精选幸福读后感作文600字集锦5篇.docx
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精选幸福读后感作文600字集锦5篇
精选幸福读后感作文600字集锦5篇在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文
根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪?
以下是收集整理的幸福读后感作文600字5篇,希望能够帮助到大家。
幸福读后感作文600字篇1手捧朋友推荐的《幸福的方法》,心中倍感安定。
它让我不知不觉地开始品味生活,反思自我,实现幸福。
幸福是一种心境,不在于拥有多少,而在于能放下多少。
一个人不幸福,主要是妄想太多,追求不停。
贪恋很重,总希望拥有一切。
明明已经拥有很多,总觉得自己拥有的还不够,一直不停地追求下去;让自己不安心,只能越来越不幸福。
其实,幸福就在我们身边。
海子的诗《面朝大海,春暖花开》,给人一个极为幸福的意像,但写出如此文字的人幸福吗?
答案当然是否定的,要不然,他也不会走上绝路。
这是为什么呢?
因为海子想从“明天”起做个幸福的人。
“明天”每天都会来,却从来都没有真正地来过。
海子把幸福寄托在虚无的“明天”,结果当然是不可能!
曾经认为,今天累一点苦一些,放弃现在的幸福,就会换取明天的幸福。
然而,最后等待我的只能是花落空折枝的遗憾。
扪心自问:
今天不幸福吗?
为什么要等明天?
从现在起,只要用积极的心态去对待每一件事情,用喜悦和期待的心情去接受每一项任务,在现实生活中挖掘幸福,那么你就会感到人生更充实,幸福就伴随左右。
在工作过程中体验幸福。
泰勒博士指出:
对于把工作看成使命感的人来说,工作本身就是目标,他们对工作充满热情,在工作中达成自我实现。
工作对他们来说是一种恩典,而不是打工。
我非常赞同泰勒博士的观点。
事实上,教师岗位这个大家庭里的成员们都在以实际行动诠释着幸福。
教师的幸福源于学生的成功和学生对教师的真情回报,源于教育教学工作的成就,源于家长、社会的信任、尊重,源于领导的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。
生活不会特别眷顾某个人,人生总是福祸相依,苦乐参半,但你只要能做到从容处世、看淡得失和感恩生活,享受努力的过程,珍惜幸福的成果,知足长乐,你就会很幸福。
放下匆匆的脚步,关注生活中极为寻常的事物,你就会发现,幸福来的如此简单。
其实人们在疯狂的追求物质生活的同时,应该稍稍停下来深思一下,在最基本的物质生活得到保障后,幸福感并不因为物质的积累而增加,其实人们的需求并不多,幸福是如此简单!
收集自己一点一滴的幸福,你会发现原来自己生活在幸福的海洋里!
