《Windows Server服务器安全管理》课程标准.docx
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《WindowsServer服务器安全管理》课程标准
《WindowsServer服务器安全管理》课程标准
课程名称：
WindowsServer服务器安全管理
课程代码：
3010015
课程类型：
专业方向课
学 分：
4
计划学时：
64
实践课时比例：
50%
主要授课方式：
讲授
考核方式：
理论
适用专业：
计算机网络与安全管理专业
先修课程：
数据备份与灾难恢复
1.概述
1.1课程的性质
本课程教学的主要任务是是计算机网络与安全管理专业的专业方向课程，是校企合作开发的基于中小型数据库管理及数据库设计的课程。
1.2课程设计理念
本课程遵循高职教育规律，以理论服务于实践为导向选取学习内容，课程目标是培养学生具备中小型网络管理员的综合职业能力；坚持开放性设计原则，吸收行业专家参与，建立基于常见服务器搭建的过程，以“工作任务”为载体的“项目化”课程结构；课程教学实施教、学、做一体，坚持理论为实践服务的教学原则，通过模拟企业网络环境进行实训锻炼学生的实践工作能力。
1.3课程开发思路
本课程设计了大量的趣味案例，引导学生思考问题、分析问题，让学生认识计算机网络与安全管理这门专业以后发展的方向、需要学习的相关模块，为后续的课程起到铺砖引路的作用。
2.课程目标
本课程的培养目标是使学生以网络管理员岗位需求为依托，以实际工作任务为导向，弄清服务器的基本工作原理到如何采取相关技术措施保护数据，培养学生的实际动手能力。
2.1知识目标
要求学生掌握微软网络操作系统的安装与配置，微软管理控制台的使用，本地用户和组的管理，磁盘管理，活动目录的设置与管理，域用户账户，打印服务，DHCP服务，Internet信息服务，邮件服务，远程桌面的使用等。
2.2素质目标
（1）培养学生动手能力、自主学习新知识的能力
（2）培养学生团队精神
2.3能力目标
通过《WindowsServer服务器安全管理》这门课程的学习，学生能利用所学的相关网络技术，能为搭建各种服务器，能进行网络安全配置。
3.课程内容和要求
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。
学习情境
工作任务
知识要求
技能要求
学时安排
1．微软网络操作系统的安装与配置
1.1微软网络操作系统简介
初步认识windows2003。
能安装windows2003。
1
4
1.2windowsserver2003的安装
2
1.3网络的配置
1
2.微软管理控制台
2.1微软管理控制台介绍
使用管理控制台，设置本地计算机策略
能根据要求设置本地计算机策略。
1
3
2.2使用管理控制台
1
2.3设置本地计算机策略
1
3.本地用户和组的管理
3.1WindowsServer2003用户的类型
本地用户账户、的创建与管理，指派用户权利
能根据要求创建与管理用户账户、本地组。
1
4
3.2本地用户账户的创建与管理
1
3.3本地组的创建与管理
1
3.4指派用户权利
1
4.磁盘管理
4.1WindowsServer2003磁盘的类型
分区的创建
动态卷的创建
磁盘配额的设置
能创建动态卷设置
磁盘配额
1
4
4.2分区的创建
1
4.3动态卷的创建
1
4.4磁盘配额的设置
1
5.资源管理
5.1WindowsServer2003支持的文件系统
NTFS权限
审核对象访问
文件夹共享
文件的加密与压缩
数据备份与还原
能灵活设置NTFS权限文件夹共享数据备份与还原
。
1
6
5.2NTFS权限
1
5.3审核对象访问
1
5.4文件夹共享
1
5.5分布式文件系统
1
5.6文件的加密与压缩、数据备份与还原
1
6.活动目录的设置与管理
6.1活动目录的基本概念
活动目录的安装与删除
提升域和林的功能级别
信任的创建
站点的建立与管理
能进行活动目录的安装与删除，提升域和林的功能级别，发布资源
1
5
6.2活动目录的安装与删除
1
6.3提升域和林的功能级别
1
6.4信任的创建
1
6.5站点的建立与管理资源的发布
1
7.域用户账户、组和组织单位的管理
7.1域用户账户的管理
域用户账户的管理
计算机账户的管理组织单位的管理组策略
能根据用户要求创建域用户账户的管理，计算机账户的管理
1
5
7.2计算机账户的管理
1
7.3组对象的管理
1
7.4组织单位的管理
1
7.5组织单位的管理
1
8.打印服务
8.1安装打印服务器
安装打印服务器，管理打印服务器
能安装打印服务器，管理打印服务器
1
3
8.2管理打印服务器
1
8.3共享网络打印机
1
9．DHCP服务
9.1DHCP服务及其工作原理
DHCP服务器的配置与管理，DHCP客户端设置
能配置DHCP服务器
1
3
9.2DHCP服务器的配置与管理
1
9.3DHCP客户端设置
1
10.DNS服务
10.1DNS服务简介
DNS服务器的安装和管理，创建和配置区域，配置DNS客户端
能配置DNS服务器
1
5
10.2DNS域名解析
1
10.3DNS服务器的安装和管理
