规范，务求使经济系文娱部更具有信服力，从而更有利于在系里发动、开展各项活动。
外联部这学期外联部的计划主要分为两大部分。
一是新成员人才的培养,主要培养他们“外联家庭”的观念，从而激发他们团结，自主性和积极性的意识。
二是协助学生会的各项活动。
１、模拟商品交易会已举办了两届，前两届的成功举办，给广大同学带来了许多乐趣和经商的经验。
我们外联部希望在新的一年，潮墟能在之前的规模上扩大，让更多的同学参与其中；也希望能够请到有知名度的商家前来参加，同时邀请商家相关成功人士为我们讲述成功故事等；
２、在校运会的准备前期，我们外联部计划在原有的赞助项目上，如：
水，太阳伞，运动服等外，我们将尽量满足学生会活动所需，尽力拉到一些更有形象的品牌赞助商，为同学营造一个更健康的运动会；
３、感恩晚会，至于这个晚会，我们外联部门也会配合学生会组织活动的需要，提供一定的资金，同时配合赞助商，为活动投入更多具备创新的元素，使活动成功圆满地完成。
４、这个学期如果有机会，我们希望能为同学们开展一个与外校的联谊活动，增进校与校之间的交流。
这也是我们外联部走出学校的关键一步体育部这个学期体育部的重点工作就是做好校运会工作。
会前准备工作包括：
校运会的宣传、报名、选拔出能代表经济系的优秀的人才、组织一些比较有经验的运动选手向参赛运动员进行训练。
在会期间，我部按照规定先在某个显眼的地点按扎大本营，在周围安放经济系打气标语，让本系运动员可以找到召集地点。
我们会尽我们最大的努力让经济系延续上一年的辉煌。
学期计划篇2时光就像轮子一样转的飞快,两个月的暑假就像一场梦一样的过去了,我该步入六年级了。
新学期,我就要将以前的缺点缩小,将优点扩大,为此,我要制定一个开学计划,在新学期助我一臂之力。
no.1上课认真听讲所有的好学生,一上课就专心致志地听老师讲课,把老师说的每一句话都牢牢记在心底,生怕漏掉了哪一个重点。
所以,为了把成绩提高上去,上课必须要认真听讲,这样,才会知道更多的知识,了解更多的内容。
no.2上课积极发言老师课堂上提出的问题,要仔细思考。
一想起答案就要举手发言。
不要因为不确定是不是正确的就不举手。
我认为,即使答错了,老师批评了我们,我们也要虚心接受,这样,这一道题的正确答案我们就会记得更牢了。
所以说,上课积极发言对我们的学习有很大的帮助。
no.3做题认真思考做题要认真思考,如果碰到稍难一点的题,千万不要觉得心烦,或许思考一下,答案就出来了。
如果不动脑筋,一遇到难题就抄袭,时间一久,那脑筋渐渐的就不会转动了,做什么题都觉得很费力。
所以,做题一定要认真思考。
no.3告别马虎做作业一定要细心,千万不能粗心大意。
马虎是最不能犯的错误了。
做什么事都要吃好多亏。
每天我写完作业以后,都应该再认真检查一遍,将马虎出错的题再重新做一遍,把错题纠正过来。
这样,再不会因为马虎而惹出更多的麻烦。
所以,我要向“马虎”说拜拜喽!
no.4懂得预习和复习每天晚上做完家庭作业,都应该把语文书再掏出来,复习今天学过的内容,复习完后,再把明天要学习的课文读3遍,将课文读熟,再了解其中的意思。
然后预习生字,这样,明天学起课文就易如反掌了。
no.5练字和字迹写作业要一笔一画的写,字迹写工整,这样考试才不会因为字迹潦草而扣分。
字就是人的脸面,写的好看了,别人都以为你是一个白白净净的人,写的难看了,别人就对你的印象很不好。
所以说,字一定要写工整。
每天都坚持练几行字,将字写得更工整。
no.6多读书多背诗高尔基说过:
“书是人类进步的阶梯。
”书是我们人生中必不可少的一部分,多读书,长见识。
许多知识都是从书中收获来的。
我以后要多读书,将里面的精彩语句运用出来,将我的写作水平提高上去。
不光多读书,还要多背诗。
体会古代人们的智慧。
了解古代的知识。
将我的文笔变得富有诗意才行。
新学期,新班级,一切都是新的!
我也要做出个新形象,将以前的缺点化优点,将学习成绩写作水平提高上去,同学们,我们一起加油吧!