幸福读后感作文600字篇2寒冷寂静的深夜,一切都早在黑暗里睡去,幸福来临时读后感。
只有一扇小小的窗户里透出温暖的光。
一个红发小女孩捧着一本书坐在窗前。
窗外,孤独的小树没有长着代表希望的叶子。
但是,从窗里映出的温馨的光却使深蓝色的夜晚和枯树格外美丽。
夜空,美丽的仙女正在洒下幸福的花瓣。
精美的封面吸引了我,翻开书,孤儿院灰沉的食堂映入我的眼帘。
主人公哈玲卡是一个生活在孤儿院的十二三岁的女孩,她内心封闭,性格孤僻,所以她没有朋友。
偶然一次的打抱不平,使她获得了尊重和友谊。
一次募捐,因为募捐款最多,她获得了去公园远足的机会,面对精美的石刻雕像,哈玲卡认识到,友谊和美虽然不像面包一样是生活的必需品,但却可以使自己的生活变的更有意义。
正是因为如此,她才更加珍惜友情、珍惜来之不易的幸福。
哈玲卡拥有一本自己编写的警句本,里边记录了许多意味深长的生活俚语,他们确实发人深省。
如:
“永远不要把希望寄托于奇迹,即使奇迹会发生。
”这句话对我有很大的帮助,它告诉我,凡事不要幻想自己会得到一个好成绩,只有靠自己努力,才能获得真材实料的好成绩,即使奇迹会发生,那也是几次的侥幸。
“即使在伊甸园,独自一人也是不幸”。
这句话告诉我,友情是最重要的,当你有快乐或烦恼都可以与朋友承担或分享。
俗话说的好:
“二人同心,其力断金。
”这更凸显出朋友之重要。
精美的封面,作者米亚姆·普莱斯勒细腻朴实的笔触,文中闪烁着作者智慧光芒的生活俚语,令人深省的剧情,让人体会到生活的幸福。
朴实中蕴含着生活的真谛。
一直灰暗色调子的电影里,我终于看到了温暖的亮景,听到了发自内心的欢笑。
也许,只要点亮爱的心灯,无论在怎样黑暗的夜里,幸福都会如花瓣片片洒落。
幸福读后感作文600字篇3读王三阳老师的《做幸福的老师》一书,读来心情时而沉重时而喜悦。
在书中强调“没有爱,便没有教育”,他说我们教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片生长着美好思想道德萌芽的肥沃的田地。
是啊,教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一棵幼芽,让他不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。
如果我们用成人的冷漠去对待孩子的真诚,那么一切“语重心长”的教育都无济于事。
“童心是师爱的源泉”,我们真要和孩子相处,就不要拿大人的思想来衡量孩子,他们思想还很幼稚,还会做错很多事,所以我们要允许孩子犯错,犯了错允许他们去改正,让孩子在曲折中成长。
我们要相信每一位学生都是优秀的,至少我们关注的焦点是发现学生的亮点和好的一面,而不是总盯着他们的缺点和短处,只要你相信你的学生是优秀的,他们就能做的更好!
在《要习惯夸奖孩子》一篇中所举的例子让我感触颇深。
他说夸奖孩子是成功教育的重要手段,适时适度的夸奖会给学生的信心加码。
故事里的韩老师用五颜六色的贴花,写着各种奖项的彩色卡片,还有给家长的喜报,这一系列的做法都说明韩老师的用心良苦,以此来激励学生更大的进步。
我们要学会用该宽容。
是的,人无完人,金无足赤。
我们在欣赏学生可爱娇憨的同时,也要容忍他们的任性与调皮;在享受他们给你带来快乐的同时,又要面对他们所犯的.错误。
我们要享受课堂,一个懂得享受上课的人,课堂便自然成为其享受幸福的重要舞台。
我们也要享受学生,教师职业幸福感的最重要的源泉是学生的成功。
要让学生感恩你,你必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生。
对幸福的老师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造。
让我们做幸福的老师,陪伴学生快乐的学习、成长,让我们从学生的快乐成长中获得幸福,在平凡的工作中感受幸福,并将我们的幸福传递给一个又一个学生。
幸福读后感作文600字篇4人们渴望幸福,却往往在幸福之中,感受不到幸福,发现不了幸福,更不会珍惜幸福。
《提醒幸福》这一篇文章就通过讲述一些生活中最平凡的事件来提醒了我们什么是幸福,告诉我们怎样去享受幸福。
让你在轻轻松松的阅读中真真切切地感受幸福,读后如沐和煦的春风、如沐明媚的阳光。
文中作者列举了许多生活中提醒灾难的生活现象。
比如:
小心着凉、小心跌倒;别骄傲、别高兴太早;注意风暴、注意路滑……至于幸福,大多数人都觉得幸福是不提醒也跑不掉的,他们以为好的东西你自会珍惜,犯不着谆谆告诫,或者是他们觉得幸福无足挂齿。
这些人早已练就了灾难的从容,却不知道灾难之后的时间是什么?