1
10.4.创建和配置区域
1
10.5配置DNS客户端
1
11.Internet信息服务
11.1IIS概述
IIS6.0的安装，Web服务器的配置，FTP服务器的配置
配置IIS服务器
1
4
11.2IIS6.0的安装
1
11.3Web服务器的配置
1
11.4FTP服务器的配置
1
12.邮件服务
12.1邮件服务概述
WindowsServer2003的邮件服务，利用Outlook收发邮件，利用Foxmail收发邮件
配置邮件服务器
1
4
1
12.2WindowsServer2003的邮件服务
12.3用Outlook收发邮件
1
12.4用Foxmail收发邮件
1
13.VPN、终端服务和远程桌面
13.1VPN
配置VPN
终端服务
远程桌面
能配置vpn
1
3
1
13.2终端服务
1
13.3远程桌面
14.网络安全
14.1加密与数字签名技术
掌握加密与数字签名技术、操作系统漏洞、防火墙技术、端口扫描技术、入侵检测以及无线局域网安全
能进行网络安全操作
1
7
1
14.2操作系统漏洞
1
14.3防火墙技术
1
1
14.4端口扫描技术
2
14.5入侵检测
14.6无线局域网安全
机动4
合计64
4.课程实施和建议
4.1课程的重点、难点及解决办法
课程重点在于培养学生能够利用所学的相关网络技术知识，结合当复杂的网络环境，采用软硬件对网络进行防护，难点在于针对基础不同、兴趣不一的学生采用不同的方法进行能力的培养。
课程针对各类学生分别采用不同的教学模块和安排不同的项目开发任务。
4.2教学方法和教学手段
4．2．1教学方法：
项目引领、任务驱动：
每个项目都是多个任务的结合体。
每个项目都按规范的开发流程进行，通过趣味案例引导：
将许多计算机网络相关的实验项目引入课堂，演绎为生活中的各种趣味案例，让学生先认识问题，后分析问题，再寻求解决问题的方法，如此设计教学，可以让学生觉得学习不再是枯燥乏味的事情,进而通过积极思考,了解相关数据恢复的方法。
4．2．2教学手段
多媒体教学、上机演示教学等
4.3教学评价
该课程的考核改变单一的终结性评价方法，采用过程考核和结果考核相结合、理论考试和实践考核相结合的方法。
理论部分考核学生对案例教学中各个知识点综合应用的掌握情况，实践部分考核学生运用相关工具及相应防范措施的掌握情况。
灵活多样的考核方式可以全面考核学生的学习效果。
各任务模块可参照下表进行评价：
·学习情境
工作任务
评价目标
评价方式
评价比重
1．微软网络操作系统的安装与配置
1.1微软网络操作系统简介
初步认识windows2003。
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
10%
1.2windowsserver2003的安装
1.3网络的配置
2.微软管理控制台
2.1微软管理控制台介绍
使用管理控制台，设置本地计算机策略
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
10%
2.2使用管理控制台
2.3设置本地计算机策略
3.本地用户和组的管理
3.1WindowsServer2003用户的类型
本地用户账户、的创建与管理，指派用户权利
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
10%
3.2本地用户账户的创建与管理
3.3本地组的创建与管理
3.4指派用户权利
4.磁盘管理
4.1WindowsServer2003磁盘的类型
分区的创建
动态卷的创建
磁盘配额的设置
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
10%
4.2分区的创建
4.3动态卷的创建
4.4磁盘配额的设置
5.资源管理
5.1WindowsServer2003支持的文件系统
NTFS权限
审核对象访问
文件夹共享
文件的加密与压缩
数据备份与还原
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
10%
5.2NTFS权限
5.3审核对象访问
5.4文件夹共享
5.5分布式文件系统
5.6文件的加密与压缩、数据备份与还原
6.活动目录的设置与管理
6.1活动目录的基本概念
活动目录的安装与删除
提升域和林的功能级别
信任的创建
站点的建立与管理
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
10%
6.2活动目录的安装与删除
6.3提升域和林的功能级别
6.4信任的创建
6.5站点的建立与管理资源的发布
7.域用户账户、组和组织单位的管理
7.1域用户账户的管理
域用户账户的管理
计算机账户的管理组织单位的管理组策略
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
5%
7.2计算机账户的管理
7.3组对象的管理
7.4组织单位的管理
7.5组织单位的管理
8.打印服务
8.1安装打印服务器
安装打印服务器，管理打印服务器