学期计划篇3
一、指导思想本学期我们低段语文教研组将在学校教导处的指导下，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂，全面提高学生的语文素养，扎扎实实地提高教学质量。
二、工作目标1．以集体备课为抓手，深入课堂，立足课堂教学研究，以点带面促进课堂教学的有效性，提高教师课堂教学实施能力。
2．培养学生良好的学习习惯，提高教学效率，从而促使学生在听说读写各方面的能力有具体的进步和发展，充分体现教学的有效性。
三、具体措施1．加强教研组建设，营造浓厚的学习和研究氛围。
组织教师围绕以“促进有效学习”为主题的课堂教学研讨活动，学习有关的理论文章，并围绕主题开展评课、案例分析、交流互动活动。
力求理论学习、实践研究贯穿始终。
2．充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，以“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
3．做到教研活动和课题研究结合，教研活动和解决实际问题结合，丰富创新教研组研究活动方式，努力创新教研形式，提高老师们参与的广度和深度。
4．认真进行教材研究，落实备课、上课、批改作业等各个环节，优化课堂教学环节，提高课堂教学的有效性。
做好“一师一优课、一课一名师”推荐工作。
开展青年教师基本功比赛。
5．注重学生个性和共性发展，对学困生和优等生有目的的进行学习辅导，努力实现抓两头促中间，促使学生全面发展。
学期计划篇4新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。
本班两位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。
一、现况分析：
通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。
幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。
初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。
班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。
口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。
但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。
针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。
二、工作任务：
常规工作：
1．班级卫生保健管理：
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的’发展。
从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。
2．幼儿生活管理方面：
随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;
能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。
3．幼儿安全管理与教育：
结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
4．在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。
认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。
认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。
1．重视个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。
2．加强特殊幼儿的护养工作。
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。
有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。
3．环境布置A：
墙面的更新措施：
随时更换主题墙，为每一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。
B：
区域活动材料的整理和投放措施：
1．罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。
2．结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。
3．材料在本学期初，先进行一次性的投放，然后根据活动情况逐步完善。
家园互动，互相合作，协调一致1．利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
2．运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
3．以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
4．增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小知识栏等。
学期计划篇520xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖国母亲60华诞。
在这个值得欢庆的日子里，我也如愿和这群可爱的孩子一道跨入了中班的门槛，有机会和他们一同分享成长的快乐与欣喜。
我也将和其他两位老师一道以更加饱满的热情和百倍的责任感投入到新学期的工作中。
一、班况分析：
1.教师情况分析：
我班的三位教师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟悉，很大程度上减少了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。
班上的两位老师是中青组合，既有老教师的沉稳又有青年教师的热情，无论在班级管理还是在教育教学上都相辅相成，互为补充。
2.幼儿情况分析：
我班原有幼儿25名，新入园幼儿3名，共28名。
其中男孩15名,女孩13名,男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规管理的难度。
通过上学年的教育和培养,我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活,各个方面都得到了发展,每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。
例如:
幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想;大部分幼儿能积极为集体服务,主动关心帮助身边有困难的小伙伴;自我服务能力也有了很大的提高,学会了自己穿脱衣裤。
但在学习兴趣、音乐表现力、语言表达和绘画能力等方面还有所欠缺,个别幼儿有不良行为习惯,如:
跷椅子、不能谦让,遇事爱争执、入园哭闹等。
3、家长情况分析经过一年的接触和交流，家园双方都有了一定程度的了解。
大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并希望能及时了解和参与。
但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。
二、重点工作：
1.班级常规管理经过一年的小班生活，孩子们已经熟悉了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点,他们相对活跃、好动，容易产生好奇心里，由此加大了班级常规管理难度。
部分幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；李嘉辉、王一诺吃饭挑食、速度慢；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很熟悉，让他们尽快融入集体养成良好的常规还需要一定的时间。
本学期的班级常规工作将尊重4-5岁幼儿年龄特点先从解决以上问题出发，逐个突破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目标，培养幼儿良好习惯。
2.特色课程建设本学期我班继续开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进行教学，并在原有基础加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。
加大手指互动游戏，发展幼儿与同伴交往的能力。
并尝试把手指操运用于其它领域，进行辅助学习。