他们太多注重了警觉苦难,而太忽视提醒幸福。
正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。
看得见的恐惧和看不见的恐惧始终想乌鸦盘旋在头顶。
”的确,假如我们在人生中只看到巨大的苦难,那我们的人生将是多么的灰暗。
因此,我们应该多多注意幸福!
那么,什么是幸福?
“幸福是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖……”
“幸福绝大多数是朴素的,它不会像信号弹似的,在很高的天空闪烁红色的光芒……”
“幸福不喜欢浮华,它常常在暗淡中降临……”对,实际生活中幸福是平平常常的,是温馨的,而不是强烈的、震撼的。
它不与财富、地位、声望、婚姻同步,它只是你心灵的感觉。
所以在不顺利的日子里,我们不要悲观、消沉,要学会体会灾难间隙的幸福。
正如作者所说:
“当我们一无所有的时候,我们也能够说,我很幸福。
因为我们的身体是健康的。
当我们不再享有健康的时候,那些最勇敢的人可以依然微笑着说:
我很幸福。
因为我还有一颗健康的心。
甚至当我们连心也不再存在的时候,那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说:
我很幸福。
因为我曾经生活过。
”
幸福就在我们身边!
让我们提高对于幸福的警惕,当它到来的时刻,激情地享受每一分钟!
并对自己说,记住这一刻!
幸福就会长久地伴随我们。
幸福读后感作文600字篇5有幸读了陈振林的《幸福是粒小青豆》这一故事集,说句实在话,第一感觉是故事太平实了,没有跌宕起伏的情节,没有绚丽夺目的词藻,没有振聋发聩的至理名言,更没有高瞻远瞩般的说教,它仅仅就是一个又一个来源于生活的小故事,可当你读完,却总是能在心里留下些什么,让你在不知不觉间心灵受到触动,比如有关父母情、有关兄弟情,有关友情,甚至仅仅是人性中的些许善良。
对我而言,印象最深刻的则是那篇《旧衣裤》……
通常的文学作品中更多的是渲染父母是如何爱子女的,子女成长的每一步都少不了父母那深沉的爱与叮咛,当你咿咿呀呀学语时,但你蹒跚学步时,当你第一次背上书包步入学校时,但你第一次离家走向社会时,背后总有一双不舍与牵挂的眼神在一直注视着。
在《旧衣裤》中,作者则另辟蹊径,通过另外一个角度来描写父母之爱。
年老的父母时常问中年的儿子要些儿子穿过淘汰的旧衣裤,说是穿旧衣裤挺好的,丢了也是浪费。
儿子想当然地认为父亲说的在理,于是在过年时打包了一大包旧衣服带回老家,但是没隔多久,父亲又要儿子的旧衣服时,儿子产生了疑问,年老的父亲哪能穿掉这么多旧衣服呢,况且儿子的个头没有父亲的高,很多衣服带回去也是穿不上的。
在孙女的一次回老家时,谜底被揭开了,奶奶悄悄地告诉孙女,“你爷爷要你爸的旧衣服,不是为了穿啊,他经常想你爸,他一看到你爸的旧衣服,就感觉看到你爸爸了。
”读到这里,我不禁为之动容,人们更多的关注与歌颂父母作为父母的伟大,可有几人能够关注到他们作为平常人本身的这种情感需要?
儿女大了,自然有了自己的小家与工作生活,同时,也意味着从父母那个家中分离出去,有了分离,就有思念。
年老的父母不可能直接地说出他们的思念,他们怕儿女担心,怕耽误儿女工作,怕影响儿女生活,可是这种思念却如流水一般,是剪不断的呀!
所以,有了顾左右而言他,有了寄情于物。
故事虽然是别人的故事,但何尝不警醒我们?
再回到这本书中来,《幸福是粒小青豆》里大多都是这种语言平实,来自于生活中的小故事。
它平常而又不失意味,它温暖而又不失力量,就像一股清泉,滋润着你和我。
幸福大抵也如此吧。