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
5%
8.2管理打印服务器
8.3共享网络打印机
9．DHCP服务
9.1DHCP服务及其工作原理
DHCP服务器的配置与管理，DHCP客户端设置
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
5%
9.2DHCP服务器的配置与管理
9.3DHCP客户端设置
10.DNS服务
10.1DNS服务简介
DNS服务器的安装和管理，创建和配置区域，配置DNS客户端
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
5%
10.2DNS域名解析
10.3DNS服务器的安装和管理
10.4.创建和配置区域
10.5配置DNS客户端
11.Internet信息服务
11.1IIS概述
IIS6.0的安装，Web服务器的配置，FTP服务器的配置
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
5%
11.2IIS6.0的安装
11.3Web服务器的配置
11.4FTP服务器的配置
12.邮件服务
12.1邮件服务概述
WindowsServer2003的邮件服务，利用Outlook收发邮件，利用Foxmail收发邮件
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
5%
12.2WindowsServer2003的邮件服务
12.3用Outlook收发邮件
12.4用Foxmail收发邮件
13.VPN、终端服务和远程桌面
13.1VPN
配置VPN
终端服务
远程桌面
总结性评价：
卷考——判断题、选择题等；
5%
13.2终端服务
13.3远程桌面
14.网络安全
14.1加密与数字签名技术
掌握加密与数字签名技术、操作系统漏洞、防火墙技术、端口扫描技术、入侵检测以及无线局域网安全
过程性评价：
提问、案例分析、课后作业；
5%
14.2操作系统漏洞
14.3防火墙技术
14.4端口扫描技术
14.5入侵检测
14.6无线局域网安全
合计100%
说明：
每个模块的考核主要考察学生的出勤情况、实际动手能力、理论知识的运用与掌握情况、完成作业的准确度、完整度、规范度等、分析问题、解决问题的能力、合作沟通能力、学习态度、总结报告（报告的内容、态度、写作水平等）等评定项目进行考核。
4.4教材编写
《网络操作系统——基于WindowsServer2003》龚涛主编机械工业出版社2010年版
4.5课程资源的开发与利用
1．教辅材料：
要力求接近实践，最好是来源于实践的案例与情境，并开发课程的习题、参考文献等内容，向学生开放，以利于学生自主学习。
2．实训指导书：
格式正确、内容全面，且能具体写明对学生的各项要求。
3．软件环境：
不断完善物流综合实训室的软件环境，引进一些与采购管理软件用于教学，为学生提供更好的采购软件模拟条件。
4．硬件环境：
希望能够加大对硬件实训内容的建设，例如尽快组建校内专业实训室，同时，通过各种渠道加大对校外实训基地的建设，为学生的校外实践提供环境条件。
5．信息技术：
充分的利用各种信息技术，例如网络、多媒体课件等，为学生提供学习的便利条件。
例如加大课程的网络资源建设，把与课程有关的文献资料、教学大纲、电子教案、教学课件、习题、教学视频、采购管理的相关前沿信息、与职业资格考试相关的资料、学生与教师的互动等都放到网上，充分的为学生的自主学习提供环境条件。
4.6师资和实训条件
担任本课程的主讲教师需要具有丰富的网络管理、数据恢复经验，了解网络管理存在的问题，如何布置网络管理安全设备、入侵检测设备及其数据在遭到破坏时恢复。
其主要要求包括：
（1）具有计算机硬件基础理论知识及其维护经验；
（2）具备SQLServer数据库管理和应用能力；
（3）具备电工相关知识；
（4）具备一定的网络故障排查的能力；
（5）具备一定的网络服务器管理维护经验；
（6）病毒分析能力及恢复；
同时应具备较丰富的教学经验。
在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，做出详细、具体的安排；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。
该课程要求在理论实践一体化教室（多媒体教室）完成，以实现“教、学、做”合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务。
4.7其它说明
无
4.8教学参考资料
4．8．1参考书目：
1.鞠光明《微软网络操作系统》机械工业出版社2007.8
2.刘本军，《网络操作系统实训教程》，机械工业出版社2010.1
3.鲁立，《计算机网络安全》，机械工业出版社，2011.3
4．8．2推荐行业等网站：
华军资讯：
太平洋电脑网：
金山数据恢复：
天极网：
编写：
校对：
审核：
XXXX二级学院
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