除此以外，针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力。
通过讲故事比赛、儿歌朗诵等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高。
开展“七巧板拼拼摆摆”活动，引导幼儿建立对图形的初步概念，发展逻辑思维能力。
同时引导幼儿进行创新思维，发展幼儿想象力。
3.主题活动预设继续以主题活动的形式开展教育教学活动。
在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展。
我长大了设计意图：
从小班到中班是幼儿渴望的一个成长阶段，在这一主题中我们有机的结合了《老师，我喜欢你》、《我的好朋友》这两个子活动，让孩子在快乐、自主的环境中接纳老师和新同学。
祖国、祖国我爱你设计意图：
今年是建国60周年，在这个特殊的日子里，开展《祖国我爱你》这一主题就显得尤为重要。
中国是什么样子的？
国庆节是怎么来的？
通过活动引导幼儿感受节日的气氛，观察周围环境的变化，同时创设丰富的主题环境，让幼儿通过亲身经历来感受中国人的了不起，从而增进幼儿对祖国的热爱。
秋天真美设计意图：
秋天到了，秋天是个丰收的季节，尤其是水果，秋天的水果种类繁多，而且是孩子们经常接触到的实物，孩子们在家中吃水果。
同时，过中秋也是孩子们最喜欢的事情，里面蕴含着数千年积淀下来的文化，还有很多需要孩子们了解的风俗和传说。
冬天来了设计意图：
冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。
用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。
红色新年设计意图：
过年从来都是和快乐密切联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红，而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。
我们设计的活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、创造美。
与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。
4.环境创设情况丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。
结合主题活动的开展创设丰富的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。
”根据本班幼儿学习与发展的具体情况,将教学内容延伸至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会，为了让幼儿在活动区中真正”活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高能力,本学期重点引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
主要区域有：
动手区、图书区、益智区、建构区等。
5.成长档案建立幼儿成长档案的建立是本学期尝试的重点工作，此项工作需要与家长配合，完成资料收集工作，具体办法还要向有经验的班级学习，取长补短。
6.家长工作方面:
我们一直认为,家长某种意义上来说,就是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。
在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:
热情接待家长,认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。
积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。
定期进行家访,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿及家园之间的交往与交流。
继续开设班级博客,搭建家园互动平台。
7.卫生保健：
做好幼儿科学、正确卫生习惯培养工作.配合保健医完成好晨午，坚持早午准确测量幼儿体温并记录。
认真做好生活用品消毒工作。
密切与家长配合，严格做好H1N1流感的防控工作。
三、工作措施:
1.建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。
2.扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。
引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。
积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。
3.鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻，进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。
四、逐月工作安排：
九月份：
1.新学期收费工作。
2.稳定幼儿情绪，巩固一日生活常规，。
3.开展主题活动《我长大了》、《祖国、祖国我爱你》
4.召开家长会。
十月份：
1.开展主题活动《祖国、祖国我爱你》、《秋天真美》。
2.秋游活动。
十一月份：
1.开展主题活动《冬天来了》。
2.趣味玩雪。
十二月份：
1.开展主题活动《冬天来了》、《红色新年》。
2.组织迎新年家长开放日活动。
3.开展新年演唱会活动。
一月份：
1.学期学习情况回顾。
2.幼儿学期评价。
3.整理幼儿成长档案。
4.期末家访。
幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:
在今后的工作中,我们要以《纲要》为指导,牢固树立”以幼儿为本”的教育理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。
只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个幼儿和家长心。
月亮三班20xx.9学期计划篇6大班组：
伴随着春天的脚步我们又迎来了新的学年，大家都积极地投入都各项常规工作中，在幼儿园工作的指引下，本学期我们大班教研工作开始步入正轨，与组员们一起学习相关理论知识，进一步加大教研力度，发挥教研在教学中的作用，进一步提高教师的教育教研能力。
根据我园教科研工作的开展，制定以下计划：
一、指导思想以《新纲要》为依据，以园务计划为指导，坚持科研是先导，管理是关键，课程是根本的教学理念，以科研为抓手，问题引领、立足园本、优化教育行为，重视用文化熏陶人，用思想凝聚人，用专业发展人。
注重教师的专业化水平，通过边学习、边实践、边改进的工作方式，努力提高组内教师的教科研水平。
根据本年龄组的实际，灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中，摆正教师与幼儿之间的关系，竭力争取家长的支持与合作，使我组的保教工作能取得更大的突破。
教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。
教研组的每次活动，都引导教师们学习教育的理论知识，宜提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了教育的特点，加强教师们的理论基础。
二、工作重点：
1、把课程审议作为工作的重点，做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随意性。
积极组织组内教师集体备课，发现问题，有针对性的解决每一个问题，更好的体现教材的价值。
2、抓好主题活动开展，确保区域游戏活动、环境创设同步完善，确保主题深入展开。
3、鼓励教师自由结对，促进教师专业化成长。
4、努力做好幼小衔接的各项工作。
与家长进行沟通交流，向家长宣传“幼小衔接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备。
三、具体工作及措施：
1、以理论学习为基础，促进教师理论水平的提高。
继续深入学习纲要和园本课程指导，在提升教育理念的同时，学习和掌握根据幼儿年龄特点制定目标，合理安排一日活动，以幼儿的兴趣为出发点，深入开展主题活动，以提高教育教学工作的针对性、深入性。
加强幼教专业知识的学习，积极参与组内讨论，达成共识。
以此激发教师对读书活动的兴趣，分享读书活动的乐趣，加强教师自主学习的积极性，不断提高教师的文学素养与专业水平。
措施：
保证教研小组的活动时间，创设良好的学习平台，让每一位教师们能在互动中积极学习，共同提高。
结合园内教科研工作开展丰富多彩的研讨活动通过集体研讨的形式，在学习，交流、探讨、实践中解决问题。
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